课例研修心得.doc

改变教学理念，随国培成长【知行作业】课例研修心得同心县下马关中心小学 张万清高兴有幸参加了这次“国培”远程教师培训活动，通过观看专家讲座、优质课例视频，同行交流探讨、上传日志、资源以及和专家在线解答疑问、练习教学设计等活动形式，受益匪浅。特别是在“知行模块”课例研修实践的学习，更坚定了我在教学实践中成长和问题研究意识，不断地发现自身的问题和不足，改进教育教学方法，提高教学质量。一、陶冶教育品德修养。近两个月的培训学习，特别是师德培训，让我的教育信念更坚实。教育教学是需要远见卓识的，本次培训中，每位专家老师给我们做精彩课例剖析和讲座。另外还观看了不少优秀教师的课例，感到他们对教育事业都体现了精益求精、默默无闻，刻苦钻研的优秀品德，每节课都给我留下了深刻的印象，对于我今后的教学起到了抛砖引玉的作用。各位专家老师的讲座，阐述了他们对教学的独特见解，对新课程的各种看法，以及如何开展课例研究。从各位专家的亲身体验，从国内教育到国外理念，让我为之振奋，进一步激发了我在今后的教育工作岗位上更加开拓进取，努力奋斗拼搏！二、改变教育教学观念，树立新的教学理念。这次学习提高了我思想认识、提升了学习理念、丰富了专业知识，同时也为我今后的教学工作确立了目标及努力的方向。通过学习我正在学习、运用、进行“先学后教，以学为主”的教改试验，本身就有许多问题和疑惑惑。但通过本次的培训学习，让我对新课程有了新的看法，对教学思想方法的探讨有了新的认识，并向我们介绍了较前沿的教育理论知识，以及如何开展课例研究。从各位专家的亲身体验，从国内教育到国外理念，让我犹如呼吸到清新的空气，为之感受颇多，想明白了许多问题，也解决了一些困惑。 二、熟悉教材，把握教育教学方向。作为一名普通教师，我努力把学习的理论知识转化为实践动能，使之有效地指导平时的教学工作。在培训过程中，通过观看教材分析讲座、优秀课例，更让我明确了教学目标及联系，更有效的把握教材，听评课时更能发现优点和不足。我也学会了变换角度审视自己的教育教学工作，不断反思、调整自己的教育观，通过这种换位思考，让我更进一步了解学生的所思所想。真正和学生以心相交，成为朋友共同探讨学习。三、加强研究，促进专业水平成长。这次培训，收看专家的课例研究解说以及优秀课例观看，也学习了不少知识，如：怎样备课、观课、听评课，知道了自己的严重不足，因为以课例为研究对象开展课例研究，是教师从事教学改革研究的重要方式，有利于促进教师的专业发展。教师的职业成长是个循序渐进的自然成熟过程，有目的、有计划的开展教学研究及课例研究，能有效促进教师的成长。总之，这些天的聆听丰富了我的教育教学理念，它一次次震撼着我的心灵。使我的思想得到了升华，理念得到了提升。虽然培训结束了，但我的思考没有结束，行动更是没有结束。我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情，在今后的教学中，汲取专家的精华，反思自己的教学行为，让自己在教学实践中获得成长，使自己的教学水平和教学能力更上一个台阶，把教育教学这条路越走越宽。通过培训，我的心里发生了很大的变化，从最初把课例研修看成一种负担，变成今天的感激和期盼。培训过程中，我们每一位老师都付出的艰辛的努力