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文档简介

襄阳一中2014级高一历史导学案第二课、走向“大一统”的秦汉政治编写：张相江 审定一、学习目标1.知识与能力：知道皇帝制度创立和郡县制建立的史实。了解秦朝的“三公九卿”制。结合秦朝中央集权制度建立的史实，阐述中国古代专制主义中央集权制度的形成及其影响。2.过程与方法：解读有关秦朝统一和中央集权制度建立的资料、图片，从中获取有效信息。进行初步的归纳和分析，提高阅读有关信息的能力。3、情感与价值观： 意研究和借鉴古代政治文明的有益成果，体会制度建设对国家稳定和统一的重要意义，并引起对今天我国政治改革启发的思考。二、学法指导1.阅读策略：按一定的次序和一定的知识体系，从已知到未知，由浅入深，由易到难，由简单到复杂，由基础到专业逐步阅读。 文、图、引、注、题并读，精读粗度并用，读思结合。2.思考策略：三、知识链接12.四自测题 1.2.五、当堂训练六、知识清单
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