小学数学人教2011课标版一年级平行四边形.docx_第1页
小学数学人教2011课标版一年级平行四边形.docx_第2页
小学数学人教2011课标版一年级平行四边形.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

平行四边形公开课教学案一、学习目标：1、认识平行四边形；2、掌握平行四边形的特征；3、利用平行四边形的相关知识解决实际问题。 二、课堂程序（一）旧知回顾1、怎样识别两条直线是否平行？2、长方形的边和角有哪些特征？（二）探究新知自学：结合本节课的目标默读教材70页例一例二，在你不懂的地方做上记号。探究一：1、独立思考：下面是一组平行四边形，请结合刚才的自学的内容思考：当四边形两组对边满足什么样的位置关系时，四边形是平行四边行？像这些两组对边分别（ ）的四边形，就是平行四边形。2、结合平行四边形的概念，识别下列图形是否是平行四边形？并说明为什么？（小组合作完成） ( ) （ ） （ ） （ ） （ ） 探究二：1、量一量（测量出以下平行四边形的各边长和各角的读数并写下来） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、思考平行四边行的边和角有什么特征？小组讨论。探究三、动手操作，平行四边形模型和三角形模型对比？已知三角形模型不易变形而具有稳定性，通过对比你会发现- 平行四边形易（ ）， 具有（ ）性。归纳总结：概念：平行四边形的特征：1、角： 2、边： 3、易 ，具有 （三）巩固训练（独立思考，小组交流修正答案）1、如图，平行四边形的周长是126厘米， 2、如图：若1= 110度，一边长16厘米，另外三边分别长多少厘米？ 3= 70 度，求另外两个角 ( )cm 16cm ( )cm ) 3 2 ( ）1 4（ ( )cm计算过程： 计算过程： （4） 拓展：、以下图片用了今天学习的哪个知识点。你还能举一些例子吗？2、 平
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论