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“扫一室”与“扫天下”教案一、教材分析“扫一室”与“扫天下”是北师大版小学语文教材第七册第十一单元的一篇课文。课文讲的是东汉时代，有个青年陈蕃，志存高远，喜好读书，但生活很懒散，连自己的书房也很少收拾打扫。他父亲的朋友告诫他：连一间小小的书房都不扫，是扫不了天下的。这个故事还警示人们：不积跬步，无以至千里，不积小溪，无以成江河；只有勤于“扫一室”，才能“扫天下”。二、教学目标（一）学习本课的生字新词，结合上下文理解词语含义。（二）细读课文，领悟“扫一室”和“扫天下”的特别含义。（三）复述课文，感悟反问句的意思，将反问句改为陈述句。（四）通过学习，感受作者用词的精确，受到“任何远大的目标都要从小事着手”的教育。三、教学重点（一）交流讨论，领悟“扫一室”和“扫天下”的特别含义。（二）复述课文，感悟反问句的意思，将反问句改为陈述句。四、教学过程（一）导入新课，揭示课题1.单元介绍。2.出示课题，看到课题你有什么问题要问。（二）初步感知课文1.听老师读课文，边听边划出生字词。2.读词语。3.自读课文，读准字音，划出不理解或认为重要的词语。 4.回忆解词方法。5.选择喜欢的方式读课文，想一想课文主要写了谁，你认为他是个怎样的人。(课件9)（三）学习课文一至三自然段1.用笔划出表现陈蕃生活懒散的语句。2.朗读第三自然段，边读边想象陈蕃书房的脏乱。3.客人薛勤看到陈蕃的书房后是怎么说的。（四）学习课文第四自然段1.听了薛勤的话陈蕃又是怎么说的。2.陈蕃说这句话时是用什么语气，带着怎样的表情。3.用满不在乎，理直气壮的语气，带着得意的表情读第四自然段。4.比较问句。5.介绍反问句。6.练习把反问句改成陈述句。7.想一想，陈蕃说的话是否有道理。（五）学习课文第五自然段1.薛勤听了陈蕃的话又是怎么说的。2.想一想，薛勤的话是课件否是反问句。3.反问句改陈述句练习。4.读反问句。5.辩论：你认为薛勤和陈蕃谁说得有道理。6.带着语重心长的语气再读课文第五自然段。（六）学习课文最后一段1.思考，听了薛勤的话，陈蕃会想些什么，他是否听取别人的意见了。2.介绍陈蕃生平。（七）总结课文1.这则寓言告诉我们一个什么道理。2.出
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