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文档简介

第 课时 （ 月 日 ） No:教学内容 综合练习教学目标：使学生在活动中进一步积累认识图形的学习经验，体会等积变形、转化等数学思想方法，增强空间观念，感受数学文化，发展数学思考。教学重点：加深对圆的认识和对圆的周长、面积公式的理解。教学难点：圆的周长和面积公式的应用。教学过程：四、根据对称轴画出给定图形的轴对称图形。五、计算下面图形的面积。（单位：厘米）二、求阴影部分面积：（单位：米）二、求下列各图形的周长和面积：（单位：分米）六、解决问题你能行。1、 长方形的宽是多少厘米？2、一个花坛，直径5米，在它周围有一条宽1米的环形鹅卵石小路，小路的面积是多少平方米？3一个圆的周长与一个正方形的周长相等，这个正方形的边长是628厘米，圆的面积是多少平方厘米？ 4、一只挂钟的分针长20厘米，经过30分钟后，分针的尖端所走的路程是多少厘米？经过45分钟呢？5、广场的中央有一个梅花形的花坛，外圈是五个半圆形，每个半圆形的半径都是2米，这个花坛的周长是多少米？6、保龄球的半径大约是1dm，球道的长度为18cm，保龄球从一端滚到另一端，至少要滚动多少周？7、一块草地的形状如下图的阴影部分，它的周长和面积各是多少？1、一种钟表的分针长5厘米，3小时分针扫过的面积是多少？2、一个花坛，直径8米，在它的周围有一条宽1米的环形小路，小路的面积是多少平方米？3、一个圆桶的底面周长是62.8厘米，它的底面面积是多少平方厘米？4、杂技演员表演独轮车走钢丝，车轮的直径为40厘米，要骑过100米长的钢丝，车轮大约转动多少周？5、在长10厘米，宽8厘米的长方形
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