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文档简介
论大学生未婚同居现象前几天在网站上偶然发现一个视频,讲的是我校医学院将性教育列为新生入学的第一课。由这个视频让我更深一步地联想到了一个现在社会中存在的一个普遍的现象,即大学生未婚同居。其实大学生未婚同居早已不是什么新鲜的话题了。即使再优秀的大学也会有这种现象出现,甚至在香港大学的新生入学面试中也毫不忌讳地提到了这一敏感话题。可见这一问题已经引起了社会各界的关注。如今90后已经渐渐地步入了大学校园,90后的一代一向主张彰显自己的个性。于是越来越多的大学生情侣走上了同居之路。我想这是一个复杂的问题,它牵扯了道德、伦理、法律等多方面的问题。同时也对高校的风气造成了很大的影响。针对这一现象我们始终无法客观的去说它是对是错。有的人认为,大学生已经有了健全的体魄和清楚的头脑,已经是成年人了,可以辨别是非了。而且同居源于男女双方身体、精神上的需要和对异性的好奇心。同居可以在一定程度上减轻生活上的压力,回避宿舍内的矛盾。同时很多人认为对于性的刻意回避是中国长久的礼仪廉耻造成的,是一种封建思想,但随着社会的发展和外国文化的逐渐深入,这种观念必须打破。大学生未婚同居是一个时代人们的思想转变的标志,是时代发展的佐证。也有人认为,大学生同居应该是一件很可耻的事情。毕竟我们都还是大学生应该将主要的精力都放在学习上,不应该让恋爱冲昏了头脑,再为自己添加一份照顾两个人生活的负担。而且大学生是一个特殊的团体,各方面都趋于成熟,但仍然处于青春期容易冲动。如果一旦发生意外,谁也付不起责任,对男女双方都是一种无形的伤害。就我个人而言,我真的无法评判这种行为。在写这次论文之前,我对身边的同学进行了一次小调查。调查结果令我吃惊,大多数同学对于同居这一现象都投了赞成票,而且更让我惊奇的是其中一些同学都有过同居的经历。有的同学甚至在初中或高中就同居过。但是值得我们思考的是有过同居经历的同学中的大多数都对同居表示后悔。这正应了大学中流行的一句话“大学四年不同居后悔一辈子,同居了一辈子后悔。”这一调查结果让我深刻地认识到这是中国教育制度的一大缺失。自古以来中国一直是一个保守的国家,直到今天大多数家长仍然不愿意与我们提起“性”这一话题。然而当今社会对我们有太多的诱惑。我们大学生的盲目与冲动会让我们很容易误入歧途。很多人从国外回来或通过看外国电影总会觉得,西方人对性很开放,而中国人太保守。他们把西方人对性的开放理解为一种潮流。其实他们看到的只是皮毛,只是表面现象。事实上,西方人对性的开放并不是我们想象的那么糟糕。他们表面上看起来无所谓,但是大多数女性对自己的贞操也是看得很重的。而我们把他们的性文化误解了,这给大学生们带来了很大的误区。记得前几天看过一个电视节目,有一个情节给我留下特别深刻的印象。当主持人问道:“你怎样看待婚前同居?”这一问题时。富有戏剧性的是,参加节目的六对男女中,只有一个人持保守观点,认为应该在结婚后同居。持这一观点的男士居然是一位外国人。这一结果为我们敲响了警钟。在世界形势大发展的今天,每个政权每个国家都在寻找适合自己发展壮大的最佳方式和途径,包括怎样建立完美的文化传统、思想道德体系。那么,人家已经摒弃的,我们是不是应该在深思熟虑后再去实践呢?如果我们把同居看作是时代的进步就太可悲了。我们是否明确进步与倒退呢?是否知道礼与教呢?不要认为过去的就一定是不可取的,一定是封建的。这是道德取向问题。或许有人会说我们同居是因为真心相爱,而且两个人在一起可以一起学习,互相帮助。但是又有多少人可以保证两个人在一起会努力学习?恋爱多少都占用了一部分时间,多少都会影响到学习成绩。况且两个人每天的吃喝衣食住行都是一笔很大的开销。你们花的是谁的钱?用着父母的血汗钱,去追求自己的浪漫,如果让父母知道了他们该有多心痛。也许花钱是小事,但是一旦出了意外,对谁都是伤害。我有一个朋友,他高中的时候就开始和男朋友同居了。她的男朋友已经工作了,可以支付每个月的房租。但是她在半年内就做了两次人流。最后一次手术的时候出了一点意外,医生告诉她她已经形成了惯性流产,再也不能有孩子了。自从知道了这个消息,她的男朋友便开始对她态度恶劣,以致最后分手了。但是她心理和身体上的伤害无法磨合了。他的这位男朋友还时不时的跟他的朋友说是因为她不自重造成的。这样的悲剧其实我们已经看到过了太多太多。同居,对于男生意味着欲望的满足和炫耀的资本,而对于女生则要承受很多。身体的伤害、同学的流言与鄙视其实当女生失去贞操的一瞬间他在男生心里的地位就降低了,那个男生不喜欢纯洁的女孩子呢?所以为了对自己负责,对他人负责,我个人并不提倡未婚同居这一行为。通过这些年社会各界的争论,我们很容易发现大学生未婚同居是弊大于利的。虽然可以增进感情、提前试验婚姻生活,但是这一行为很大程度上影响了自身的发展。不利于心理、身体健康和人际关系及学业的发展。对此我想从大学生、家庭、教育三方面提出几点建议:一、给大学生的建议:1)、加强性与婚姻家庭方面课程的研究。2)、学习解决问题和决定问题,并对自己做出的觉得负责。3)、树立自己的人生观和价值观。二、给家庭的建议:1)、及时了解孩子在学校的住宿及交友情况。2)、主动为孩子提供一些男女生交往的方法,不要刻意避开敏感话题。三、给学校的建议:1)、加强社会主义荣辱观教育,帮助同学们建立正确的道德伦理观念。2)、推动性教育、家庭婚姻
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