资本主义历程中考题精选.doc

资本主义发展历程中考题精选1.（2010年）16 一次座谈会上，朱老师说“我刚从但丁和莎士比亚的故乡回来。”朱老师去的地方是A 意大利和英国 B 英国和法国 C 意大利和法国 D 英国和俄国2.（2012年）17四百多年前，莎士比亚曾是伦敦环球剧院的股东、演员和剧作人。他的经典剧作现在依然还是剧院的唯一选择。下列哪一部是可以选择在此上演的莎士比亚的戏剧A最后的晚餐 B蒙娜丽莎 C神曲 D哈姆雷特3.（2009年）17.以下图表是刘刚同学在历史课上制作的“航海情况对比表”。你认为在“”处应当填写是航海家是航海家项目郑和时间14051433年1492-1504年航海次数7次4次航海船只大小船只200多艘最少3艘，最多17艘航行人数约2.7-2.8万人最少88人，最多1500人A.鉴真 B.马可波罗 C.麦哲伦 D.哥伦布4.（2013年）19伏尔泰说：“这无疑是我们地球上的头等大事，因为在这以前，地球的一半对另一半一直是一无所知，迄今为止任何伟大业绩在这一新的创举面前都相形见绌。”这件“头等大事”是指A郑和下西洋 B新航路的开辟 C西进运动 D宪章运动5.（2011连云港）下列各项与地理大发现有内在联系的是文艺复兴 三角贸易 殖民掠夺 郑和下西洋A B C D 6.（2010年）18. （2010山东滨州）1700年美国的黑种人口只有2.7万人，1820年达到177.2万人。黑种人在美国剧增的主要原因是A.新航路开辟 B.自然增长 C.战争中的难民流亡 D.三角贸易7.2012雅安英法资产阶级革命和美国独立战争爆发的原因，相同点是A腐朽的封建制度阻碍了资本主义的发展 B殖民统治阻碍了资本主义的发展C专制王权同议会的矛盾激化 D资本主义的发展受到严重阻碍8.2012扬州下列关于权利法案独立宣言人权宣言共同点的说法不准确的是 A.都反对封建专制统治B.都反映了资产阶级的要求 C.都具有历史的进步性D.都有利于资本主义的发展9.2012河南法国思想启蒙运动宣扬平等和自由尖锐抨击封建制度和天主教会。下列文件内容受这场运动影响的有权利法案 独立宣言 人权宣言 法典A B C D10.2012徐州某校历史兴趣学习小组的同学们对拿破仑的“功与“过”展开了讨论。他们对拿破仑的下列评价，错误的是 A颁布法典，巩固资产阶级革命成果 B打败欧洲反法同盟，解除外来威胁 C建立军事帝国，维护封建专制统治 D发动侵略掠夺战争，导致帝国崩溃11.2012东营一部英雄交响曲，把一个曾叱咤欧洲政坛几十年的风云人物和一个欧洲最伟大的音乐家连在了一起。这两个人物是 A 马克思和恩格斯 B 拿破仑和贝多芬 C 达尔文和梵高 D 牛顿和爱因斯坦12.2012雅安历史学习要求结论要从史实中得出。下列各项结论与史实相符的一组是选项史实结论A1688年，英国资产阶级和新贵族发动宫廷政变英国确立君主立宪制B1794年7月，罗伯斯庇尔等人在政变中被送上断头台法国大革命高潮结束C1938年，德国吞并奥地利绥靖政策达到顶峰D1945年5月，德国正式签署投降书第二次世界大战结束13.（2011泰安）17、18世纪先后发生了英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命，这三次革命的共同点不包括A都推翻了封建统治，处死了国王 B都具有资产阶级革命的性质 C都促进了资本主义的发展 D都建立了资产阶级统治14.（2011南京）英国资产阶级革命、美国独立战争、俄国1861年改革、日本明治维新的共同作用是A推翻了殖民统治 B促进了资本主义发展C推翻了封建君主专制 D建立了资产阶级共和国15、（2011泰州）第一次确认民事权利平等，废除贵族特权、财产所有权无限制和契约自由等资产阶级民法基本原则的文献是A权利法案 B人权宣言 C独立宣言 D拿破仑法典16.2012山东泰安下列关于世界近代史有关问题的叙述不正确的是A改革与革命是欧美国家走上资本主义道路的主要方式 B思想解放潮流推动了社会变革C资本主义制度的确立是历史的倒退D马克思主义诞生后，国际工人运动进入一个新的历史时期17.2012山东泰安探究历史发展的共性是历史学习的任务之一。新航路开辟和丝绸之路开通的共同影响是A促进了沿途地区的经济文化交流 B开始了世界一体化的进程C促进了资本主义的产生和发展 D促进了欧洲、亚洲、非洲、美洲的交往18.2012南京15、16世纪西欧国家开辟新航路与郑和下西洋相比，不同点是A得到统治者支持 B使用指南针辨别方向C促进资本主义发展 D到达非洲东海岸19.2012盐城郑和与哥伦布是15世纪以来东西方著名的航海家。他们的远航活动A都以加强友好交往为目的B都途经非洲好望角C都有强盛的国家作后盾D所到之处都受到热烈欢迎20.2012乐山构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。下列内容，不能出现在学习主题“资产阶级统治的巩固与扩大”知识结构中的是 A美国独立战争 B美国南北战争 C俄国农奴制改革 D日本明治维新 21.日本亚洲的例外（11分） 从地理环境看，日本可以说是“上帝的弃儿”，陆地面积狭小，自然资源匮乏，地质灾害频发。但从人文经济的角度来看，早在十九世纪60年代末，它就学习西方，实施变革，“脱亚入欧”成为了亚洲的例外。后来成为第一个承办奥运会的亚洲国家，世界第二号资本主义经济强国，简直就是“上帝的宠儿”。结合所学知识，请回答：（1）十九世纪60年代末日本学习西方实施变革的重大历史事件是什么？该事件中，日本在社会生活方面是如何“脱亚入欧”学习西方的？（4分）（2）二战后日本经济恢复和发展得益于那个国家的帮助和扶植？除此之外，还有哪些原因？（5分）（3）随着经济的发展，日本积极谋求政治大国的地位，军费开支不断增加，引起了亚洲邻国的关注和不安。面对这一现实，谈谈我们应该怎样审慎对待中日关系？（2分）22.2012衢州（7分）读“乾隆年间西方国家部分大事示意图”，结合所学知识回答问题： 珍妮纺纱机发明瓦特改良蒸汽机独立宣言发表（1765年）（1770年）（1775年）（1780年）（1785年）（1790年）（1795年）法国宣布共和 A 发表注：此时，古老的中国仍沿着原来的轨道前行。（1）写出A处的文件名。（1分）（2）根据上表，从政治、经济两方面归纳乾隆年间西方发生的巨大变化。（2分）（3）请列举一则史实说明“此时，古老的中国仍沿着原来的轨道前行”，并分析由此产生的后果。（4分）23.2012长春阅读下列材料：材料一：那些高耸入云的烟囱，喷出屡屡的烟雾;庞大的厂房，发出隆隆的轰鸣，打破了原来中世纪田园生活的恬静历史已跨进了一个新的时代。 吴于廑、齐世荣世界史材料二：对于人类历史来说，（它）使那些不朽的名字和著作如同冲破重重黑暗的亮光，颠覆了君王的绝对权力，告诉人们自由和平等的价值。 大国崛起材料三：当英国军队从波士顿前往康科德搜夺那里的秘密军需库时，战斗开始了。正是在这次战斗中，有人在莱克星顿草坪打响了“声闻全世界的枪声”。全球通史请回答：（1）材料一的景象最早出现在哪个国家？“厂房的轰鸣”是哪一动力机广泛应用的结果？（2分）（2）材料二体现了法国哪一思想解放运动？举出其中一位代表人物。（2分）（3）材料三中的“枪声”是哪一战争开始的标志？写出这场战争的转折点。（2分）（4）三则材料所反映的事件发生在同一时期的不同领域，它们的共同作用是什么？（1分24.2012莱芜（14分）英，美，法的资产阶级在血与火的洗礼中建立了自己的政治统治。从此，改变了人类历史发展的进程，远在大洋彼岸的中国也深受影响。阅读材料，回答问题。材料一 1610年，英国圆王詹姆士一世说：“国王是法律的创立者，而非法律创造国王。国王在世上可bC行使一种神圣的权力。”而在1689年，英国议会通过权刺法棠，规定，“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”（1）从材料一中可以看出詹姆士一世有什么主张？导致了英国历史上什么重大历史事件的爆发？权利法案的颁布产生了什么历史作用？（3分）材料二 美国是一个没有童年的国家，土著人、殖民者和贩卖来的黑奴构成这块新大陆的居民。长期融合后产生了新的民族，并宣告了国家的独立。以后美国1787年宪法规定：“全部立法权均属于由参议院和众议院组成的合众国国会行政权属于美利坚合众国总统。”该部宪法为日后许多国家成文宪法的制定提供了成功的典范。（2）材料中北美产生的新民族是什么？宣告国家独立的文献是哪个机构发表的？依据材料指出1787年宪法的颁布有何历史意义？（4分）材料三 1718世纪，法国出现了对封建专制制度和天主教会猛烈抨击的宣传适动。恩格斯这样论述：“那些大人物，本身是非常革命的。他们不承认任何外界的权威，不管这种权威是什么样的。宗教、国家制度，一切都受到了最无情的批判”（3）材料三反映了什么思想运动？这一思想运动代表了哪个阶级的利益？请举出一位代表人物。（3分）（4）英美法的资产阶级革命深刻影响了中国历史发展的进程。中国近代史上，资产阶级领导的哪次政治运动也进行了类似的探索？这场运动有什么重要历史意义？（4分）25.2012吉林美国崛起之路，引发世人思考。结合所学知识，回答问题。【危机与抉择】（1）面对殖民压迫、制度冲突和经济危机，美国进行抉择的相关事件分别是什么？（3分）【科技与发展】（2）美国的崛起与三次科技革命密切相关。写出其中两项科技成果。（2分）【机遇与挑战】（3）借助两次世界大战的机遇，美国成为世界霸主。二战后，为遏制苏联、称霸世界，美国采取的政策是什么？（1分）【思考与启示】（4）美国的发展历程给我们的思考与启示是什么？（1分）26.2012东营（12分）正确决策并适时调整政策，是推动社会经济发展的前提和保证。阅读材料，结合所学知识，回答问题。材料一 列宁说：“在战争（指19191920年苏俄粉碎国内外敌人的武装干涉）结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！”这个结果是什么呢，结果就是把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破。大国崛起解说词 （1）材料一中说俄国“能够拄着拐杖走动了”，这主要得益于哪一政策的实施？（2分）依据材料说出“在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破”的理由。（2分） 材料二 在某种意义上，有人说，他（美国总统）挽救了市场经济。开创了市场经济的新模式，在这种模式中，市场规律这只“看不见的手”和政府干预这只“看得见的手”联合起来，共同影响经济，市场的作用和政府的作用同时得以发挥。大国崛起解说词（2）材料二中的“他”是谁？（2分）他开创的市场经济模式“新”在哪里？（2分）材料三 什么叫社会主义，我们过去对这个问题并不是很清醒的，马克思主义最该注重发展生产力计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划，市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段，社会主义的本质是解放生产力、发展生产力。邓小平南方讲话（3）与邓小平南方讲话的科学论断相对应，中共十四大在经济体制改革方面做出了怎样的重大决策？（2分）（4）从上述国家对经济政策的调整中，你能得到哪些有益的启示？（2分）27.2012黄石材料解析题：（9分）阅读下列材料：材料一 “当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。”材料二 “洋务运动不过剪断了一些树叶，辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了。但是树断了，树墩还在还是可以萌发的。”西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变根据相应材料并结合所学知识回答：（1）材料一中所说的“社会变革”是近代史上哪一场重大改革？（1分）（2）洋务运动采取哪些措施“剪断了一些树叶”？辛亥革命“将这棵大树砍断”是指什么? （3）从政治角度分析，材料一中所说的“社会变革”与中国的辛亥革命有什么不同？（从两个方面比较不同点即可）（4分）。28.2012烟台漫画是人们喜闻乐见的艺术表现形式，它以其夸张的手法，简洁的笔锋，丰富的寓意，展现着社会主题，让人们在幽默中深思。阅读下列漫画回答历史问题。（14分）（1）读右图，这是一幅以“新航路开辟”为主题的漫画，从中可知：最早开辟新航路的两个国家是 和 。该漫画说明的主要问题是什么？对欧洲历史发展有什么重大意义？（2）左边漫画展现的是18世纪法国大革命前夕阶级矛盾激化的社会主题。请回答：（4分）法国大革命开始的标志是 ，其主要领导人是 。农民这种悲惨状况是通过大革命期间颁发的什么文件得以改善的？该文件的主要内容有哪些？（3）右边漫画：（4分）反映的是19世纪欧洲社会两种思想激烈交锋的主题，这两种思想是： 和 在这种交锋中，达尔文的哪些贡献引起了世界的轰动？ （4）左边漫画展现的是近代欧洲“民主与专制”斗争的主题。（2分）在“民主与专制”的斗争中，欧洲资产阶级最终取得的胜利成果是什么？29.2012江苏省连云港危机意识是一个民族不断进取的基本素养。据所学知识回答问题。（13分）（1）19世纪中期，俄国社会危机的突出表现是什么？日本民族危机的主要原因是什么？（2分）（2）面对危机，俄、日都采取了回应措施。阅读下列选自全球通史的材料：由于这些情况相结合，亚历山大二能在1861年3月1日颁布法令。这是俄国历史上的一个重大转折点。日本新领导人并不对西方文明本身感到兴趣，而仅仅对其中增加了民族力量的那些组成成分感兴趣。他们提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家。材料一材料二请回答：材料一说的是哪个“法令”？为什么说它的实施是“俄国历史上的一个重大转折点”？（2分）据材料二，概括日本向西方学习的特点；举出“日本新领导人”在经济、社会生活上学习西方文明的举措（各一例）；简述这些举措在解决民族危机方面的重大作用是什么？（1分）上述措施表明了俄国和日本解决危机的共同方式是什么？（1分）（3）20世纪40年代初，中、美、苏等国共同面对的危机是什么？为了应对危机，1942年这些国家采取了哪一联合行动？有何影响？（4）近年来，希腊债务危机成为世界关注焦点。你认为上述各国应对危机的方式，对解决希腊危机有何借鉴意义？（1分）30.2012湘潭阅读下图：18501990年美国经济实力在资本主义世界经济中的比例变化曲线图，回答问题：19世纪60年代20世纪初，美国在资本主义世界经济中所占比重持续上升，请分析原因。（至少答出2点，2分）1929年美国经济在资本主义世界经济中所占比重下降，原因何在？（1分）美国政府采取了什么对策？（2分）图示中美国经济在世界经济比重中达到顶点是在什么时期？（1分）随着经济实力的膨胀，这一时期美国推行了什么对外政策？（2分）美国经济发展的历程对你有何启示？（2分）31.2012株洲中国和日本都曾经是闭关锁国的封建国家，都遭受过西方国家的侵略。19世纪中后期，两个国家都进行了近代化的尝试。（14分）材料一：消除封建割据，加强中央集权。创办近代企业，引进西方技术。允许土地买卖，承认土地私有。改革封建军制，建立近代化军队。提倡文明开化，大力发展教育。摘自岳麓书社世界历史（九年级上册）材料二：经济上，设铁路矿务局、农工商总局和邮电局，保护和奖励农、工、商业的发展，奖励创造发明等。政治上，允许官民上书言事，裁撤机构，澄清吏治，取消旗人特权。文化上，改科举，废八股，各地设立中小学堂，京师设立大学堂。军事上，裁汰旧军，精练陆军，扩建海军。 摘自岳麓书社中国历史（八年级上册）材料三：“我深知改革的难度，主要是任何一项改革必须有人民的觉醒、人民的支持、人民的积极性和创造精神。在中国这样有13亿人口的大国，又必须从国情出发，循序渐进的进行。但是改革只能前进，不能停滞，更不能倒退，停滞和倒退都没有出路。”十一届全国人大五次会议温家宝答记者问请回答：（1）材料一和材料二，分别出自日本与中国哪一次改革的内容？（4分）（2）请分析材料一中条改革措施分别给日本经济、文化带来什么影响？（4分）改革后的日本对亚洲国