苏教版选修四 专题2第三单元 化学平衡的移动 课件3（共19张）.ppt

化学平衡的移动 精彩回顾 2016年9月15日22 04分长征二号ft2火箭托举着天空二号空间实验室腾空而起 奔向太空 2016年9月15日22 04分长征二号ft2火箭托举着天空二号空间实验室腾空而起 奔向太空 环节一 建构化学平衡移动的概念 br2 no2 红棕色 c2h8n2 l 2n2o4 l 2co2 g 3n2 g 4h2o g h 0偏二甲肼 无色 无色 无色 无色 无色 no2 请写出由二氧化氮反应生成四氧化二氮的反应方程式 可逆反应在一定条件下进行到一定程度时 正反应速率和逆反应速率相等 反应物和生成物的浓度不再发生变化 观察与思考 小球颜色不变 什么是化学平衡状态 环节一 建构化学平衡移动的概念 v 正 v 逆 c no2 不变 交流与讨论 怎样改变外界条件 生成更多的n2o4 真实情景 化学平衡的移动 改变外界条件 破环原有的平衡状态 建立新平衡的状态 环节一 建构化学平衡移动的概念 平衡状态1混合气体球中n2o4的纯度约为13 8 平衡状态2火箭推进剂中n2o4的纯度要求在99 5 以上 猜想一 改变温度对化学平衡的影响 h 0 降低温度 升高温度 环节二 探寻化学平衡移动的规律 实验步骤 取一杯热水 冰水 放在白纸上 将一个小球放入 将另一个小球放在白纸上做对比 观察热水 冰水 中小球颜色变化 实验目的 探究温度对化学平衡的影响 环节二 探寻化学平衡移动的规律 h 0 猜想二 改变压强对化学平衡的影响 减少压强 增加压强 环节二 探寻化学平衡移动的规律 实验步骤 用白纸做观察背景 推一支针筒的活塞到刻度线 留一支做对比 观察推活塞时气体颜色的变化 实验目的 探究压强对化学平衡的影响 环节二 探寻化学平衡移动的规律 环节二 探寻化学平衡移动的规律 no2减少 n2o4增加 实验目的 探究压强对化学平衡的影响 体积减少 c no2 变大 c n2o4 变大 平衡移动 c no2 略减小 c n2o4 略变大 环节二 探寻化学平衡移动的规律 实验目的 探究压强对化学平衡的影响 n2o4变少 化学平衡向分子数增加的方向移动 观察与思考 高压使混合气体中n2o4的量变多 增加压强 平衡向分子数目减少的方向移动 v 正 逆 正 逆 v 正 逆 平衡态2 平衡的移动 增加压强 v 正 逆 环节二 探寻化学平衡移动的规律 推针筒活塞使混合气体体积从v被压缩为 此时的q与k有何关系 在q趋向于k的过程中 两种气体的浓度怎么变化 深度思维 环节二 探寻化学平衡移动的规律 q k c no2 变小 c n2o4 变大 化学平衡的移动过程就是q趋向于k的过程 增加压强 平衡向分子数目减少的方向移动 该反应的浓度的商为达到平衡状态后的浓度商即为化学平衡常数k 未达平衡时的浓度商用q表示 平衡常数随反应温度的变化而变化 归纳与总结 改变影响化学平衡的一个因素 平衡向着能减弱这种改变的方向进行 环节三 理解化学平衡移动的原理 升高温度 平衡向吸热方向移动 降低温度 平衡向放热方向移动 增加压强 平衡向分子数减少的方向移动 减少压强 平衡向分子数增多的方向移动 交流与讨论 改变影响化学平衡的一个因素 平衡向着能减弱这种改变的方向进行 环节三 理解化学平衡移动的原理 若要使平衡正向移动 理论上可以对两种气体的浓度进行怎样的改变 增加 减少 反应物 生成物 浓度 平衡向正反应方向移动 减少 增加 反应物 生成物 浓度 平衡向逆反应方向移动 加催化剂 不影响平衡移动 化学史话 勒 夏特列 勒夏特利埃 lechatelier henrilouis 1850 1936 法国化学家 他对科学和工业之间的关系特别感兴趣 以及怎样从化学反应中得到最高的产率 1888年发现 化学平衡移动原理 是一个定性预测化学平衡点的原理 又名 勒夏特列原理 环节三 理解化学平衡移动的原理 联系生产 工业生产n2o4时 采用 控制温度 8 到 10 将n2o4气体液化后移出 的方法 对比理论条件和实际生产 分析差异 根据资料卡 简述原因 环节三 理解化学平衡移动的原理 资料卡 1 工业生产中 采用较高的温度会造成较大的能耗 采用较低的温度会影响反应速率 加压所需的设备成本较高 工业上对于常压下转化率较高的反应 一般不采用加压的方式 2 四氧化二氮的沸点为21 2 熔点为 11 2 易液化 化学平衡移动原理 勒夏特列原理 只提供生产研究的方向 实际生产中条件的选择要结合多种考虑因素 什么是可逆反应 什么是化学平衡状态 什么是化学平衡的移动 升高温度 平衡向吸热方向移动 降低温度 平衡向放热方向移动 增加压强 平衡向分子数减少的方向移动 减少压强 平衡向分子数增多的方向移动 增加 减少 反应物 生成物 浓度 平衡向正反应方向移动 减少 增加 反应物 生成物 浓度 平衡向逆反应方向移动 利用 改变影响化学平衡的一个因素 平衡向着减弱这种改变的方向进行 解决实际问题 我们眼中化学平衡的移动 课外作业 ch3 2nnh2 l