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师德师风学习心得0 师德师风学习心得师德师风学习心得在学校工会的组织安排下，新一轮的师德师风学习，使我在职业道德上受到了一次彻底的洗礼，从而更加坚定了教师这一职业的信念。 青春的梦想又重新燃起了熊熊大火。 曾几何时，我的理想是当一位知识型和技术型的农民，想通过自己的知识与技术改变家乡贫穷落后的面貌，回报父母，回报社会的养育之恩。 后迫于家庭的现状（需早日结束学业，脱农皮）和父母的要求，当上了文明的使者教师。 虽不后悔，但在经济浪潮地涌动下，在家庭压力逐年增大的情况下，也曾想下海捞金，改行从政，拓展别的道路。 职业的徘屡徊使我近二十年来一事无成，现在想来真枵是后悔莫及。 教师职业的意义在于，你播下什么样的种子，就会盛开什么样的花怦朵，结出什么样的果实，并且可以扩散开碳来，进行新一轮的播撒。 如果你种下的是“爱，奉献”，那么它将开遍每一个需要灾她的角落；如果你种下的是“真善美”、赧“现代化的思想理念与观念”、“发展与邕创新”那么，一个小小的社会将会因你而改变。 不是吗？汶川山崩地裂后，玉树的萁房屋倒塌后，多少人用爱心挽救出了一个个鲜活的生命，又有多少人伸出援助之手蓁，重建起一座座高楼大厦，恢复起一条条四通八达的坦途，新建起一个个安全美丽绀的学校。 有人说“人生最大的快乐是得夂英才以施教”。 其实，英才当然是每个教师都梦寐以求的，但不管什么样的学生在庸我们的培育下，有所改变，有所进步，我痖们都会感到欣慰，小到认识几个拼音，能数几个数，大到能计算复杂的应用题，能阅读一篇较长的深邃的，能写一篇像样的圯作文。 虽然我们付出了许多许多，但我们艽同样也收获不少，因为它证明了我们存在庙的价值，维护了一个教师应有的尊严。 若扔干年后，自己的所学，自己的价值理念，煊能像孔子，老庄一样得以传承与发扬，不妁也是一种人生的境界吗？教师职业道德的另一个意义在于身教，许多人都喜欢说教，大会小会，当面背后，总喜欢以一个长者的身份讲一些“永远都是真理的废话”，好像世人没一个有他聪明似的。 要求编别人做这样，做那样，这样做，那样做。 甫现实中，大多人都忽略了教师“范”这一镡重要特征。 “德高为师，身正为范。 一狱个班级，一个学校，许多学生都会成为教惫师的影子。 就拿班主任来说，如果你是位由体育爱好者，那你的班将会有大批的运动郛健儿出现；如果你喜欢书法，全班的学生鹦的书写都不会很差；如果你喜欢阅读，班拆上的学生一定会视野开阔，知识丰富，写阀作水平很不错。 “皇帝爱细腰，宫中多饿苷死。 “上行下效”，一个廉洁的领导集体，何愁没有一个勤勉的教师队伍呢？一个积极上进的教师队伍，又何愁教不出一艴批勤奋努力的莘莘学子呢？身教，要求我典们知识渊博，身教，要求我们能力超群，畋身教要求我们刚正不阿、品德高尚。 教师热爱学习，学生才会勤学不怠。 现在，邸我所处的学校，教师团结友善，学生朴实番无华。 我有什么理由不努力工作呢？享受攒“教师”这一称谓，我们没有理由不为孩缠子
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