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文档简介

科目:高二数学 授课时间：第15周 星期 一 单元（章节）课题第二章 参数方程本节课题4 利用参数方程求最值三维目标知识与技能：会利用原和椭圆的参数方程求最值。；过程与方法：通过实例，体会参数方程在求最值中的应用；情感,态度与价值观：通过观察、探索、发现的创造性过程，培养创新意识。 提炼的课题利用参数方程求最值教学重难点重点：利用参数方程求最值难点：利用参数方程求最值教 学 过 程一、复习引入：1、圆的参数方程；2、椭圆的参数方程；二、典例精讲类型一 利用参数方程求距离、长度的最值。类型二 利用参数方程求多元函数的最值。类型三 利用参数方程多边形的周长和面积的最值。三、课堂小结本节课我们处理的以上几个问题均是利用参数方程来求最值问题。我们发现，利用参数方程求最值把三角函数跟解析几何很好的结合起来，降低了运算量，是一条很好的解题途径。课堂检测内容 练习1已知满足圆方程求（1）最大值和最小值（2）最大值和最小值？课后作业布置预习内容布置 弦长问题
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