英语课件制作实训指导书.doc

江西赣江职业技术学院英语课件制作实训指导书适用专业： 应用英语（少儿英语方向） 制定单位： 江西赣江职业技术学院 执 笔 人： 王宇 制定时间： 2010 年 6 月 25 日目 录实训（验）项目一：多媒体课件制作基础知识页码实训（验）项目二：多媒体课件素材的制作页码实训（验）项目三：使用PowerPoint制作多媒体课件页码实习（验）项目四：常用网络工具的使用页码实习（验）项目五：利用各种多媒体制作软件制作多媒体课件页码英语课件制作课程实训指导书实训一、多媒体课件制作基础知识一、实训（验）目的和要求：（一）目的：1、 掌握多媒体制作的基本概念，了解多媒体素材工具和多媒体制作的各种工具；2、 掌握多媒体课件的制作流程。（二）要求： 1、认识、熟悉各种多媒体设备和制作用硬件，并动手操作；2、按标准流程制作一个多媒体课件、要符合多媒体制作的科学性与教育性、交互性与多样性、结构化与整体性、美观性与实用性、稳定性与扩充性、网络化与共享性；3、把制作好的课件拿手多媒体展示台或多媒体网络教室进行发布，并进行点评。二、实训（验）时数：2三、实训（验）器材：计算机四、实训（验）内容或步骤：（一）内容：1、 认识和学会使用多媒体制作所需的各种硬件：多媒体计算机、数码相机、扫描仪、数码摄像机、刻录机；2、 认识和熟悉多媒体课件的应用环境：多功能教室、多媒体网络教室、数码投影仪、多媒体展示台；3、 按标准流程制作第一个简单的多媒体课件：制作准备阶段、课件制作阶段、课件发布阶段。（二）步骤：1、 首先认识和学会使用多媒体制作所需的各种硬件；2、 认识和熟悉多媒体课件的应用环境；3、 制作第一个简单的多媒体课件，并在多媒体教室进行演示。五、注意事项：1、 爱护和保护设备，小心使用；2、 第一个课件要包含多种多媒体元素；3、 其他人要对演示者的课件进行点评和讨论。六、练习项目及思考题（讨论或习题）：1、 多媒体展示台的使用；2、 课件的制作准备阶段要做哪些工作？实训二、多媒体课件素材的制作一、实训（验）目的和要求：（一）目的：1、 了解课件素材的分类。2、掌握文本、图片素材的下载和处理。3、掌握flash文件的下载方法。4、掌握音乐文件的搜索和下载。5、掌握视频文件的搜索和下载。（二）要求：1、 在能连上互联网的网络教室进行实训；2、 会利用网络收集制作多媒体课件所需的各种素材：图片、音频、视频和动画；3、 会进行图片、音频和视频的格式转换；4、 能利用相关网络工具进行下载。二、实训（验）时数：2三、实训（验）器材：计算机四、实训（验）内容或步骤：（一）内容：1、 了解课件素材的分类。2、掌握文本、图片素材的下载和处理。3、掌握flash文件的下载方法。4、掌握音乐文件的搜索和下载。5、掌握视频文件的搜索和下载。（二）步骤：1、 利用网络工具从网络收集一定量的多媒体素材；2、 得用搜索引擎进行关键词检索；3、 对所收集的素材进行分类和整理；4、 对整理后的素材进行格式转换及处理。五、注意事项：1、 对不同搜索引擎的结果进行对比；2、 对不同的演示要求选择最佳的声音及图片格式；3、 不要插入过大的视频。六、练习项目及思考题（讨论或习题）：1、 从光盘提取音频文件；2、 常见的图片格式有哪些，各有何特点？实训三、使用PowerPoint制作多媒体课件一、实训（验）目的和要求：（一）目的：1、熟悉演示文稿制作软件PowerPoint2000 ，利用它提供的向导、模板以及其他丰富的工具，可以方便地制作出精美的演示文稿 。2、掌握演示文稿的基本操作。3、熟悉美化演示文稿的各种方法。4、掌握动画幻灯片的创建方法。5、掌握演示文稿的放映设置、放映方法和放映过程的控制。（二）要求：1、 要求学生预先准备好课件素材；2、 准备好宣传课件的内容；3、 在机房进行实训。二、实训（验）时数：2三、实训（验）器材：计算机四、实训（验）内容或步骤：（一）内容： 1、PowerPoint 2003演示文稿的创建和保存，演示文稿文字和幻灯片的编辑（插入、修改、删除、选定、移动、复制、查找、替换，幻灯片次序的更改、项目的升降级；2、文本的格式化，设计模板的使用，幻灯片母版的修改，幻灯片版式、项目符号的设置； 3、PowerPoint 2003的图文处理：文本框、图形、图表、表格、图片、艺术字等，添加特殊效果，当前演示文稿中超级链接的创建与编辑。熟悉美化演示文稿的各种方法。（二）步骤：1、 首先学会新建和打开课件；2、 对课件的文字进行编辑；3、 课件的图片和其它多媒体元素的处理；4、 设计模板和自定义动画的处理；5、 幻灯片的切换及演示、发布。五、注意事项：1、 事先要准备一些图文素材；2、 要分别使用各种多媒体元素；3、 制作完成后要分组进行演示及点评。六、练习项目及思考题（讨论或习题）：1、制作一个介绍本课程的多媒体课件；2、幻灯片模板和母板有何区别？实训四、常用网络工具的使用一、实训（验）目的和要求：（一）目的：1、 学生学会使用各种网络工具搜索和收集所需要的知识和制作多媒体课件的素材。2、 利用网络技术构建和管理个人知识库。（二）要求：1、会使用搜索引擎收集资源；2、建立个人资源库；3、对个人的资源进行分类和管理。二、实训（验）时数：2三、实训（验）器材：计算机四、实训（验）内容或步骤：（一）内容：1、 各种网络工具的使用；2、 两在搜索引擎的使用，Baidu和Google； 3、 建立个人图书馆。（二）步骤：1、 首先认识和学会使用多媒体制作所需的各种硬件；2、 认识和熟悉多媒体课件的应用环境；3、 制作第一个简单的多媒体课件，并在多媒体教室进行演示。五、注意事项：1、 要在网络教室进行实训并能接入互联网；2、 利用网络知识构建个人图书馆，今后的制作素材都从个人图书馆中提取。六、练习项目及思考题（讨论或习题）：1、 利用网络知识构建个人图书馆；2、 关键词技巧有哪些？实训五、利用各种多媒体制作软件制作多媒体课件一、实训（验）目的和要求：（一）目的：1、学生学会各种多媒体课件制作的软件的使用；2、能综合利用多种技术制作丰富效果的多媒体课件掌握演示文稿的基本操作。（二）要求：要求学生预先准备好课件素材。二、实训（验）时数：2三、实训（验）器材：计算机四、实训（验）内容或步骤：（一）内容：1、 输入和修改文字2、 制作文字缩放效果3、 制作文字淡入淡出效果4、 制作文字倒影效果5、 制作动态绘字效果6、 制作物体直线运动效果7、 制作物体按指定路径运动效果8、 制作书写粉笔字效果9