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七年级语文试题！ （考试时间：120分钟 试卷分值：120分） 班级 姓名 学号一、基础运用1、阅读下面有关童年的读后感，回答问题。（8分）童年是苏联作家高尔基于1914年完成的自传体小说三部曲中的第三部。这部小说讲述的是作者一段幸酸的童年往事。读了这本书，使我深受感动。我从中也知道了高尔基许多童年的故事。童年是一曲感人肺腑的悲歌，更是一首对不屈者的赞歌。这部小说使人在黑暗中看到了光明，在邪恶中看到了善良，在冷酷中看到了人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。（1）语段中第一句话有明显的知识性错误，应将_改为_（1分）（2）语段中第二句有一个错别字，应把_改为_（1分）（3）文中后四句有两个病句找出来并加以改正。（2分）第_句，改为_第_句，改为_ 2、下面词语中加点字的注音全部正确的一项是（ ）（3分）A、抖擞（su） 莽撞（mng） 褪色（tu） 地窖（go）B、聘用（pn） 龌龊（w） 牛犊（d） 跻身（j）C、殷红（yn） 遴选（ln） 剔透（t） 恣情（z）D、摩挲（su） 颓唐（tu） 诅咒（z） 踌躇（ch）3、下列各句中标点符号使用全都正确的一项是（ ）（3分）A、中央政府将致力于“让人民生活得更幸福，更有尊严；让社会更加公正，更加和谐”。B、科学家研究发现，忧郁、愤怒、悲伤等恶劣情绪会对身体造成不同程度的危害。C、“新华澳报”报道，中央政府将向澳门赠送名为“奇妙”和“蜀祥”的两只大熊猫。D、读不读书？读什么书？怎么读书？都直接关系到青少年的情感、精神能否健康发展。4、下列各句成语运用完全正确的一项是( )（3分）A、春天到了，小草五光十色，到处都生机勃勃。B、张华的作业做得不堪设想，受到老师的批评。C、夜深了，我一个人漫步在寂静的街头，在人声鼎沸中回忆过去。D、那是一件鲜为人知的往事，老奶奶一直默默的把它记在心里。5、默写。（6分）（1）博观而约区， （2） ，天然去雕饰（3）文章本天成， （4）出淤泥而不染， （5）相呼相应湘江阔， ， ，（6）蝉中告诉了我们品行高洁者不需借助外力自能声名远播的的句子是： 5、用一句话概括下面的新闻。（3分） 中新网4月23日电 美国总统奥巴马将于23日抵达日本，展开其亚洲四国之行的首站行程。抵日前，奥巴马接受日本读卖新闻书面专访时指，钓鱼岛适用于美日安保条约。奥巴马在专访中表示，美国的政策是明确的钓鱼岛是由日本管理，因此属于美日安保条约第五条的范围之内。他还反对任何试图影响日本管理钓鱼岛的单方面行动， 还呼吁通过外交对话解决争议。报道指，这是在任的美国总统首次明确表示钓鱼岛问题适用于日美安保条约。奥巴马同时表示，支持安倍政权解禁集体自卫权。这也是美国在任总统首次表明支持日本行使集体自卫权。美国此前曾表示，对钓鱼岛最终主权不持立场，但承认日方对该岛屿的行政管辖权。对此，中国外交部曾多次强调，钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土，中国对此拥有无可争辩的主权。美日安保条约是冷战时期的产物，不应超出双边范畴，不应损害第三方利益。6、诗歌欣赏（5分） 阙 题 （唐） 刘慎虚 道由白云尽，春与青溪长时有落花至，远闻流水香闲门向山路，深柳读书堂。幽映每白日，清辉照衣裳 注释“阙”同“缺”，此诗原题在流传过程中遗失。每：每当。（1）白云深处，清溪岸边，山路蜿蜒，柳条掩映，体现了“读书堂”环境之 （请用诗中的一个字概括（1分）。（2）诗人善于从感觉器官的角度表现景物的特点，请以第二联为例分析。（3分） 7.（1）“东胜神州海外有一国土，名曰傲来国。海中有一名山，山上有一仙石，受日月精华，遂有灵通之意。内遇仙胎，一日迸裂，”这段名著出自四大名著之一的 ，本书中你最喜欢的一具情节是：_。（2分） （2）.唐僧师徒四人中，你最喜欢和最不喜欢的人物是谁？说说理由。（6分）最喜欢：_ 理由： _最不喜欢：_ 理由： _二、第二部分 现代文阅读(一)人民解放军百万大军横渡长江 毛泽东 新华社长江前线22日22时电 人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。这一路现已占领责池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于入民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝【 】（签订 签定）和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很【 】（坚固 巩固 顽固）的，弱点只存在于南京九江一线。【不料】正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军【 】（冲破 突破 攻陷）了。我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划，都已实现。至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。 8.选文横线上应填的词语依次为【 】、【 】、【 】。（3分）9.西路军“和中路军所遇敌情一样”，请分析中路军所遇之敌情。（3分）_10.加点的“不料”一词在文中起什么作用？（3分）_11.文章在表达方式上以概括叙述为主，兼有议论。请在原文中用横线画出议论句，并谈谈它在文中的作用。（3分）_（三）塑料瓶装水真的“干净”吗 出门在外，口渴的时候我们都习惯买一瓶水喝，瓶装水给我们的印象是干净方便，尤其是高档瓶装水都会标榜自己“出身清白”，“从未受到过人类污染”。例如，“王岛云雨”产自澳大利亚塔斯马尼亚岛，那里号称拥有世界上“最干净的空气”，雨水自然清洁无比；“公元前1万年”产自号称“地球上最古老的水源”加拿大卑诗省沿岸的冰川，水质更是纯正无比。然而，科学家指出，塑料瓶装水也有可能“不干净”。 英国化学研究人员威廉肖迪克表示，装饮用水的塑料瓶生产过程就有污染隐患，因为在制造瓶子的过程中，会使用含有锑元素的化合物作催化剂，随着塑料瓶的成型，锑元素也进入了塑料中。塑料瓶可能会持续向瓶中的水溶解重金属元素锑，这种元素长期积聚在体内可能危害健康。威廉肖迪克对15种热销瓶装水进行化学检验，结果发现天然地下水中的锑含量是万亿分之一，而刚出厂的瓶装水的锑含量平均为万亿分之一百六十。时间越长，塑料瓶中的锑元素在水中的溶解量越大，这个过程就像泡茶一样。出厂3个月后，瓶装水中的锑元素的含量竞然增加了一倍。然而，现在市场上大多数瓶装水包装上注明的保质期大多是24个月。另外，温度越高，锑元素在水中的溶解量越大，而人们对瓶装水需求量较大的季节是温度高的夏天。肖迪克表示，虽然摄入极少量的锑元素不会导致人生病，但是大量摄入则会诱发呕吐，甚至可能致命。 美国哈佛大学的研究人员米歇尔等人发现，不少塑料瓶在加工过程中会加入名为双酚A(BPA)的化学物质。这种化学物质与出生缺陷、发育问题以及心脏病和糖尿病患病风险高有关联。专家对它可能对人体健康造成的影响表示担忧，而一些国家已将该物质正式列为有毒物质。 此外，荷兰研究者发现，瓶装矿泉水经常被细菌和真菌污染，污染的瓶装矿泉水对健康个体致病的危险可能有限，但对于免疫功能低下的病人和婴儿，则有更高的感染危险。 英国“水与环境管理协会”的执行主席尼克里夫斯还表示，瓶装水对环境的污染也不容忽视。全世界每年用于制造塑料瓶的塑料为270万吨，这些塑料的原料大多是从石油中提取的，仅在美国，制造这些塑料瓶就要消耗150万桶石油，这些石油可以供10万辆汽车使用一年。86的塑料水瓶最后都变成了垃圾，需要400年至1000年才能降解。这些塑料垃圾在燃烧时会产生有毒气体和含有重金属的灰烬。 (摘自2011年5月知识就是力量，略有删改)16第段加点句子的说明方法是_，作用是 _。(3分)17第段中加点词“大多”能否删去，为什么?(3分)全世界每年用于制造塑料瓶的塑料为270万吨，这些塑料的原料大多是从石油中提取的_18下列说法不符合原文意思的是( )(3分) A随着温度增高，时间增加，塑料瓶中的锑元素在水中的溶解量会越来越大。 B大部分的塑料水瓶最后都变成了垃圾，需要400至1000年才能降解。 C专家认为，在塑料瓶加工过程中所加入的名为双酚A(BPA)的化学物质可能对人体健康造成影响。 D重金属元素锑一旦被人体摄入，就会诱发呕吐，甚至可能致命。19现在同学们饮用塑料瓶装水的现象非常普遍，请用本文所学到的知识，劝解同学们不饮用塑料瓶装水。(4分)_第四部分 文言文阅读 （五）【甲】黔无驴，有好事者，船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。【乙】明万历年间，宫中有鼠，大与猫等，为害甚剧。遍求民间佳猫捕制之，辄被啖食。适异国来贡狮猫，毛白如雪。抱投鼠屋，阖其扉，潜窥之。猫蹲良久，鼠逡巡自穴中出，见猫，怒奔欲食之。猫避登几上，鼠亦登，猫跃下。如此往复，不啻百次。众咸谓猫怯，以为无能为者也。既而鼠跳掷渐迟，硕腹似喘，蹲地上少休。猫即疾下，爪掬顶毛，口齕首领，辗转争持，猫声呜呜，鼠声啾啾。启扉急视，见鼠首已嚼碎矣。然后知猫向之避，非怯也，待其惰也。【注释】阖：关闭。逡巡：因顾忌而行动迟缓的样子。20解释下面句中的加点词。（4分）（1）虎大骇，远遁 遁：_ （2）驴不胜怒之 蹄：_（3）适异国来贡狮猫 适：_（4）启扉急视 启：_21翻译下面的句子。（4分）（1）有好事者船载以入。_（2）然后知猫向之避，非怯也，待其惰也。_22填空。（6分）（1）【甲】文中老虎对驴的认识经历了这样的一个过程：从“_ ”到“觉无异能者”，最后认为“_ ”。【乙】文中“_，_ ”这句话可见鼠害之重。（用文段中的原句）（2）甲乙两文都没写了动物斗争的过程，但描写的方法不尽相同：【甲】文侧重对虎的_ 描写；【乙】文侧重对猫的_ 描写。23从驴和猫的身上你得到了说明启示？（4分）驴：_猫：_第五部分 写作（40分）每个人对生活的体验都不尽相同。有人觉得幸福，有人觉得痛苦；有人觉得愉快，有人觉得烦恼；有人觉得平坦，有人觉得曲折你的感觉是什么呢？请以“生活充满_”为题，写一篇600字以上的文章。要求：首先把题目补充完整；可以叙述事件，可以抒发情感，也可以阐明观点，要写出自己的真切感受；总体立意要积极健康。 参考答案： 1、（1）第三部 第一部 （2）幸 心 （3） 句 应改为： 读了这本书，我深受感动。 句 应改为： 我从中也知道了高尔基童年的许多故事。2、D 3、A 4、D 5、6.（4分）（1）（1分）幽（2）（3分）示例：这一联从视觉角度描写了缤纷的落花，清澈的流水；从觉的角度描写流水（花）的芳香，表现出环境的清静（优美宜人）。7、B【阅读答案】 8.签订巩固突破 9.敌军纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。10.“不料”一词表明了我军的出敌不意、制胜千里，更是对敌人的嘲讽。 11.议论句：“此种情况都很泄气。” 作用：突出了我军的英勇善战，同时揭露国民党反动派拒绝签订和平协议的反动本质及士气败落、不堪一击的军情，增强了新闻报道的思想性和政治性。12(6分)(1)态度：精心侍弄。 (2)心情：兴奋和渴盼。(3)做法：打电话给儿子，送橘子给儿子，送橘子给邻居，到市场上出售。 13(4分)(1)为了将第一批成熟的橘子全部留给儿子一家三口吃。 (2)为了宽慰父亲，让他高兴。 14(6分)(1)都是为了掩饰落泪的原因。 父亲见到儿子时激动、惊喜，儿子听了父亲话后深受感动。15(6分)红橘树在父亲精心管理下结出的果实很甜。 父亲为培养儿子成材而感到欣慰、满足。 父亲从儿子买红橘苗、卖橘子等做法中体会到儿子的孝心。 儿子从父亲种橘、送橘等行为中感受到父亲的信任、关爱。 全家人互相关心体贴，充满温馨和爱意。16(3分)举例子(1分)，具体说明了高档瓶装水都会标榜自己“出身的清白”，“从未受到过人类的污染”。(2分)17(3分)不能(1分)，“大多”指比例较多，说明不是所有的塑料的原料都是从石油中提取的，去掉后变成全部，与事实不符，这体现了说明文语言的准确性。18(3分)D19(4分)能运用本文知识答对以下两点给3分：塑料瓶可能会持续向瓶中的水溶解可能危害健康的重金属元素锑；塑料瓶在加工过程中会加入一种可能对人体健康造成影响的名为双酚A(BPA)的化学物质；瓶装水经常被细菌和真菌污染。语言委婉，易被人接受l分20.A 21.D 22、任人唯贤 大公无私 坦率正直 【写作点拨】生活到底充满什么呢？不应泛泛而谈，也不应抽象说教，而应放眼广阔的生活，根据自己最深刻、最贴近现实的感受，来补全文题。例如，快要中考了，心里很紧张，可把文题补充成“生活充满压力”；病魔的突然袭击，差点儿摧垮你的意志，但你最终坚强地挺住了，可拟题“生活充满考验”；在地震、海啸、泥石流、火灾等灾难降临时，有大量奉献爱心者，帮助灾区人民重建家园，让他们露出了欣慰的笑容，可拟题“生活充满微笑”特别需要注意的是“总体立意要积极健康”。如果你在生活中感受到的的确是寂寞、烦恼、坎坷、痛苦、悲伤等，在文章结尾处也要让人看到生活的亮色，给人希望、给人鼓舞。【佳作展示一】生活充满唠叨生活中有很多唠叨，有父母对孩子关心的唠叨，有长辈对晚辈规劝的唠叨，有老师对学生教育的唠叨我的生活中就充满了这些让我感到温暖的唠叨。早晨，妈妈就在我身后唠叨开了：“今天要降温了，出门多穿一些衣服，不然会感冒。感冒就得吃药，吃药苦的可是你自己呀。”“哎呀，你好烦啊，说够没有啊！”“你这孩子，才说几句，你就烦了”“好吧，遵命，我穿。”穿上毛衣出门不远，哎哟，你还真别说，迎面吹来阵阵寒风，可我没有打一个哆嗦。想起临行前妈妈的唠叨，心里突然涌出一股暖流。其实，有时妈妈的唠叨还真管用。偶然遇见了大姑，拉起家常。她说：“莲莲呀，你一定要认真学习哟。不要早恋，不要上网，课堂上千万不要开小差，将来才有前途啊。你看你哥哥，他多有出息呀，每年的奖金比工资都高读书，才是你现在应该做的，不要一天到晚总想着玩”看吧，一见面她就这样唠叨，我都能把这些话一口气背出来了。不过，换个角度想想，他们也是为了我能有一个美好的明天。也真感谢他们的唠叨，上学期期末统考，我的语文成绩竟然得了全班第一名！上学期期末前，我们的第三次月考。成绩揭晓，我倒退了很多。班主任把我叫到办公室，劈头就问：“你要不要考高中了？怎么学的呀！父母那么辛苦地挣钱供你读书，你却贪玩，对得起他们吗”当时，班主任的唠叨好刺耳，可正是他的唠叨，使我及时调整了心态。我的生活中充满了唠叨，但我感到很幸福，因为那是父母、亲人和老师对我的关爱与呵护！【评点】内容：对生活中的唠叨，大多数人是反感的，小作者却能以积极的心态去看待，通过妈妈、大姑和班主任的唠叨三个典型材料反映了“唠叨”对自己成长的作用。对生活中的人和事，我们应努力看到其积极的一面。结构：全文采用“总-分-总”的结构，开篇概说生活中的各种唠叨以及自己的感受；接下来依照首段的概说，具体叙述了来自父母、长辈、老师的唠叨，以及从中得到的“实惠”；结尾深化主题。思路清晰明了，结构严谨完整。【佳作展示二】生活充满希望人生，总会遭遇诸多坎坷，总要面对诸多不如意。但对勇敢者和乐观者来说，生活总是充满希望的。题记不同的人，对生活的态度是不同的。有志之人，总是对生活充满希望，勇敢地接受生活的挑战；而无志之人，总是对生活毫不在意，得过且过。以前的我就是第二种人，对生活、对学习总是无精打采。我觉得，既然已经在差班了，那就顺其自然吧