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乘法分配律在解决问题中的应用 长寿海棠中心校袁媛 学习目标 1 进一步理解和掌握乘法分配律 2 学会灵活运用乘法分配律解决实际问题 复习引入 1 下面哪些算式是正确的 正确的画 错误的画 56 19 28 56 19 28 32 7 3 32 7 32 3 64 64 36 64 64 36 64 问题 说一说你的判断理由 117 3 117 7 117 3 7 24 5 12 24 17 4 a a 5 4 5 a 36 4 6 36 6 4 2 下面哪些算式运用了乘法分配律 你能说说乘法分配律的内容吗 用字母表示为 小明从家到学校 每分钟走135米 4分钟走到校门口 小明家和学校多少米 我每分钟走135米 相距 速度 时间 路程 小明家 学校 米 135 4 540 米 答 小明家和学校相距540米 早晨 小明和小芳从家里出发走向学校 如图 经过4分两人在校门口 他们两家多少米 同时 相遇 相距 例题讲解 米 走了4分 线段图分析 列表分析 小明4分钟走的路程 小芳4分钟走的路程 两家相距多少米 135 4 65 4 540 260 800 米 答 他们两家相距800米 每分钟走135米 每分钟走65米 135 65 两人每分钟共走的米数 135 65 135 65 135 65 4分钟相遇 135 65 4 200 4 800 米 答 他们两家相距800米 一 135 4 65 4 540 260 800 米 答 他们两家相距800米 二 135 65 4 200 4 800 米 答 他们两家相距800米 比较这两种解决方法 你更喜欢哪一种 说说你的理由 75 45 60 120 60 7200 元 75和45可以凑整 计算比较简便 1 李阿姨购进了60套这种运动服 花了多少钱 练习反馈 运用了乘法分配律 25 12 25 2 25 10 2 观察下面的竖式 说一说在计算的过程中运用了什么运算定律 103 12 问题 观察数据的特点 说一说怎样计算比较简便 100 3 12 100 12 3 12 1200 36 1236 20 99 20 20 99 20 1 20 99 1 20 100 2000 3 用乘法分配律计算下面各题 灵活运用 作业设计 88 102 123 64 123 36 1 用乘法分配律计算 作业设计 2 两个工程队合开一条隧道 各从一端同时向中间开凿 第一队每天开凿25米 第二队每天开凿15米 经过5天正好 这条隧道长多少米 25 15 5 40 5 200 米
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