广东外语外贸大学学生综合素质测评.doc

广东外语外贸大学学生综合素质测评登 记 表学 号 姓 名 学 院 班 级 填写日期 广东外语外贸大学学生工作部制二五年九月填 表 须 知1请按照广东外语外贸大学学生综合素质测评方案及表中要求认真填写。2请用圆珠笔、签字笔或钢笔填写，字迹要清晰、端正。第一部分：学年总结学年个人总结： 签名：日期：班组鉴定：签名：日期：班主任或辅导员鉴定：签名：日期：备注第二部分：品德行为测评1品德行为表现基本分评分细则测评指标评 价 选 择自我评分小组评分班主任或辅导员评分1政治上进心5A、政治上积极上进，积极参加党课学习和邓小平理论，并能严格要求自己，可评优 5B、政治上进心较强，每次参加政治学习，不缺席，表现较好，可评为良 4C、能参加政治学习，表现一般，进步不明显，可评为中 2D、政治上不要求上进，有消极抵触情绪，可评为差 02关心时事政治5A、密切关心国内外大事，积极参加第二课堂活动，思想活跃，可评为优 5B、关心时事，常浏览报纸、听广播等，可评为良4C、对时事政治不感兴趣，但能参加第二课堂活动，可评为中 2D、对时事政治漠不关心，从不参加第二课堂活动，可评为差03集体意识5A、主动承担社会工作，积极参加各项集体活动，有较强责任心，并做出一定成绩，可评为优 5B、关心集体，参加集体活动，工作较负责，能较好地完成任务，可评为良4C、一般情况下能参加集体活动，能完成指定的工作任务，可评为中 2D、不关心集体、不参加集体活动，缺乏责任心；不愿接受社会工作，可评为差 04团结同学5A、善于团结同学，热情为同学服务，与同学关系密切，可评为优 5B、能与同学友好相处，与同学关系较好，可评为良4C、常需要他人迁就自己，与同学关系一般，可评为中 2D、较难与同学相处，经常与同学发生磨擦、隔阂、可评为差05社会公德5A、自觉遵守公共秩序，尊敬师长，尊老爱幼，乐于助人，可评为优 5B、遵守公共秩序，无不文明行为，可评为良 3C、遵守公共秩序，偶有不文明行为，能接受教育，可评为中2D、不讲公共道德，不守公共秩序，行为不文明，起哄喧闹，乱扔东西且屡教不改者，可评为差 06爱护公物5A、自觉爱护公物，主动协助工作人员保护公物，敢于与破坏公物行为作斗争，可评为优 5B、能爱护公物，不在桌椅上乱涂乱画，可评为良3C、对公物不爱护，但不会故意破坏公物，可评为中2D、破坏公物或将公物占为己用，可评为差07遵纪守法5A、能带头严格遵守国家法律和学校各项规章制度，敢于与违法违纪现象作斗争，可评为优 5B、能遵守国家法律和学校各项规章制度，无违法违纪行为，可评为良 3C、偶有违章行为，但能接受教育并改正，可评为中 2D、平时纪律散漫，学年内受过各类处分，可评为差08考勤5A、从不旷课、旷操并从不迟到，遵守课堂纪律，认真上课，可评为优 5B、能坚持出勤，偶有迟到，迟到次数每学期5次以下，可评为良 3C、有旷课、旷操现象出现，但能接受教育并改正，可评为中 2D、经常旷课、旷操或迟到，屡教不改，可评为差09学习态度10A、学习目的明确，专心致志，刻苦钻研，可评为优 10B、学习态度端正，注重能力培养，可评为良8C、安心学习，能按时完成作业，可评为中 6D、学习不努力，无心向学或考试作弊，可评为差 010个人修养5A、举止文明，以礼待人，言行一致，表里如一，富有修养，可评为优 5B、讲文明懂礼貌，为人诚实，注重个人修养，可评为良4C、不讲粗话脏话，在校园内偶有不文明行为，但能接受教育，可评为中 2D、言行粗野，不注意仪表，上课穿拖鞋、背心，屡教不改，可评为差 011勤俭节约5A、生活朴素，勤俭节约，爱惜粮食，敢于与浪费现象作斗争，可评为优 5B、勤俭节约，不乱花钱，不乱倒饭菜，不浪费水电，可评为良 3C、偶有浪费现象发生，但能接受帮助、教育，可评为中 2D、生活奢侈，大吃大喝，屡教不改，可评为差 012宿舍内务5A、一学期保持宿舍整洁，一学期受到通报表扬3次以上，同时没受过通报批评，可评为优 5B、宿舍卫生较好，一学期受通报表扬2次以上，同时没有受过通报批评，可评为良4C、宿舍卫生一般，可评为中 2D、宿舍脏乱差，可评为差013作息规范5A、自觉遵守作息制度，坚持“五早”，可评为优 5B、能遵守学校作息制度，无违纪现象，可评为良 4C、偶有晚归、晚起，能接受教育并改正，可评为中 2D、经常晚归和睡懒觉，屡教不改，可评为差 02品德基本分得分表底分X1自评分X2小组评分X3班主任、辅导员评分X4总分A1=X1+（X210%+X370%+X420%）153品德行为表现附加分（奖励分为A2、扣分为A3）奖励分项目得分小计A2班组审核A2年级审核A212345678910扣分项目扣分合计A3班组审核A3年级审核A3123 A2-A3 4品德行为表现分A=A1+ A4 1530%基本分A1奖励分A2扣分A3年级最高原始附加分A4总分A年级排名第三部分：学业表现测评1学年学习成绩第一学期第二学期科 目周学时成绩（绩点）科 目周学时成绩（绩点）学业表现基本分B1=单科成绩X周学时 95 %= 各科周学时 （2004级学生综合测评学业表现基本分的计算公式为：学业表现基本分B1= 本人学年平均学分绩点 95 ）参评单位学年最高平均学分绩点平均学分绩点计算方法见2004年学生手册中广外大学分制学籍管理暂行规定2学业附加分奖励分项目得分小计B2班组审核B2年级审核B212345678910扣分项目扣分小计B3班组审核B3年级审核B3123 B2-B3 3学业表现分B=B1+ B4 5 60% 基本分B1奖励分B2扣分B3年级最高原始附加分B4学业表现分B年级排名第四部分 文体表现测评1有体育课的年级：文体基本分C1=体育课成绩70%没体育课的年级：文体基本分C1=20+X120%+ X260%+X320%底分自评分X1小组评分X2老师评分X3得分C1202奖励分和扣分奖励分项目得分小计C2班组审核C2年级审核C212345678910扣分项目扣分小计C3班组审核C3年级审核C3123 C2-C3 3文体表现得分C=C1+ C4 3010%基本分C1附加分C2扣分C3年级最高分C4C排名第五部分：总评品德行为表现分A排名学业表现