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Bette文明,Better生活 主题班会教案安溪六中 许水龙 一、活动目的通过本次德育活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼貌用语的重要性。让学生交流自身对文明礼仪的理解，以及列举发生在身边的一些不文明的现象来规范教育学生的行为。以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点；以提高全班学生的思想道德素质和文明礼仪素养为目的，提高学校德育工作的时效性。二、活动准备： 1、学习中学生行为规范。 2、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“文明”的材料。 3、同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。 4、两名学生准备演讲材料。三、活动过程： 1、班主任讲话： 同学们，你知道吗：中国在历史上，是世界公认的 “文明之邦”、“礼仪之邦”的国家，是一直奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等社会公德的国家。到了现代，在我们的身边，你也总会看见那些谈吐文雅，举止谦和，乐善好施，助人为乐的人。在我们的班集体里，也有不少文明标兵、卫士。可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课间活动疯打，追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。 作为一名合格的中学生，合格的中国公民，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德？ 就让你用自己的言行，从今天这次班会活动做起吧！2、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪，对于我们中学生，中学生守则、中学生日常行为规范也提出了明确的要求。谁来说一说。 小组派代表进行交流。 3、讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语有哪些？ 指名说一说：请、谢谢、对不起、不客气、早上好 4、互相查一查：（1）班级里的同学有哪些不文明的举止？ （2）宿舍里，哪些同学不讲文明？ （3）家庭中会出现哪些不文明的现象？ （4）学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些？ （先小组内进行交流，后进行全班性的汇报。） 5、作为一个中学生，发现自身或他人存在着上面说的问题，应该做些什么？要怎么做？（学生发言） 6、学生做演讲。 三、活动结束（希望寄语） 班主任：我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。现在，老师给大家提出十个道德好习惯的要求： 1、文明用语，微笑待人。 2、文明休息，文明坐行。 3、不懂就问，勤于思考。 4、勤俭节约，计划用钱。 5、自己的事情自己做。 6、说了就要努力去做。 7、及时感谢别人的帮助。 8、用过的东西放回原处。 9、集体的事情一起干。 10、干
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