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文档简介

湖北省中小学生命安全教育课程网七年级生命不可轻视教案襄阳市襄州区第四中学 肖甜甜一、教学目标(一)情感态度培养1、懂得生命的珍贵。2、能够做出正确的价值评判，永不放弃生的希望，形成正确的价值观、人生观和世界观，锻造坚强的意志品质。(二)行为技能训练1、掌握遇到的突发事件或心理难以承受的压力的处理技巧。2、当身边的人有自残、自杀的行为的掌握灵活处理的方法。（三）知识经验积累1、知道什么是自残。2、了解导致青少年自残的诱因。3、识别青少年自残、自杀前的征兆。二、教学重点了解导致青少年轻视生命行为发生的诱因和掌握遇到的突发事件或心理难以承受的压力的处理技巧。三、教学难点如何识别身边的同学自残、自杀前的征兆。四、教学方法话题导入法、案例分析法。五、教学准备 课前收集与“珍惜生命”有关的资料。六、教学过程(一)话题导入谈“生命” 苏联作家奥斯特洛夫斯基在钢铁是怎样炼成一书中有这样一句话：“人的生命只有一次，这仅有的一次生命应该怎样度过呢?” 学生一句话演讲：我希望我的一生能够这样度过：_ 教师总结：是的，对于未来我们都有很多的憧憬，而未来的美好远非我们的词藻能够形容。但是我们的人生却不总是那么顺利，我们常常站在自己的角度去羡慕别人的人生。(二)交换人生感“生命” 有时，我们也曾经幻想过能变成别人，但是那些让我们羡慕的人生，就一定是我们看上去那么光鲜亮丽吗？下面三个人的人生，你愿意和他们进行一次生命的交换吗？ 他，年幼时父母离婚，别的孩子在玩耍、看电视的时候，4岁的他开始练习钢琴，母亲拿着棍子站在他身后督促他。高中毕业，找不到工作，去一家餐馆当了服务生，老板压榨他，就餐的客人也瞧不起他。但是他一直也没有放弃自己的梦想 她的一生是伟大的传奇，作家、教育家、慈善家是人们对她的赞美，她的作品曾多次被选入中学语文课本中，鼓励了一代又一代人。她是一个聋哑人。他，17岁的骠骑校尉，击匈奴，勇冠全军；19岁的骠骑将军，将十万骑驰沙漠，驱戎狄。23岁，因病去世。学生活动：谈谈自己如果和他们进行生命交换后，会选择如何度过。教师总结：被嘲笑的周杰伦成为华语流行乐坛的标杆；海伦凯勒一出生便听不见声音无法和别人交流最终却成为了很多正常人的偶像；霍去病，23年岁月所磨砺出来的光芒照耀了西汉200多年的太平盛事。所有的人，都曾经历过坎坷，泪水与汗水也时常会相伴左右，而成功与失败最大的差距可能就是你有没有再坚持那么一点点。（三）大笔书写悟“生命” 列出你生活中的希望和失望，并在小组内交流：该如何化“失望的情绪”为“奋斗的动力”。希望失望11223344感悟：七、平安演练我是谈判专家 小明一直品学兼优，但是在中考的时候，却发挥失常，与一直向往的学校失之交臂，他的父母责怪他，老师也
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