八年级物理期中考点复习.doc

八年级物理期中考点复习班级： 姓名： 座号： 第一章：声现象一、声音的产生与传播1.声是由物体的振动产生的。振动停止，发声停止。2.声音的传播需要介质，真空不能传声。声以波的形式传播。空气中，声波到达人耳，引起鼓膜、听小骨振动，传到听觉神经，产生听觉。而骨传导也可以引起听觉。3.声速的大小与温度、介质种类有关。一般情况下，v固v液v气。声音在15空气中的传播速度是340m/s，在真空中的传播速度为0 m/s。4.回声：人耳区分回声和原声的条件是回声与原声的时间间隔为0.1s。此时障碍物到听者的距离至少为17m。S=v0.5t【习题】（10年崇左）我们曾经体验过以下声现象，其中能够说明声音产生的原因是（ B ）A放在密闭玻璃罩里的闹钟正在响铃，把罩内的空气抽走后，铃声变小（真空不能传声）B将正在发声的音叉接触平静水面，会在水面上激起水波C在一根长钢管的一端敲击一下，从另一端可以听到两次敲击声（不同介质，声速不同）D通常我们根据音色辨别不同人说话的声音（声音的特性）二、声音的特征（三要素）：_音调_、_响度_、_音色_。1.音调是指声音的高低程度，由声源振动的频率决定；每秒内振动的次数叫频率,单位赫Hz2.响度是指声音的强弱程度，与声源振动的振幅和声源到人耳的距离有关；3.音色跟发声体的材料和结构有关。人们根据音色能够辨别乐器或区分人。【习题】用大小不同的力先后两次敲击同一个音叉,比较音叉两次发出的声音: B A音调不同 B响度不同 C音色不同 D音调、响度、音色均不同【习题】男低音放声高歌，女高音低声伴唱：女高音音调高响度小，男低音音调低响度大。三、噪声、超声波、次声波。1.物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的振动时发出的声音；环境保护的角度，是指妨碍人的正常休息、学习、工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。2.人们用分贝（dB）来划分声音等级；听觉下限0dB；为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB；为保证工作学习，应控制噪声不超过70dB ；为保护听力应控制噪声不超过90dB。3.减弱噪声的方法：防止噪声的产生、阻断噪声的传播、防止噪声进入人耳。4.人耳的听觉频率范围是20Hz到20000Hz。听到蚊子声是因为蚊子翅膀振动频率在人耳的。5.声音传递信息的例子有：医生用听诊器了解病状、蝙蝠用超声波定位、人用声纳探测海深。声音传递能量的例子有：医生用超声去结石、用超声清洗精密仪器、用超声击碎液体加湿。 图1吹气6.超声波的应用有：_（上题任一项）_；次声波的应用有：用次声预测自然灾害【习题】关于声现象，下列说法中正确的是BA只要物体在振动，我们就一定能听到它发出的声音（振动频率）B声波可以用来清洗钟表等精细机械，说明声波可以传递能量C城市道路旁的隔声板可以防止噪声的产生（阻断声音的传播）D声音传播速度与发声体振动的幅度和频率有关（只与温度、介质种类有关）【习题】（10年金华）如图1所示，平行地竖放两张纸，向它们中间吹气，两张纸将向中间靠拢。吹不同的纸会发出不同的声响，区别不同纸张发出的声音主要根据音色。人们以 分贝为单位表示声音强弱的等级。第二章：光现象一、光的传播1.光源：分自然光源（如 太阳、水母、萤火虫）和人造光源（如 点燃的蜡烛、灯）。2.规律：光在同种、均匀、透明的介质中是沿直线传播的。3.光线是建立的理想物理模型，这种研究物理的常用方法之一叫做建模法。4.应用及现象： 激光准直；影子的形成；日食月食的形成；小孔成像：成倒立的实像，其像的形状与孔的形状无关。【习题】晴天的正午时分，走在汕头海滨长廊的树下，你会看到阳光透过树叶的缝隙而在地上留下许多大小不同的圆形光斑，这是光的直线传播现象，光斑大小不同的原因是缝隙到地面的距离不同。【习题】下列光现象中，由于光的直线传播形成的是（ C ）A湖面“月影”B杯中“断笔” C小孔“成像”D镜中“风景”5.光速：光在真空中速度C=3108m/s=3105km/s；光在空气中速度约为3108m/s。光在水中速度为真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3 。【习题】光在真空中的传播速度为3108m/s，为实现我国的探月计划，向月球发射的激光到达月球并返回地面约需2.6s，则地球和月球之间的距离是3.9108m.二、光的反射1.定义：光从一种介质射向另一种介质 表面 时，一部分光 返回原来介质 的现象 2.反射定律：三线同面,法线居中,两角相等,光路可逆.即:反射光线、入射光线和法线在同一平面上，反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。光的反射过程中光路是可逆的。【习题】下列现象由光的反射形成的是（C）A小孔成像 B站在岸上的人看到水中的鱼C树在水中的倒影 D日食的形成【习题】早晨的太阳光与水平方向成30角射到一水平放置的平面镜上，经镜面反射后，反射角为60，随着时间的推移，从早晨到中午，反射角将减少。【习题】湖畔垂柳成荫，水面倒影如镜.从物理学角度看“垂柳成荫”是由于光的直线传播形成的，“倒影如镜”是由于光的反射形成的.3.分类： 镜面反射：定义：射到物面上的平行光反射后仍平行射出 ；条件：反射面光滑；应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。黑板“反光”等，都是因为发生了镜面反射 漫反射：定义：射到物面上的平行光反射后向四面八方射出，每条光线遵守光的反射定律；条件：反射面粗糙。应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。【习题】许多建筑采用玻璃进行外墙装璜，这在美化城市的同时却造成了光污染，造成这种污染的主要原因是由于阳光在玻璃表面发生了镜面反射。同学们能在教室的各个角落看到黑板的字是因为发生了漫反射。4.面镜：平面镜：成像特点：等大,等距,垂直,虚像。即是：像与物大小相等 ；像与物到镜面的距离相等；像与物的连线与镜面垂直 ；物体在平面镜里所成的像是正立的 虚像。成像原理：光的反射 ；作用：成像、改变光的传播方向实像：实际光线会聚点所成的像,既能用人眼观察；也可以用光屏承接；虚像：反（折）射光线反向延长线的会聚点所成的像，不能用光屏承接，只能用人眼观察；【习题】身高16 m的人，站在平面镜前2m处，则人在镜中的像高1.6m，像与人的距离为 4m，若此人以1ms的速度远离平面镜运动2s，像与平面镜的距离为4m。此时像 不变（变大、变小或不变）球面镜：凹面镜 a.性质：凹面镜对光线起会聚作用；从焦点射向凹面镜的反射光是平行光b.应 用：太阳灶、手电筒、汽车头灯凸面镜 a.性质：凸面镜对光线起发散作用 。凸面镜所成的象是缩小的虚像b.应用：汽车后视镜【习题】盘山公路拐弯处反光镜使用的是凸面镜，太阳灶是相当于一个凹面镜。三、光的折射1.定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生改变；2.光的折射定律：三线同面,法线居中,空气中角大,光路可逆；即是折射光线，入射光线和法线在同一平面内；折射光线和入射光线分居与法线两侧；光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角，光从水中或其他介质斜射入空气中时，折射角大于入射角，光从空气垂直射入传播方向不改变，折射角=入射角=0度。3.应用：从空气看水中的物体，或从水中看空气中的物体看到的是物体的虚像，看到的位置比实际位置 高【习题】蓝天白云在湖中形成倒影，水中鱼儿在“云中”自由穿行。这里我们看到的水中的白云是由光的反射而形成的虚像，看到的鱼儿是由是由光的折射而形成的虚像。四、光的色散及看不见的光白光的组成:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫；色光的三原色:红、绿、蓝 颜料的三原色:品红、青、黄 看不见的光:红外线、紫外线 【习题】下列现象，属于光的色散现象的是（C） A.小孔成像 B.水中月亮 C.雨后彩虹 D.海市蜃楼【习题】在无其他任何光源的情况下，舞台追光灯发出的红光，照在穿白上衣、绿裙子的演员身上，观众看到她的上衣红色，裙子是黑色【习题】下列事例中不符合科学的是（B）A医院利用红外线拍摄热谱图 B.红外线能使钞票上的荧光图案发光C电视机遥控器发出红外线 D.医院紫外线灯能够杀灭病菌第三章、透镜及其应用一、透镜1.透镜利用光的折射原理制成。凸透镜中间厚边缘薄；凹透镜中间薄边缘厚。2.凸透镜对光有会聚作用，有2个实焦点；凹透镜对光有发散作用，有2个虚焦点。FFFF3.三条特殊光线： 【习题】完成光路图a.过光心方向不改变 ；b.过焦点就平行_ _；c.平行就过焦点_ _4.粗测凸透镜焦距的方法：凸透镜正对着太阳光，拿一张白纸在它的另一侧来回移动,直到纸上的光斑变得最小最亮，即焦点，用刻度尺测出光斑到透镜的距离，即焦距。二、凸透镜成像规律及其应用物距像的性质像距应用倒、正放、缩虚、实同、异侧u2f倒立缩小实像异侧fv2f照相机u=2f倒立等大实像异侧v=2f测焦距f=u/2fu2f投影仪u=f折射光线平行于主光轴，不成像测焦距uf正立放大虚像同侧/放大镜FF【习题】如图所示，在“研究凸透镜成像规律”的实验中，光屏上出现了清晰的烛焰像已知凸透镜的焦距为f，由此可以判断像距v和物距u所在的范围是 BCAvf Bfv2f Dfu2f【习题】 如右图所示，蜡烛经透镜所成的像是：（ C ）A倒立缩小的实像 B正立放大的虚像C倒立放大的实像 D正立缩小的虚像1.对规律的进一步认识：uf是成实像和虚象，正立像和倒立像，像物同侧和异侧的分界点。u2f是像放大和缩小的分界点当像距大于物距时成放大的实像（或虚像），当像距小于物距时成倒立缩小的实像。成实像时： 成虚像时：物距减小（增大）像距减小（增大）像变小（变大）物距减小（增大）像距增大（减小）像变大（变小）透镜成像记忆顺口溜：一焦分虚实，二焦分大小；实像异侧倒，物远像变小；虚像同侧立，物远像变大。2.注意：凹透镜只能成正立缩小的虚像【习题】小林在家里拿爷爷的放大镜做实验。第一次小林通过放大镜看到书上的字如图甲所示，此时他看到的是字的虚像；第二次小林通过放大镜看到书上的字