绵阳市2015年专业技术人员继续教育公需科目考卷.doc

绵阳市2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练考试试卷一、判断题(每题2分)1.十大心理学派无论从其对对象、任务、范围、方法以及从其规模和波及的领域来看，对心理研究的客观推动作用都是巨大的。正确错误2.1930年起出现了新行为主义理论，以托尔曼为代表的新行为主义者修正了华生的极端观点。正确错误3.认知变量本质上就是动机，它们包括性，饥饿以及面临危险时对安全的要求正确错误4.弗洛伊德认为人格中三者通常处于平衡状态，平衡被破坏，则导致精神病。正确错误5.提出“意向性”概念的是布伦塔诺正确错误6.平等和真诚指治疗师以真实的自我与来访者交往，坦诚地对待来访者，理解来访者的体验，以积极的态度看待来访者，与来访者能够平等沟通，相互影响。正确错误7.认知能力有三种具体形式正确错误8.积极心理治疗不承认人有所谓的消极心理，认为各种消极心理是人在积极发展各种心理保护模式来降低自己受到更多伤害的可能性，即一种保护性心理。正确错误9.积极心理学不仅是代表着从对病态心理的研究偏好到对以人的积极心理品质为重要内容的完整人研究的重要学术转向，而且也代表着一种人性高峰和生活理想追求的价值观。正确错误10.积极心理治疗的具体模式和做法有很多，但总的来说其主要作用机制是运用了人的直觉正确错误11.人的直觉是人天生就有的一种本能，是人的自然倾向，也是人最基本的或最原始的心理运算，人正是凭着这种运算而开始自己作为人的生活。正确错误12.积极心理治疗的一个最重要的方法不是对每一个人的文化现象做出具体分析，并在跨文化的基础上激发每个人自身的“积极”体验并使之变成为一种人格类的东西。正确错误13.积极心理治疗的特殊之处在于治疗过程中运用直觉与故事，运用想象作为治疗者与患者之间的媒介，强调激发患者的主观能动性，使患者最终成为环境的积极治疗者。正确错误14.积极的价值观取向：积极心理学主张，人的生命系统是一个开放的、自我决定的系统，他既有潜在的自我冲突，也有自我完善的内在能力，个体一般都能自我决定其最终发展状态。正确错误15.积极心理学对专业技术人员人格与品质：积极心理治疗在个体水平上主要关注个体的积极人格特质，期望通过培养积极人格特质来使当事人激发起自身的力量而改变对问题的片面看法。正确错误16.主观幸福感主要是指人们对其生活质量所做的情感性和认知性的整体评价。正确错误17.Rogers在其人格理论中提出一个非常重要的概念即自我控制。正确错误18.Diener认为主观幸福感是评价者根据自定标准对其生活质量的整体性评估，是衡量个人生活质量的重要综合性心理指标口。正确错误19.在表演艺术中，角色的情感一定不是一种具有创造性的艺术的情感。正确错误20.人格特质理论把人格认定为是由诸多人格构成的。正确错误二、单项选择(每题2分)21.经过许多实验和推导，费希纳把感觉强度和刺激强度之间的关系概括为如下公式：( )，其中S-感觉强度；C-适用于不同感觉中的每个感官的常数；R-刺激强度；R0-在阈限的刺激强度。A.S=C*log(R/R0)B.S=C*log(R/R1)C.C=S*log(R/R0)22.( )事实上已经成为当时世界心理学研究的中心。A.法国B.德国C.英国23.华生主张心理学应该屏弃意识、意象等太多主观的东西，只研究所观察到的并能客观地加以测量的刺激和反应。毋须理会其中的中间环节，华生称之为( )A.暗箱作业B.暗箱操作C.黑箱作业24.精神分析学派产生于1900年，其创始人是奥地利精神病医师、心理学家( )A. 斯金纳B. 弗洛伊德C.华生25.( )是独具中国特色的心理学，它认为只有从人的本质属性，即从人性出发才能正确地阐明人的心理活动、心理结构、心理动力、个性及其发展、心理病理化、临床心理诊断与矫治等问题。A.认知心理学B.机能主义心理学C. 人性主义心理学26.现实疗法主要有( )个特点A.二B.三C.四27.需求层次理论有( )个基本出发点A.二B.三C.四28.积极心理学是20世纪末在( )兴起的一个心理学分支A.美国B.法国C.德国29.一种关心人的优秀品质和美好心灵的心理学，叫做积极心理学，它正是由故事的主人公、美国著名心理学家( )提出并倡导的。A.胡塞尔B.塞里格曼C.布伦塔诺30.( )主要是指人们对其生活质量所做的情感性和认知性的整体评价。A.积极心理B.流畅体验C.主观幸福感31.认为幸福等于各种积极情感与消极情感的简单相加（Bvudburn1969）是( )A.以内在情绪体验界定的幸福B.以外界标准界定的幸福C.以个体自我评价界定的幸福32.认为幸福是依据行动者自己界定的标准对其生活质量的一种整体评价( )A.以内在情绪体验界定的幸福B.以外界标准界定的幸福C.以个体自我评价界定的幸福33.主观幸福感产生于需要是否满足和目标是否实现是( )A. 判断理论B. 目标理论C. 活动理论34.( )是一种对于传播内容进行客观，系统和定量的描述的研究方法。A.内容分析法B.有关主观幸福感C.心理健康35.( )文章研究内容从2001年至2010年四类研究的变化趋势，现状和影响因素分析及应用拓展研究是变化的焦点。A.内容分析法B.有关主观幸福感C.心理健康36.希望的( )是指符合行为主体的主客观条件，即具有实现的可能性。A.可行性B.一致性C.主观性37.所有的( )都有其功能性，也没有绝对的正面和负面之说，而是看它的程度和影响A.情绪B.态度C.接纳38.( )是指个体所处的环境具有能够促进个体成功调适，并改善危机所带来的影响的因子。A.内在保护因子B.外在保护因子C.心理保护因子39.人生的道路固然难以一帆风顺，固然布满荆棘、充满坎坷。但只要有坚定的( )，就总会看到希望，看到曙光。A.信念B.感恩C. 宽容40.( )是沟通可能性最大的一种沟通。A.语词沟通B.非语词沟通C.信息三、多项选择(每题2分)41.行为主义心理学是作为传统心理学的叛逆，在( )和( )的哲学基础上，在动物心理学和机能主义心理学的影响下，产生的现代心理学派别。A.机械唯物主义B.机能主义C.实证主义42.弗洛伊德把人格分为( )部分A.本我B.自我C.超我43.以马斯洛、罗杰斯等人为代表的人本主义心理学派，( )分道扬镳，形成心理学的第三思潮。A. 精神分析学派B. 内容心理学派C. 行为主义学派44.积极心理治疗的具体模式和做法有很多，但总的来说其主要作用机制是运用了人的( )和( )。A.直觉B.想象C.心理45.主观幸福感的主要特点有( )A.整体性B.主观性C.相对稳定性46.( )指在正式社交情境中发生的沟通，而( )指在非正式社会情境中发生的信息交流。A.正式沟通B.非正式沟通C.有意沟通47.( )将人际关系定义为人们在生产或生活活动过程中所建立的一种社会关系。( )将人际关系定义为人与人在交往中建立的直接的心理上的联系。A.社会学B.宗教学