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文档简介

科目:高二数学 授课时间：第14周 星期 一 单元（章节）课题第二章 参数方程本节课题2.2直线的参数方程（第二课时）三维目标知识与技能：了解直线参数方程的条件及参数的意义 过程与方法：能根据直线的几何条件,写出直线的参数方程及参数的意义情感,态度与价值观：通过观察、探索、发现的创造性过程，培养创新意识。 提炼的课题直线的参数方程教学重难点重点： 会求直线的参数方程难点： 直线的参数方程的应用教 学 过 程一、复习导入1、复习：过定点倾斜角为的直线的参数方程 （为参数）【辨析直线的参数方程】：设m(x,y)为直线上的任意一点，参数t的几何意义是指从点p到点m的位移，可以用有向线段数量来表示。带符号.2、问题：如果已知直线l经过两个定点q（1，1），p（4，3），那么又如何描述直线l上任意点的位置呢？ao b c xp qmly二、新课讲解教师引导学生推导直线的参数方程：经过两个定点(其中)的直线的参数方程为（l为参数，）。其中点m(x,y)为直线上的任意一点。这里（1） 参数的几何意义：动点m分有向线段的数量比。（2） 当时，m为内分点；（3） 当且时，m为外分点；（4） 当时，点m与q重合。三、典例精讲课堂检测内容1、课本 第32页 练习2,3课后作业布置课本 第3
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