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2011-2012学年度第二学期期末考试题(卷) 年级 (科目)题号一二三四五六七总分复核得分评卷亲爱的同学:你好!下面是我们本学期学习的内容,只要你能认真仔细地做完下面的题,相信你能取得一个好成绩。不要紧张,现在开始做题吧!一、 拼音写汉字。(5分)qin xn min tin q t chng f w r( ) ( ) ( ) ( ) ( ) k su chng jng cu cn m g f yn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、 词语。(30分)1、 找出词语中的错别字,把正确的写在括号里。奋不顾生( ) 滥于充数( ) 无价之保( ) 迫不急待( )2、 反义词。温柔( ) 陌生( ) 丰富( ) 慈祥( )3、 近义词。凑合( ) 回顾( ) 耻辱( ) 遵循( ) 4、 比一比,再组成词语。壁( ) 悼( ) 许( ) 协( ) 璧( ) 掉( ) 浒( ) 胁( ) 5、 填量词。一( )礼花 一( )树叶 一( )人流 一( )火车6、 加偏旁组成字,再组词。谷( )( ) 古( )( ) 劳( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )( )( ) ( )( ) ( )( )三、 句子。(20分)1、 造句。受益匪浅:如果就2、 按要求完成。泪珠大棵大棵地落在热气腾腾的鱼汤里。(划出各种成分)_不劳动连棵花也养不活,这是真理。(改成疑问句,句意不变)_我把地上的纸捡起来。(改成“被”字句)_3、 说说句子前后两部分的关系。只要人人都献出一点爱,世界就会变成美好的人间。(_关系)你如果病了,就请假回去休息。(_关系)宁可站着死,也不跪着生。(_)4、 指出下列句子的修辞手法。中国人民是勤劳的人民,是勇敢的人民,是善良的人民。( )月亮不好意思躲进云里。( )夏天中午,大地上像是下了火。( )太阳出来了,好像一个圆圆的红球。( )5、 用修改符号修改句子。今年的粮食一定是个丰收年。我的眼睛目不转睛地看着那副油画。6、 划出下面句子的各种成分。(1)、阳光照在草原上。(2)、困难吓不倒英雄汉。(3)、同学们惊奇地看着他。(4)、泪珠大棵大棵地落在热气腾腾的鱼汤里。(5)、鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞着。四、 根据学过的课文填空。(10分)1、开国大典的会场在( ),是( )亲手升起了第一面国旗五星红旗。2、谁是最可爱的人一文的体裁是( ),作者是( ),( )确实是我们最可爱的人。3、总结的格式一般有三部分,即( ),( )、( )。4、“欲穷千里目,更上一层楼”这一诗句的意思是_ _五、 给下面两段话加上标点符号。(5分)1、期刊 又称杂志 是一种定期或不定期的连续出版物 通常有半月刊 月刊 双月刊 季刊之分 一种期刊 总有固定的名称 如 儿童时代 中学生 少年科技 等2、他的朋友看见了 叫住他问 你上哪去呀 他回答说 到楚国去 六、阅读。(20分) 徐悲鸿画马徐悲鸿是一位举世闻名的画家。他擅长画马。他画的好几幅骏马图还制成了纪念邮票。当年,徐悲鸿为了画好奔跑的马,常常跟在马车后面,仔细观察马在运动时的神态和肌肉变化。有一次,他因为两眼只顾盯住奔跑的马,忘记了脚下的道路的坑坑洼洼,摔了一跤,把手、脚、脸上的皮都擦破了。可是他连身上的土也顾不上拍打,爬起来又继续追赶。徐悲鸿画马入了迷,在他睡觉的小屋里,贴满了骏马图,图上的马姿态各异,他就像生活在马的世界里。功到自然成,徐悲鸿终于获得了惊人的成功。他画的马,不论是奔腾的、静立的,还是单马、双马、群马,都充分地表现出各自的神态和性格。以奔马图为例,画家笔下那气势雄壮、四蹄生风的骏马,奔腾在一望无际的原野上,显示出一股巨大的力量。那强劲的铁蹄,仿佛响着嗒嗒嗒的马蹄声,催人向上。徐悲鸿的许多骏马图成了世界公认的艺术珍品。1、 阅读短文,说说徐悲鸿画马是怎么取得惊人的成功的。 2、 填空,再说说两句话之间的联系。 他画的马,不论是( )、( ),还是( )、( )、( ),都充分地表现出各自的( )和( )。以( )为例,画家笔下那( )、( )的骏马,奔腾在( )的原野上,显示出一股( )的力量。3、 说说文章的开头和结尾是什么关系。 七、 作文。(30分)生活中常常有些事情能给人留下深刻的印象,甚至终生难忘,在你的生活中一定也有这种难以忘怀的事情,选择一件写篇作文,要写清楚事情的经过和难忘的原因,做到有中心,有条理,语句通顺连贯。 附答案: 一题:谦逊 腼腆 歧途 惩罚 侮辱 咳嗽 憧憬 璀璨 蘑菇 敷衍 二题:1、身 竽 宝 及2、 粗暴 熟悉 贫乏 凶恶3、 勉强 回忆 羞耻 遵守4、 略5、 束 片 群 列6、 略三题:1、略 2、不劳动连颗花也养不活,这难道不是真理吗?地上的纸被我捡起来了。 3、条件 假设 假设 4、排比 拟人 夸张 比喻 5、6
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