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风华中学八年级地理下册 第五章 中国的四大地理区域划分(课本2-4页) 班级: 姓名:2016-02-13学习目标:1、在地图上找出秦岭淮河并说出其南北两侧的地理差异。2、运用地图指出北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区四大地理区域的范围。3、说出四大地理区域划分的自然原因和人文原因。学习重点:1、说出秦岭淮河的地理意义2、比较北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区的自然差异和人文差异教学过程:1、导入新课同学们我们家乡亳州属于南方地区还是北方地区?首都北京、上海、乌鲁木齐市、拉萨又分别属于哪个地理区域?今天和大家一起学习我国的四大地理区域。2、我国的地理区域一般可以分为哪些呢?活动一:地理区域的划分 结合已学的知识小组抢答当堂训练填空题14题,其它同学边听边思考,不正确的请及时纠正错误答案,看哪一组正确率高?3、我国幅员辽阔,地理环境差异很大。分为哪四大区域?活动二:阅读p2图5-1四大地理区域的划分回答问题,小组讨论,集体展示。过渡:我们亳州市是属于哪个地理区域?亳州市包括哪些县市区,地理位置有什么特点呢?活动三:考一考你的读图能力,刚才我们粗略的梳理了地理区域的分类,四大地理区域划分的依据等,下面比较四大地理区域的自然和人文差异。活动四:阅读八年级下册 P3读表,图5-2比较四大地理区域的自然和人文差异(重点掌握南方地区,北方地区),小组讨论,然后小组竞赛,看哪一组知识点掌握得扎实。集体展示,全班交流。小结本课:这一课我们了解了四大地理区域的自然差异和人文差异,受自然环境(地形、气候)的影响,四大地理区域在生产方式、生活习惯、文化传统等方面也有很大差异,正所谓“一方水土养一方人”。【课堂练习】填空题1 .北方地区与南方地区的分界线大致与(山脉)、(河流)一致。2 .西北地区与北方地区的分界线大致是夏季风影响的界线,即mm等降水量线。3 .青藏地区与西北地区的分界线大致与地势、级阶梯分界线一致。4 .在我国四大地理区域中,地势最高的是地区,四川盆地在地区。黄土高原在地区,最干旱的是地区。二、选择题1.北方地区和南方地区的分界线,大致与下列哪一条年降水量线最接近?( )、200 、400 、800 、16002 .我国北方地区和南方地区分界线确定的说法,正确的是( )、气候差异 、地形差异 、河流差异 、植被差异3 .从区域的角度看,既是行政区域又是经济区域的是 ( )、青藏高原 、山西 、深圳 、山东半岛4 .下列区域中属于同一尺度的是 ( )、深圳、广东 、北京、重庆 、香港、亳州 、西藏自治区、西双版纳傣族自治州5 .我国四大区域中,面积最大的是 ( )、北方地区 、南方地区 、西北地区 、青藏地区6 .北方地区不包括哪一个省?.山东省 、山西省 、河北省 、浙江省7 .湖南省位于的温度带是 ( )、亚热带 、温带 、寒带 、热带8 .上海市属于四大地理区域中的 ( )、北方地区 、南方地区 、西北地区 、青藏地区9 .位于我国的第一级阶梯上的地理区域是 ( )、青藏地区 、南方地区 、北方地区 、西北地区10 .我国陆地最低点位于 ( )、北方地区 、南方地区 、西北地区 、青藏地区三、读“中国地理分区图”,回答下列问题1 .将图1中大写英文字母代表的地理区域名称填在下列空格 内:a、_地区, b、_地区,c、_地区,d、_地区。2 .图中A地区最突出的自然地理特征是_,d地区最突出的自然地理特征是_。3 .c、b两地区的地理分界线(图中虚线)是_岭_河一线。4.图2中的E是江南水乡在_地区,F是黄土高原的窑洞在_地区。 四、学后反思:五、堂堂清学习目标:1.读图1,填写出四大地理区域的名称。2.主要在季风区的两大地理区域是_、_地区;其界限是_岭_河。
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