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2013年明溪县初中毕业班质量检测语文试题参考答案及评分说明一、语基(22分)(一)(12分,每空1分,错、漏、添字的,该空不给分)1.浅草才能没马蹄,背灼炎天光,卷我屋上三重茅,忽如一夜春风来2.受任于败军之际,奉命于危难之间;了却君王天下事,赢得生前身后名;人生自古谁无死,留取丹心照汗青;长风破浪会有时,直挂云帆济沧海(二)(10分)3.(2分,每空0.5分) 隙 霄 B A4.(1分)示例:“霄”,读“肖(xio)”音,“雨”字头表示与天空有关。“襟”,读“禁(jn)”音,“衤”旁表示与衣服有关。5.(3分,每空1分)C、A 、B6.(2分)“又有什么困难能克服呢”改为“又有什么困难不能克服呢”7. (2分,其中句式对得1分,含义连贯得1分)参考示例:青松,在风雪的肆虐中,站成笔直的英姿。 二、综合性学习(10分)8.(10分)(4分,每点2分)小学生大多数都购买零食。吃零食容易导致身体不舒服(3分)答案示例:月月,你要不吃或少吃零食,零食制作过程很容易混入对身体有害的物质,对身体是很有害处的。(3分)答案示例:拒绝零食,健康成长。三、阅读(38分)(一)(15分)9(4分,每空各1分) 通“悦”,高兴 (2)坚守道义(3)向北,指往北走或走到北方去。 (4)同“返”,返回。10(2分)(B)11(2分,每处1分)子墨子不听/遂北/至淄水12(4分,每句2分。翻译准确,表达通顺)(1)(您)坚守道义不杀一人却要杀更多的人,不能说是明白事理。(2分)(2)如果用你的办法,那是禁止天下所有的人来往了。(2分)13.(3分) 围绕“能言善辩”、“足智多谋”展开。【参考译文】墨子往北到齐国去,遇到一个占卦先生。占卦先生说:“历史上的今天,黄帝在北方杀死了黑龙,你的脸色黑,不能向北去。”墨子不听,竟继续向北走。到淄水边,没有渡河返了回来。占卦先生说:“我对你说过不能向北走。”墨子说:“淄水之南的人不能渡淄水北去,淄水之北的人也不能渡淄水南行,他们的脸色有黑的有白的,为什么都不能渡呢?况且黄帝甲乙日在东方杀死了青龙,丙丁日在南方杀死了赤龙,庚辛日在西方杀死了白龙,壬癸日在北方杀死了黑龙,假如实行你的办法,这是禁止天下所有的人来往了。这也是困蔽人心,使天下如同虚无人迹一样。所以你的言论不能用。”(二)(8分)14.(2分)B15. (2分)A 16.(4分,每空1分)吴承恩、三打白骨精、 老公公、八戒(三) (35分)17.(4分,每点2分)以文化快餐的形式来代替必要的阅读;与书结缘,精读深思18.(4分,每点2分)会囫囵吞枣、食而不化、营养不良(或者:消化不了,吸收不了)会犯常识性的错误,以致贻笑大方。19.(3分)举例论证(1分);通过列举三位公众人物的事例,论证了“书读少了,就会捉襟见肘,贻笑大方”(或:“书读少了,就会犯常识性的错误”)(2分)20.(3分)变成陈述句,则削弱了强烈的感情色彩和论辩的力量。(意对即可)21.(4分)“我”去新加坡留学之前,父母费尽心思为我准备糖炒板栗(2分),而“我”出国后却遗忘了它,致使它变质(2分)。22.(3分) 标题设置悬念,引起读者的阅读兴趣;(1分)是本文的行文线索,贯穿全文;(1分)具有象征意义,“最后一件行李”凝聚着父母对孩子的无私关爱和挂念。(1分)23.(4分)示例一:“拨”“弯下腰”“用嘴吹”“伸”“咬”,运用拟人的修辞手法,写出了火势之猛,突出了父亲为“我”炒板栗时的专注、认真,不怕受伤。示例二:“站”“握着”“翻搅”“唯恐”等描写动作和心理的词语,细腻地刻画了母亲炒板栗时的耐心和细致。24.(4分)无论我们是否在意父母,如何漠视和抵制父母对我们的爱,父母对我们的爱是一如既往地付出,是无私和不求回报的。(意对即可)25.(6分,其中原因2分,心理活动4分)流泪的原因:“我”为父母时时刻刻的无微不至的关爱所感动;(1分)为“我”对父母之爱的疏忽而内疚和自责。(1分)心理活动:示例:爸爸妈妈,感谢你们这么多年来对我的关爱和呵护,请原谅女儿的不懂事,现在女儿已经长大,你们的爱,永远镌刻在我的心里,祝二老身体健康。(可自责、可感谢,能符合当时心理,言之有理即可)四、写作(60分)26(60分)作文评判分“优、良、中、差、极差”五个类别。评分意见如下:(1)优类卷(6055):符合题意,中心突出,内容充实,语言顺畅,结构完整。在以上标准都符合的前提下,具备“立意深、构思巧、语言生动形象”中的一项即可得满分。(2)良类卷(5445):符合题意,中心明确,内容具体,语言通顺,条理清楚。以上标准都符合评“良上”(5450),其中一项只达到中类卷标准评“良下”(4945)。(3)中类卷(4435):基本符合题意,中心不够明确,内容较具体,语言较通顺,条理还清楚。以上标准都符合评“中上” (4440),其中一项只达到差类卷标准评“中下”( 3935)。(4
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