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文档简介

学校 灵沙九年制学校执教人 杨雯雯 年 月 日 学习目标 1 认识时间单位 年 月 日 了解它们之间的关系 2 平年 闰年的判断方法 活动一 认识年 月 日 1 观察自己手中的年历 并填写下面的统计表 2 同桌交流 观察统计表中的数据 说一说你发现了什么 2007 2017年 各年2月的天数 活动二 探究平年 闰年 有28天的是平年 全年365天 有29天的是闰年 全年366天 2月 公历年份是4的倍数的一般都是闰年 但公历年份是100的倍数时 必须是400的倍数才是闰年 活动三 记忆大月 小月的方法 1 左拳记忆法 2 歌诀记忆法 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十二 十一 左拳记忆法 歌诀记忆法 一 三 五 七 八 十 腊 三十一天永不差 四 六 九 冬三十整 平年二月二十八 闰年二月二十九 十二月 十一月 达标测评1 填一填 组内互批 1 常用的时间单位除了时 分 秒 还有 2 一年有 个月 其中有 个大月 每月有 天 个小月 每月有 天 还有一个特殊月是 月 它的天数是 天或 天 3 闰年的2月有 天 平年的2月有 天 达标测评2 我是小法官 同桌互查 1 单月都是大月 双月都是小月 2 24个月就是两年 3 因为1900是4的倍数 所以1900年是闰年 4 2011年5月30日是星期一 6月1日就是星期二 拓展延伸 小丽在奶奶家连续住了2个月 她可能在奶奶家住了多少天 总结 通过今天的学习 你有
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