杠杆复习学案.doc

杠杆复习学案一、 知识要点1、 杠杆要素：（1）支点O：杠杆绕着转动的点（选定支点的依据）。支点在杠杆上，杠杆转动时，支点是不动的。（2）动力F1、阻力F2：动力和阻力都是指杠杆受到的力，它们的力的作用点一定在杠杆上。动力和阻力使杠杆的转动作用是相反的（判定动力和阻力方向是否正确的重要依据）但两个力不一定是相反的。（3）动力臂L1、阻力臂L2：力臂是支点到力的作用线的垂直距离。力臂是线段两端一定要括上。2、 确定力臂的步骤：选定支点（或转动轴），分析受力，画出力的作用线，由支点到力的作用线做垂线段即为力臂，写清标记。3、 杠杆的平衡条件：公式表示： 。4、 杠杆的分类：（1） 省力杠杆：省力但费距离。L1L2，F1F2。实例：瓶起子、钢丝钳、手推车、剪铁剪刀、动滑轮等。（2） 费力杠杆：费力但省距离。L1L2，F1F2。实例：镊子、筷子、钓鱼竿、船桨、人的手臂、起重机吊臂、铁锨、理发剪刀等。（3） 等臂杠杆：既不省力也不省距离。L1L2，F1F2。实例：天平、定滑轮。5、 找最小动力：根据杠杆的平衡条件，力臂最长对应的力最小。（画出最大力臂再做力臂的垂线即为最小动力。）支点到力的作用点的连线作为力臂则力臂最长。二、 基础练习力臂做图1、（课本例图）如图所示，F1是作用在抽水机手柄A点处的动力，O为支点。请画出动力F1的力臂l1和阻力F2的示意图。2、（课后题）如图1甲所示的钢丝钳，其中A为剪钢丝处，B为手的用力点，O为转动轴（支点），图乙为单侧钳柄及相连部分示意图，请在图乙中画出剪钢丝时的动力F1、阻力F2、动力臂L1、阻力臂L2 。杠杠平衡条件3、（08天津）杠杆的平衡条件是 .如图6所示杠杆处平衡状态，则L1= L2如(每个钩码的重力相等)4、（11天津）图9是人抬独轮车车把时的简化示意图，此时独轮车相当于一个 杠杆（选填“省力”或“费力”）；若 动力臂是阻力臂的3倍，物体和车总重G为1200N，抬起车把的力F为 N。判断杠杆种类5、（10天津）根据具体工作需要能选择合适的工具是劳动者的基本技能，要剪开较硬的物体，下图中的四种剪刀，应选择（ ） A B C D6、（07年天津大港）如图5所示的工具，在使用中属于省力杠杆的是 ( )ABCD图5三、能力提高力臂做图1、（07天津）图6为一种能夹着重物起吊的钳子的示意图，其中AOB和COD为构成钳子的两个杠杆，O为转轴，为绳子。请你画出吊起重物时钳子AOB部分所受绳子拉力的力臂和重物对钳子压力的力臂，并分别用和表示。2、（06天津）图6（甲）是利用杠杆原理制成的搬运重物上楼的小车，其中M、M，两处为轴连接，图6（乙）中的A、B、C描述了小车搬运重物（煤气罐）上楼的过程，请分别在A、C两幅图中确定杠杆的支点（用O表示）并画出动力臂（用l表示）杠杠平衡条件3、如图所示，杠杆AOB的A端挂重为G。的物体，B端挂重为G的物体，杠杆平衡时AO处于水平位置，若AO=BO，杠杆自重不计，则GA和GB的大小关系是：A、GAGB B、GA=GB C、GAGB D无法比较4、(09北京)小红所在的科技小组利用所学知识自制一杆秤(自重不计)，其照片如图所示秤砣的质量m0为1kg，OA:OB=1:6，此杆秤最大测量值为_kg；若要增大该杆秤的测量范围，可采用的方法_；判断杠杆种类5、（09潍坊）观察图3所示的指甲刀的结构图，其中分析正确的是A一个杠杆，且是省力杠杆 B两个杠杆，一个省力杠杆，一个费力杠杆C三个杠杆，一个省力杠杆，两个费力杠杆 D三个杠杆，一个费力杠杆，两个省力杠杆四、难点突破（找最小动力）1、汶川地震中，滚滚的山石挡住了道路。增援人员要用撬棒撬开山石，分别沿如图所示的四个方向用力，其中最省力的是( )A.沿F1方向 B.沿F2方向 C.沿F3方向 D.沿F4方向2、列车上有出售食品的手推车，如左下图所示。若货物均匀摆在车内，当后轮遇到障碍物A时，售货员会向上提扶把，请在图中画出此时售货员提车使用的最小力的示意图和这个力的力臂。五、课后作业2、下列使用的工具中属于费力杠杆的是 ( )3、小森在“探究杠杆平衡条件”时，某次测量中，如图11所示的杠杆已处