点拨八年级数学上(R版)第十二章过关自测卷 (2).docx_第1页
点拨八年级数学上(R版)第十二章过关自测卷 (2).docx_第2页
点拨八年级数学上(R版)第十二章过关自测卷 (2).docx_第3页
点拨八年级数学上(R版)第十二章过关自测卷 (2).docx_第4页
点拨八年级数学上(R版)第十二章过关自测卷 (2).docx_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第十二章过关自测卷(100分,45分钟)一、选择题(每题4分,共32分)1. 如图1,给出下列四组条件:,;,;,;,其中,能使ABCDEF的条件共有( )A1组 B2组 C3组 D4组 图1 图22.如图2,小强利用全等三角形的知识测量池塘两端M、N之间的距离,如果PQONMO,则只需测出其长度的线段是( )APO BPQ CMO DMQ3. 在ABC内部取一点P使得点P到ABC的三边距离相等,则点P应是ABC的哪三条线的交点?( )A.三条高 B.三条角平分线 C.三条中线 D.不存在4. 在和中,且,则这两个三角形( )A.不一定全等 B.不全等 C.全等,根据“ASA” D. 全等,根据“SAS”5.陕西如图3,在四边形ABCD中,AB=AD,CB=CD,若连接AC、BD相交于点O,则图中全等三角形共有( )A1对 B2对 C3对 D4对 图3 图46.安顺如图4,已知AE=CF,AFD=CEB,那么添加下列一个条件后,仍无法判定ADFCBE的是( )AA=C BAD=CB CBE=DF DADBC7. 如图5,在ABC中,C90,AD平分BAC,AEAC,下列结论中错误的是( )A. DCDE B.AED90 C.ADEADC D. DBDC 图5 图68. 如图6,ABC中,AD为BAC的平分线,DEAB,DFAC,E、F分别为垂足,在以下结论中:ADEADF;BDECDF;ABDACD;AE=AF;BE=CF;BD=CD其中正确结论的个数是( )A1 B2 C3 D4二、填空题(每题4分,共24分)9.如图7,在ABC中,A=90,D,E分别是AC,BC上的点,若ADBEDBEDC,则C的度数是_. 图7 图8 图910.如图8,AB=AC,ADBC于D,且AB+AC+BC=50 cm,而AB+BD+AD=40 cm,则AD=_.11.绥化,条件开放题如图9,A,B,C三点在同一条直线上,A=C=90,AB=CD,请添加一个适当的条件_,使得EABBCD12.如图10,RtABC中,BAC=90,AB=AC,分别过点B,C作过点A的直线的垂线BD,CE,垂足为D,E,若BD=3,CE=2,则DE=_.13. 如图11,ABC中,C90,ACBC,AD平分CAB交BC于D,DEAB于E,且AB6 cm,则DEB的周长为_. 图10 图11 图1214. 如图12,ABCADE,BC的延长线过点E,ACB=AED=105,CAD=10,B=50,则DEF的度数为_.三、解答题(15、16题每题10分,其余每题12分,共44分)15如图13所示,某铁路MN与公路PQ相交于点O,且夹角为90,某仓库G在A区,到公路和铁路的距离相等,且到铁路的图上距离为1 cm在图上标出仓库G的位置图1316.如图14,ABCD,以点A为圆心,小于AC长为半径作圆弧,分别交AB,AC于E,F两点,再分别以E,F为圆心,大于EF长为半径作圆弧,两条圆弧交于点P,作射线AP,交CD于点M.(1)若ACD=114,求MAB的度数;(2)若CNAM,垂足为N,求证:ACNMCN.图1417.如图15,在ABC中,AB=AC,D在BC上,若DEAB,垂足为E,DFAC,垂足为F,且DE=DF,求证:ADBC.图1518.复习“全等三角形”的知识时,老师布置了一道作业题:“如图16,已知在ABC中,AB=AC,P是ABC内部任意一点,将AP绕A顺时针旋转至AQ,使QAP=BAC,连接BQ、CP,则BQ=CP”小亮是个爱动脑筋的同学,他通过对图16的分析,证明了ABQACP,从而证得BQ=CP之后,将点P移到ABC之外,原题中的条件不变,发现“BQ=CP”仍然成立,请你就图17给出证明 图16 图17参考答案及点拨第十二章过关自测卷一、1.C 点拨:可以,是边边角不能判定三角形全等.2.B 3.B4.D 点拨:本题运用了方程思想,由,可得,又CC,根据“SAS”,可得这两个三角形全等.5.C 6.B 点拨:若添加AD=CB则是“SSA”,不能判定三角形全等.7.D 点拨:由条件根据“SAS”可判定ADCADE,所以可证选项A、B、C正确,DB显然是RtBED的斜边,所以DBDE,即DBDC.本题易错误地用角平分线的性质.8.B 点拨:根据“AAS”可证ADEADF,所以可证AE=AF,不能判定正确.二、9. 30 10. 15 cm11. AE=CB 点拨:答案不唯一.可添加的条件为AE=CB(或EB=BD或EBD=90或E=DBC等)12. 5 点拨:本题虽涉及直角三角形,但不能用“HL”判定三角形全等.13. 6 cm 点拨:本题运用了转化思想,用角平分线的性质把ED转化成CD,用全等三角形的判定和性质把AC转化成AE,从而把三角形的周长转化成线段AB的长.14. 35 点拨:本题主要考查全等三角形的对应角相等及三角形的外角的性质.ABCADE,D=B=50.AED=105,EAD=25,EAC=CAD+EAD =35.ACB=105,AEF=70,DEF=35.三、15. 解:如答图1,(1)作NOQ的平分线OB.(2)作直线EFMN,且EF到MN的距离是1 cm,EF与OB的交点即为G. 答图116.(1)解:ABCD,ACD+CAB=180.又ACD=114,CAB=66.由作法知,AM是CAB的平分线,MAB=CAB=33.(2)证明:AM平分CAB,CAM=MAB. ABCD,MAB=CMA.CAN=CMN.又CNAM,ANC=MNC.在ACN和MCN中,ANC=MNC,CAN=CMN,CN=CN,ACNMCN(AAS).17.证明:DEAB,DFAC,DE=DF,AD平分BAC,BAD=CAD.在ABD和ACD中,ABDACD,ADB=ADC.又ADB+ADC=180,ADB=90,ADB

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论