辅导 第十二章运动和力.doc

第十二章运动和力知识梳理一长度和时间的测量1.国际单位制中，长度的基本单位是 ，符号是 。比米大的单位有千米（km），比米小的单位有分米（dm） 、 、 、纳米（nm）。1km= m,1m= cm，1m= cm= mm= = m= nm。2.长度测量的常用工具是 。刻度尺使用之前要观察它的 、 、 。使用刻度尺测量长度时，零刻线的一边要对准 被测物体一端，有刻度的一边要与 且与被测边保持 ，不能歪斜；读数时视线要 ；记录时，结果要有数值和 ，且必须 。3误差:测量值与真实值之间的差异叫 。误差主要来源于 和 。误差不能消除，只能 。多次测量取 、选用 、改进 都可以减小误差。误差不是错误，错误是由于不遵守 、读数时粗心造成的。错误是不该发生，可以 。二运动的描述1.机械运动：在物理学中，把物体 叫做机械运动。2.参照物:在判断物体运动和静止时，总要选一个物体作为标准，这个作为 叫参照物。选参照物的原择：参照物可以根据需要 选取，但绝对不能选择研究对象本身作为 的参照物，另外研究地面上物体运动情况时，通常选取 或地面上 作为参照物。3.运动和静止的相对性：宇宙中，一切物体都是运动的，这一点是绝对的。但我们通常说，这个物体是运动的，另一个物体是静止的是相对于 而言的，这就是物体运动和静止的相对性。三运动的快慢1.比较物体运动快慢的方法：可以采用 相同，比较物体运动的路程；也可以 相同，看花的 。物理学中采用的是 来比较物体运动快慢的。2.速度：物体在 内通过的路程叫做速度。速度表示 物理量。公式： ；在国际单位制中速度单位是 ，符号是 ；例如：15 m/s，这句话的物理意义是_交通运输中，常用 ； 1m/s= km/h3.什么是匀速直线运动： ，它是最简单的 匀速直线运动的条件： 6.平均速度表示 的物理量。计算公式是： 平均速度必须指明物体是 或那段时间内的平均速度。平均速度跟速度的平均值不同。四力1.力的作用效果包括：一是改变物体的 二是改变物体的 。力是 的作用 ，要产生力至少有 个物体，物体间力的作用是 的，作用力与反作用力的关系：同时 、同时 、大小 、方向 、分别作用在 2.力的三要素是指力的 、 、 它们都能影响力的作用效果，3.力的单位是 简称 符号是 五牛顿第一定律1.牛顿第一定律的内容：一切物体在没有 ，总保持 。即：静止物体不受力将 运动物体不受力将 牛顿第一定律的意义：说明维持运动不需要力，力是物体运动状态发生改变的 2.惯性：物体保持运动状态 的形状叫做。一切物体在 都有惯性，惯性是 的一种性质，物体惯性的大小只跟物体的有关 惯性与惯性定律的区别：惯性是物体本身的一种性质，惯性定律是一个运动规律，即物体在不受力的条件下，物体由于惯性而表现出的运动规律。惯性与力的区别：惯性是物体本身的一种性质，惯性不是力，绝对不能说惯性作用。力是物体对物体的作用，有力存在，至少要有两个物体。六二力平衡1.力的平衡:物体在受几个力作用时，任能保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。2.二力平衡的条件（1） （2） （3） （4） 一对平衡力与一对相互作用力的主要区别：平衡力中的2个力作用 上。相互作用力的2个力分别作用在 判断二力平衡的方法（1）用条件判断（2）根据物体所处的状态判断，若物体受2力处于平衡状态，则这2个力一定是 知识巩固一、填空题1216 km/h=_m/s5 m/s=_km/h2一物体做匀速直线运动，通过45 m的路程用了30 s的时间，则它在前15 s路程内的速度为_m/s，通过的路程是_m；它通过72m路程所用时间为_s3某同学的测量记录中忘了写单位，请替他补上：某一同学的身高为163_，教室的长为90_，窗户的高为11_，课本的宽度为1384_，一枚硬币的厚度为24_，正常运行的客车速度是100_，骑自行车的一般速度是5_4我国首架既可离水飞行，又可在水面滑行的实用飞翼船，在以100 km/h的速度飞行时开始记时，经025 h完成了40 km的航行，速度达80m/s，那么这段时间内的平均速度是_km/h5伽利略对物体运动的研究结论是：在理想情况下，如果表面_，物体受到的阻力为_，它的速度不会_，将以_永远运动下去6物体在平衡力的作用下，保持_状态或_状态7一个滑块受到5 N的水平拉力作用，在水平桌面上运动水平桌面与滑块间的摩擦力可以忽略不计，当滑块的速度达到1 m/s时，撤去外力，则此后滑块在水平桌面上的运动是_，经过3 s滑块运动了_m8起重机以2 m/s的速度匀速提起重物时，钢丝绳施加的拉力是6000 N如果起重机改为3 m/s的速度匀速提起此重物，钢丝绳施加的拉力应为_N9如图所示，用刻度尺测量一木块的长度，则刻度尺所显示的木块的长度为_，其中，准确值为_，估计值为_所使用的刻度尺的分度值为_，量程为_二、单选题1一个物体沿直线运动，它在第1 min内、第2 min内、第3 min内的路程都是300 m，在这3 min内做的是（ ）A匀速直线运动 B变速直线运动C变速运动 D无法确定2吊在天花板上静止不动的电灯，受到彼此平衡的两个力是（ ）A电灯受到的重力和电灯对天花板的拉力B电灯受到的重力和电线对电灯的拉力C电线对电灯的拉力和电灯对电线的拉力D电线受到的重力和电灯对电线的拉力3一辆长30 m的大型平板车，在匀速通过70 m长的大桥时，所用时间是10 s，它以同样的速度通过另一座桥，用了20 s的时间，那么这座桥的长度是（ ）A140 mB170 m C200 D230 m4如图1113所示测量木块长度的方法中正确的是（ ）图11135人在火车车厢里立定跳远，在下列情况中，如果人用力相同，相对车厢来说，正确的说法是A在静止的火车里向前跳，跳得较远（ ）B在匀速直线运动的火车里，向车行进的方向跳，跳得较远C在匀速直线运动的火车里，向车行进的反方向跳，跳得较远D在以上三种情况里人跳的距离均相同6下列事例中，表现出惯性现象的是（ ）A小车在外力的作用下，由静止变为运动B在草地上滚动着的足球，越滚越慢，最后停下来C行驶的汽车突然刹车时，车上的乘客向前倾倒D熟了的苹果从树上落下7车站的自动扶梯用1 min可将一个站在扶梯上的人送上去，自动扶梯不动，人沿自动扶梯走上去要3 min，若此人沿运动的扶梯走上去，则需要（ ）A3 minB2 min C025 min D075 min8放在一辆足够长表面光滑的平板车上的两个物体，随车一起沿水平方向匀速直线运动，当车突然停止时，这两个物体在车上将会（不考虑一切阻力）（ ）A一定不相碰 B一定相碰C若两个物体质量相等，一定相碰 D若两个物体质量不相等，一定相碰四、实验题1某班同学用皮尺和秒表测平均速度时，四位记时员记录了小明同学跑步通过10 m、20 m、30 m、40 m处的时间并列于下表：路程/m10203040时间/s32536892根据表中数据，计算出小明同学下列跑步的平均速度：（1）从起点到10 m处的平均速度是_m/s（2）从10 m处到30 m处的平均速度是_m/s（3）从30 m处到40 m处的平均速度是_m/s2在研究牛顿第一运动定律的实验中，如图1114所示，用同一小车从同一斜面的同一高度滑下，接着在材料不同的平面上继续运动，分别停在图中所示位置，请回答：图1114（1）为什么要使小车从同一斜面上的同一高度滑下？（2）小车在不同平面上运动的距离不等说明了什么？（3）从这个实验可以得出什么结论？五、计算题1火箭筒发射后08 s击中坦克，又过了26 s听到爆炸声问：（1）坦克距发射点多远？ （2）火箭筒的发射速度是多大？2某人在100 m的短跑道上步行，要用80 s从起跑线步行到终点，他的运动可以认为是匀速直线运动求：(1)他步行的速度是多大？(2)