(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册课件设计_付喜鹏_初中语文_春夜洛城闻笛.ppt

春夜洛城闻笛 唐 李白 昌乐县新城中学付喜鹏 学习目标 1 朗读 背诵这首诗歌 2 在诵读的基础上 借助资料 让学生对诗歌的内容意蕴有一种丰厚的认识 3 体会作者的思想感情 课前检查 李白 701年 762年 字 号 又号 谪仙人 是唐代伟大的浪漫主义诗人 被后人誉为 与杜甫并称为 为了与另两位诗人李商隐与杜牧即 小李杜 区别 杜甫与李白又合称 大李杜 其人爽朗大方 爱饮酒作诗 喜交友 太白 青莲居士 诗仙 李杜 飞花令 低头思故乡 飞流直下三千尺 朝辞白帝彩云间 奔流到海不复回 手可摘星辰 不及汪伦送我情 李白诗词大比拼 举头望明月 疑是银河落九天 千里江陵一日还 黄河之水天上来 危楼高百尺 桃花潭水深千尺 这首诗当是开元二十三年 735 李白游洛阳时所作 描写在夜深人静之时 闻笛声而引起思乡之情 唐诗合解 忽然闻笛 不知吹自谁家 因是夜闻 声在暗中飞也 笛声以风声而吹散 风声以笛声而远扬 于是洛春夜遍闻风声 即遍闻笛声矣 折柳所以赠别 而笛调中有 折杨柳 一曲 闻折柳而伤别 故情切乎故园 本是自我起情 却说闻者 何人不起 岂人人有别情乎 只为 散入春风 满城听得耳 写作背景 春夜洛城闻笛李白 谁家玉笛暗飞声 散入春风满洛城 此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 诵读古诗配乐 折柳曲 初读古诗整体感知 初读古诗 整体感知 1 春夜洛城闻笛 中你感受到诗人闻笛后怎样的心情 2 本诗是什么原因引发了诗人这样的感情 谁家玉笛暗飞声 起句即从笛声落笔 已经是深夜 诗人难于成寐 忽而传来几缕断续的笛声 这笛声立刻触动诗人的羁旅情怀 散入春风满洛城 第二句着意渲染笛声 散入春风满洛城 是艺术的夸张 笛声本来是高亢的 又当更深人静之时 再加上春风助力 于是在诗人的想像中 这优美的笛声飞遍了洛城 仿佛全城的人都听到了 笛声仿佛充塞了整个洛阳城 洛城便成了思乡的愁城 此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 折柳 为全诗点睛 亦即 闻笛 的题义所在 折柳 即 折杨柳 古代曲名 内容是抒发离情别绪 三 四两句写诗人自己情怀 却从他人反说 强调 此夜 是面对所有客居洛阳城的人讲话 为结句 何人不起故园情 作势 这是主观情感的推衍 不言 我 却更见 我 感触之深 乡思之切 此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 再读古诗 感悟想象 1 1 找出诗中写景的句子 写人的句子 2 分析诗句 此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 对表达情感所起到的作用 3 积累写柳的诗句 2 将本文译成现代汉语 3 有感情背诵古诗 小组合作交流 写柳的诗句 柳条折尽花飞尽 借问行人归不归 隋代无名氏 送别 此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 唐 李白 春夜洛城闻笛 两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天 杜甫绝句 两个黄鹂鸣翠柳 羌笛何须怨杨柳 春风不度玉门关王之涣 凉州词 今宵酒醒何处 杨柳岸 晓风残月 柳永 雨霖铃 全文翻译 阵阵悠扬的笛声 是从谁家中飘出的 随着春风飘扬 传遍洛阳全城 就在今夜 听到哀伤的 折杨柳 有谁会不勾起思乡之情呢 听读名曲 感悟诗情 但愿人长久歌手 王菲词苏轼明月几时有把酒问青天不知天上宫阙今夕是何年我欲乘风归去唯恐琼楼玉宇高处不胜寒起舞弄清影何似在人间转朱阁低绮户照无眠不应有恨何事长向别时圆人有悲欢离合月有阴晴圆缺此事古难全但愿人长久千里共婵娟 比较鉴赏 送元二使安西 作者 王维渭城朝雨浥轻尘 客舍青青柳色新 劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人 1 读这首诗你眼前仿佛出现了一幅怎样的画面 2 诗歌中最能表达诗人情感的句子是那一句 表达了诗人怎样的情感 3 周围这么多事物作者为什么单单写了雨中的 柳 中华民族是一个故土难离的民族 这