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浅谈高中政治的解题方法和技巧摘要：近年来，素质教育呼声越来越高，全国各地都在不断进行课改，评价学生的机制也在不断变化，但衡量学生学习的尺度仍然是高考，因此学会考试，对每个学生来说都尤为重要。针对部分同学学得好，但总不能考出自己满意的成绩，本文重点介绍一些高中政治的解题方法和技巧。关键词：政治试题 失分分析 解题方法 政治试题的题型从总体上可以分为选择题和非选择题，即所谓的客观题与主观题。我们有部分学生基础知识掌握得比较好，但考试成绩却不尽人意，这就涉及到学生驾驭知识和运用知识的问题了，古语云：“授人以鱼，只供一饭；授人以渔，则终身受用无穷”。高中政治课的学习，除了基础知识的掌握外，还必须重视科学的学习方法和能力的培养。从近几年的高考试卷来看，政治越来越强调学生对知识的理解运用能力的考查，纯记忆性的题目越来越少，这就要求学生探索或掌握一些学习政治的方法，尤其要逐步培养自己的解题能力与技巧。 一、 选择题的解题的方法（一）提高选择题得分的重要性政治高考中，选择题是一种选拔性强、能有效防止受评分教师主观因素影响而造成评分误差，从而保证评分公正的客观题型，我们学生要高度重视选择题，对我们政治学科而言，得选择题者得天下，历年的高考证明，选择题的解答情况直接影响着整份试卷的考试成绩，原因在于：第，从选择题在整个试卷中所占的比重来看，选择题解答的准确率，决定了整份试卷的总成绩；第二，从选择题在整个试卷结构中所处的位置来看，选择题解答得是否顺利，直接影响了考生的考试情绪；第三，从考试答卷的时间分配来看，解答选择题所耗时间的多少，影响了非选择题的解答时间，从而影响了考生非选择题的考试成绩。由此可见，提高选择题的解答技巧对提高整个试卷的考试成绩是非常重要的。（二）选择题的一般解题方法-采取“三排除”法，即三步走战略1与设问无关的选项排除每道题目无论前面的背景材料是什么，有多长，都是为了引出一个问题，所以要认真审读设问，这是进行正确选择的前提条件。学生应该读准、读全设问信息，抓全已知条件，弄清问题的指向，然后看选项，把与设问无关的排除。设问一般包含以下要素：（1）范围关键词：经济生活、政治生活、哲学生活、文化生活；唯物论、认识论、辩证法、历史唯物主义等。（2）主体关键词：企业、劳动者、消费者、政府；公民、人大、人大代表、人民政协、政府、中国共产党等。（3）动词关键词：表明、说明、体现等。（4）其他关键词：正确、错误；能、不能；直接原因、根本原因等；（5）关键词涉及具体知识点：如下列可以对政府进行监督的行政系统外部的国家机关有（ ）；下列关于物质概念表述正确的是（ ）等。2选项表述错误的一般排除除设问明确指出选择错误的和一个观点本身是错误的，让你选出它的观点，其他错误选项不管此选项在材料是否有体现一般先排除。如供求关系是价格变化的根本原因；国有资产在社会总资产中占优势；非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分；我国积极引导宗教与社会主义相适应；中共中央是我国的最高国家机构；意识对事物发展起促进作用；实践是检验认识正确与否的主要标准；具体问题具体分析是矛盾问题的精髓等，都是错误的表述。这一排除依据是基础知识和常识进行判断，难度不大，但要细心、严谨。3与材料无关的选项排除通过前面两个排除，不少题目的答案已经选出，但还有部分题还剩下两个选项。那么把这两个选项再与材料相结合，看看材料中是否有依据。这一排除难度是最大的，既要考查学生对书本知识的识记和理解能力，又要考查学生对材料的分析能力。请同学们要把我们的三排除法熟记于心，内化成我们自己的解题习惯。特别提醒要想提高我们的选择题的得分率，关键是第一排除和第二排除要确保不出问题。二、 主观题的解题方法（一）分析主观题失分多的原因历经政治教学多年，政治主观题的答题，历来是学生的难点。究其原因，主要有以下几大方面：1、是学生没有足够的重视，在平时的学习过程中，没有坚持很好的主观题训练，只满足于做选择题，对主观题采取回避的态度。2、是教师的不够重视，由于课时较少，一张试卷一节课的评讲时间，重点是评讲选择题，而对主观题的评讲是草草了事。3、是没有掌握一定的解题方法和技巧，具体表现（1）审题不清，不能全面回答题目所提的问题，甚至答非所问；（2）把一个得分点分成几个要点来回来，注重深度而忽视广度，从而占用了得分点。（3）不能做到理论与实际相结合，村料与知识两张皮。（4）条理不清，颠三倒四，扰乱阅卷老师的视觉，“人为失分”等。所以在充分掌握基础知识的基础上，学习和掌握必要的解题技巧，是高考备考的一个重要环节。（二）主观题的一般解题方法第一：审清设问，读懂、读全设问，抓全信息，弄清问题的角度、范围、主体、特殊的限制与要求等，审题是做好这道题的灵魂。第二：回归教材,找准材料与教材知识的结合点。政治这门学科的最大特点是以本为本，不管材料是什么，不管设问怎么问，最终都回归课本。所以将材料传出的信息还原到课本知识中,这是解答非选择题的关键。所谓还原,就是将材料与课本知识有机地结合起来,应尽可能地从课本知识中找出反映材料信息的相关内容,要找准,切忌张冠李戴。第三：组织答案，答题中的非智力因素，对学生答题的影响很大，切不可“掉心轻心”在平时的教学特别是训练中加以培养。主要有以下几个方面： 1、要正确运用政治术语，切忌口语化、俗语化，书面语力求规范、准确和精炼，对政治概念、原理的表述要严格，按照教材的内容叙述，不可随意表述；在结合材料的分析上还要注意准确引用材料、时政等语言进行组织答案。2、要注意答案的条理性和层次性。一般原则是：原理+方法+具体分析，切忌不能仅是书本理论的堆砌或者脱离书本的空谈。3、做到答案要点化、序号化、全面化，答案侧重于点、面，政治主观题答案广度比深度更重要；让阅卷老师一目了然。总之，解答政治试题有法但无定法，技巧是