Unit2What_time_do_you_go_to_school导学案.doc

Unit 2 What time do you go to school?Section A【学习目标】1. 能简单谈论日常作息习惯。2. 能就日常活动的时间进行问答。3. 能正确运用what time和when引导的特殊疑问句。4. 掌握常见的频度副词。【重点难点】1. 词汇：tooth(teeth),shower,job,station,night,group,half,quarter,homework,life,lot,dress,brush,work,exercise,run,clean,walk,taste,best,funny,up,usually2. 句型：-What time do you usually get up? -I usually get up at six thirty. -What time do they get dressed? -They always get dressed at seven. -What time does Rick eat breakfast? -He eats breakfast at seven oclock. -When does Scott go to work? -He always goes to work at eleven. -What do your friends exercise? -He usually exercise on weekend.【课前预习】1. Translate the following words, phrases and sentences.1)向上_2)起床_ 3)穿衣服，连衣裙_4）刷_ 5)牙齿_6)淋浴_7)洗淋浴_ 8)通常_ 9)四十_ 10)从不，决不_11)早_12)五十_13)工作，职业_14)工作 v._15)电台，车站_16)广播电台_17）整点，点钟_18）晚上_ 19）奇怪的，好笑的_ 20)锻炼，练习_21)在周末_22)最好的_ 23)组，群_【学习过程】一、自主学习。Task 1：1. Write down the words for the things in the picture 1a as many as you can . 找出图片1a中你知道的单词及俱乐部，将它们写在下面的横线上。Question：What clubs can you see in the picture?I can see _2. Match the words with the things in the picture. 将单词与图中的动作配对。Task1:【解析】get dressed穿上衣服 get dressed意为“穿上衣服”，表示“穿”的动作。 Eg:他不会穿衣服。_请穿好衣服！ _ 【拓展】be dressed in “穿着”，表示穿的状态。Eg: 她穿着红色的衣服。 _ 他穿着一件蓝色的外套。 _ Task2:【解析】brush teeth刷牙 brush ones teeth意为“刷牙”，其中ones是形容词性物主代词。Eg:我每天都刷牙。_ brush在句中作动词，意为“刷”。Brush还可用作名词，意为“刷子”，其复数形式为brushes。Eg:请刷刷你的鞋子。 _ 我有两把刷子。 _ teeth是名词tooth的复数形式，意为“牙齿”。类似的复数变化有：footfeet _ goosegeese_eg:-How many _(tooth) does a dog have? -Sorry.I have no idea.Task4:【解析】take a shower洗淋浴 take a shower是固定词组，意为“洗澡，洗淋浴”，同义词组为have a shower。shower也可作名词，意为“淋浴，淋浴器” eg:我经常在晚上洗澡。_ 我爱洗澡。_Task5:【解析】What time do you usually get up,Rick? _1）what time“什么时候”，用来提问具体的时间点。相当于when,但是what time 用于提问钟点，而对模糊的时间概念提问则用when -你几点去上学？ _ -在七点。 _ -你早上几点钟起床？ _ -我通常六点钟起床。 _ -你什么时候读英语？ _ -在早上。 _2) time为不可数名词，意为“时间”，没有复数形式，但在固定搭配中其前可用不定冠词，表示一段时间，如：have a good time玩的开心，a very long time很长一段时间。 Eg:现在几点了？ _ 你的节目是什么时间？ _3)usually频度副词，意为“通常”，在句中作状语，一般位于实义动词之前、系动词或助动词之后。 Eg:我通常在学校吃午餐。 _Task6:【解析】I never get up so early. _1） never副词，意为“从不，决不”，常置于be动词、助动词或情态动词之后，实义动词之前。Eg:我姐姐上学从不迟到。_ 他从不这么晚上班。 _ 【辨析】never,always,usually与sometimesnever意为“从不，决不”always意为“总是”“永远地”，表示动作重复或状态持续，中间没有间断usually意为“通常”“平常”，即很少有例外sometimes意为“有时”，表示动作偶尔发生。可以位于句首，以示强调Eg: My parents are never late for work. _ The sun always rises in the east and sets in the west. _ He usually goes to bed at ten oclock. _ It is sometimes hot and sometimes cold. _ 2)early副词，意为“早” Eg:他早上起床早。 _ 【拓展】early作形容词，意为“早的” Eg:I run to the station to catch the early bus._Task7:【解析】Scott has an interesting job. _ job可数名词，意为“工作” eg:他想在北京找一份工作。 _ 他在动物园有一份有趣的工作。 _ 【辨析】work与job work作名词时是不可数名词，强调工作的内容，有“工作量，工作任务”的意思，除此之外它还可作动词。 job 只能作名词，可数,可指具体的一份职业 eg:My job is a teacher. ( ) My work is a teacher. ( )1.They have _ for Lucy as a cleaner.A.job B.works C.a job D.a work.2.Whats your _? A.job B.work Task8:【解析】He works at a radio station. _1） work动词，意为“工作”我爸爸在一家医院工作。 _他从周一到周五工作。 _ 2)at介词，意为“在”，表示地点，一般用于范围较小的地名前。 at a hotel _ at home _ at school _Task9:【解析】From twelve oclock at night to six oclock in the morning._1) fromto意为“从到”eg:How far is it from your office to the bank? _ 你能从一数到一百吗？（数count）_2) night夜，夜晚at night _ day and night _ Good night!_Task10:【解析】Thats a funny time for breakfast! _ 1）funny形容词，意为“奇怪的，滑稽的，好笑的” Eg:这本书很好笑。 _ 他是个很滑稽的人。 _ 【拓展】fun是不可数名词，表示“娱乐，乐趣；有趣的人或事（物）” have fun固定搭配，“玩的开心” have fun (in) doing“做开心” eg:我们在公园玩的开心。 _ 他玩游戏很开心。 _2）“for+三餐”表示“吃饭” Eg:早餐，我喜欢吃鸡蛋。 _ 午餐我吃了一些米饭。 _Task11:【解析】After that, I usually exercise at about ten twenty. _1) exercise动词，意为“锻炼”eg:爸爸每天锻炼两个小时。 _【拓展】exercise作“练习，习题，体操”等一套练习、操讲时，是可数名词，常用作复数形式。 Eg:请完成这些练习。 _ 做眼保健操 _ 做早操_ 意为“锻炼，运动”时，是不可数名词，无复数形式 做运动 do exercise 你应该多做运动。 _2) about副词，意为“大约”，表示约数。Eg：他早上大约6：:00起床。 _Task12:【解析】What time does your best friend go to school? _ best此处为形容词，意为“最好的”，是good的最高级形式，之前必须用定冠词the，它的比较级是better。best还是副词well的最高级形式，意为“最好” Eg:他是最好的学生。 _ 我最喜欢秋天。 _Task13:【解析】In our group,Li Fei usually gets up late on weekends. _ group名词，意为“组，群”，它是集合名词，做主语时，若作为一个整体看待，谓语动词用单数，如果指一个个的成员时，谓语动词则用作复数形式。 Eg:一群女孩在打扫教室。 _ 我们组是最棒的。 _【阶段练习】选择。1.-What time does your teacher go to work? -She often goes to work _ 7:00 _ the morning. A.at, in B.in, at C.at, on D.on,at2.-What time do you read books? -_. A.Every morning B.At eight C.In the evening D.On weekdays3.Mike usually plays computer games _ hour every day. A.at an B.for a C.for an D.in an4.-When do you go to school every week? -_ Monday _ Friday. A.On , to B.On, or C.From, to D.In, on5.Our group _ great!Beacuse every member is good with each other. A.are B.is C.have D.does二句型转换，每空一词。1.I usually get up at 6:00.(对划线部分提问) _ _ _ you usually _ _?2.She can sing and dance.(改为否定句) She _ sing _ dance.3.Jim works in a hospital.(改为否定句) Jim _ _ in a hospital.4.She watches TV every day.(对划线部分提问) _ _ she _ every day?5.He can play basketball well.(对划线部分提问) _ _ he _ well?三改错，找出错误的选项，并把正确答案写在后面的横线上。1.Jim want to join the music club. （ ） _2.What sport can you play? （ ） _3.He likes play volleyball. （ ） _4.I cant play piano. （ ） _5.My mother is good at tell stories. （ ） _6.Can you help me on my English? （ ） _7.Mr.Wang teaches us swim. （ ） _8.He needs get up early. （ ） _9.He is good with playing basketball. （ ） _10.I want to make friend with you. （ ） _ Unit 2 What time do you go to school?Section B【学习目标】1. 在掌握Section A的基础上进行听力，阅读，写作多方面的训练。2. 听力技巧。3. 掌握钟点时刻表达法。4. 学写日程安排。【重点难点】1. 词汇：past, quarter, half, homework, run, quickly, sometimes2. 短语：do ones homework, take a walk, eitheror, lots of3. 句子：They usually eat dinner at a quarter to seven in the evening. In the evening, I either watch TV or play computer games. She knows its not good for her, but it tastes good!【学习过程】一、自主学习。Task 1：【解析】They usually eat dinner at a quarter to seven in the evening. 他们通常晚上六点四十五分吃晚饭。 我们来回顾一下“钟点时刻表达法”。1)整点的表达。如果时间是整点，就用“钟点数+oclock”来表示。其中oclock可省略。如8:00可读作eight oclock或eight。2)直接读法。用于既有钟点数，又有分钟数的时间，通常先读钟点数，再读分钟数。如7:20读作_, 10:30读作_, 11:59读作_. 3)逆读法。此方法是先读分钟数，再读钟点数。使用此方法要注意两点： 如果在30分钟以内（包括30分钟），就用“分钟数+past+钟点数”表示，介词past意为“过”。如6:10读作_, 2:30读作_。 如果超过30分钟，则用“（60-分钟数）+ to +(钟点数 + 1)”来表示，介词to 为“差”的意思。如6:55读作_。注意：在“逆读法”中，当分钟数涉及到“15分钟”时，一般不用fifteen, 而用a quarter (一钟刻)来表示。如10:15一般读作a quarter past ten。6:45一般读作a quarter to seven 。当分钟数正好是“三十分钟”时，常用“half past+钟点数”.如7:30可读作 half past seven. 请大家完成下面的句子：1. 李明通常五点半放学。_2. 我经常在周六下午四点一刻时玩电脑游戏。_Task 2: 【解析】do (ones) homework. 做（某人的）家庭作业。 homework是不可数名词。请大家翻译下面的句子：1. 我们每天有很多家庭作业要做。 _2. 我花了三个小时做家庭作业。_Task 3: 【解析】clean my room. 打扫我的房间。 clean既可以作动词，也可以作形容词。作动词，意为“打扫，弄干净”。Eg: We must clean our classroom after school. 我们放学之后必须将教室打扫干净。 Linda is cleaning her bedroom. 琳达正在打扫她的卧室。 作形容词，意为“干净的”。 Eg: Our school is very clean. 我们的校园非常干净。 Task 4: 【解析】In the evening, I either watch TV or play computer games. 晚上我要么看电视，要么玩电脑游戏。 either用作副词，意为“或者；也”。用于否定句中，而且只能放在句末。Eg: I dont know his name. My friends dont know it, either. 我不知道他的名字，我的朋友们也不知道。I dont like the red shirt and I dont like the green one, either.我不喜欢这件红衬衫，也不喜欢这件绿衬衫。思考：either意为“也”时，和_一样，均要放在句末。两者不同之处是_完成下面的练习：用too, also和either填空。1. Mary likes reading books, and I _ like it.2. He cant speak Japanese, and I cant speak Japanese, _.3. Jills shoes are black, and mine are black, _.4. Tom doesnt know the answer to the question, and David doesnt know it, _.5.I can sing well,she can sing well,_.eitheror表示“要么要么”，“或或”，“不是就是”，在句中连接两个并列的成分，可以是词、短语，也可以是独立的句子。注意：连接两个并列的主语时，谓语动词要与靠近的主语保持一致。Eg: You can come to our club either today or tomorrow. 你可以今天就来我们的俱乐部，也可以明天。（二选一）Either you or your sister comes here. (comes要和靠近的主语your sister保持一致)要么你来这里，要么你的姐姐来这里。翻译下面的句子：1. 不是你错了就是我错了。_2. 我要么待在家要么去游泳。_3. 你可以游泳也可以打网球。 _4. 不进来就出去。 _5. 米饭或者面条都行。 _Task 5: 【解析】At twelve, she eats lots of fruit and vegetables for lunch。在12点钟午饭时，她吃很多的水果和蔬菜。 lots of = a lot of，意为“许多的，大量的”，即可以修饰可数名词（相当于many），也可以修饰不可数名词（相当于much）。Eg: We eat lots of / a lot of apples for breakfast. 我们早餐吃很多苹果。 = We eat many apples for breakfast. They need lots of / a lot of food everyday. 他们每天需要大量的食物 = They need much food everyday.完成下面的练习：1. There are _ books in the box.A. a lot B. lot of C. lots of D. a lots of2. I often eat lots _ vegetables for lunch. I think they are good _ me. A. to, to B. to, with C. of, with D. of, forTask 6: 【解析】She knows its not good for her, but it tastes good! 她知道这（冰淇淋）对她（的健康）是不好的，但它尝起来很美味！be good for表示“对有益；对有好处”。与它相对应的是be bad for，表示“对有害；对有坏处”。 Eg：It is good for us to go to bed early and get up early. 早睡早起对我们有好处。 Reading in bed is bad for our eyes. 躺床上看书对我们的眼睛有害。taste的用法：1) 用作实义动词，后面可以接名词或者代词，意为“品尝某物”。Eg : Please taste my fruit salad. 请品尝我的水果沙拉。2) 用作系动词，意为“尝起来”。后面跟形容词，构成系表结构。与我们上学期学过的That sounds fun和It looks nice中的sound和look的用法一样。 Eg: The soup tastes good! 汤尝起来很美味！3）用作名词。意为“味道”。 Eg: We have a taste of the juice on the table. 我们尝了尝桌子上的果汁。【单元归纳】 1. 单词检测：1)连衣裙_ 2)刷子_ 3)牙齿_ 4)淋浴_ 5)通常地_ 6)四十_ 7)从不_ 8)工作(可数名词)_ 9)工作(动词)_ 10)早的_ 11)车站_ 12)夜晚_ 13滑稽好笑的_ 14)锻炼_ 15)最好的_ 16)组，群_ 17)有时_ 18)生命_19)很快地_ 20)四十_ 21)五十_22)一半_ 23)一刻钟_ 24)品尝_ 二短语归纳：1）起床_ 2）穿上衣服_ 3）洗淋浴_ 4）广播电台_ 5）刷牙_ 6）做一些练习题_7）做操_ 8）做眼保健操_9）做早操_ 10）打扫教室_ 11）散步_ 12）或者或者_ 13）大量；许多_ 14）上学迟到_15）去上班_ 16）在六点整_ 17）吃早餐_ 18）在周末_19）对有好处_ 20）一份有趣的工作_三用法集萃：1) always/ usually/ often 一般现在时标志词 2) fromto 3）be good for / be bad for 4) be late for work/ school 上班/上学迟到5) do morning/ eyes/ English exercises（具体的一套练习，可数名词，常用复数形式） do exercise （作“锻炼、运动”讲时，是不可数名词，无复数变化）6) eitheror的用法（重点！）7) lots of = lots of 即可以修饰可数名词（相当于many），也可以修饰不可数名词（相当于much）。 四典句必备：1）你通常什么时候起床？ _ -我通常六点半起床_2）他什么时候吃早饭？ _ -他七点钟吃早饭。 _3）他在一家广播电台工作。 _4) 你的广播节目是什么时候？_5）那个时间吃早饭真有意思！_6) 我经常在十点二十左右锻炼身体。_7) 我上班从来不迟到。_8) 在晚上，我要么看电视要么玩电脑。 _9）她午餐吃大量的水果和蔬菜。_10）当我一到家，我总是首先写作业。_11) 他们通常在周末做运动。_12) 她知道它(冰淇淋)对她的健康不利，但(它)尝起来十分美味。_【单元语法精讲】 一 询问时间：询问时间用what time或when。what time和when 意为“什么时候”，都可以用来提问具体的时间点。但是what time 用于提问钟点，而when则是对模糊的时间概念提问。请大家细读下面的句子，研究二者的用法：What time/ When does he go home? 他几点/ 什么时候回家？- He goes home at half past four. 他四点半回家。 When do you usually watch TV? 你通常什么时间看电视？- In the evening. 在晚上。 What time is it now? 现在几点了？- A quarter to ten. 十点差一刻。（九点四十五）二、一般现在时。表示现阶段经常发生的、反复的发生的、习惯性的动作或存在的状态，或者表示主语具有的特征、性格、能力、客观真理或自然规律，用一般现在时的句子表达。【经典习题】一.单选( ) 1.-Whats the time?-_nine thirty.A. Its B. Its C. This is D. They