2006年新人教版七年级数学(下)周周清试卷(五).doc_第1页
2006年新人教版七年级数学(下)周周清试卷(五).doc_第2页
2006年新人教版七年级数学(下)周周清试卷(五).doc_第3页
2006年新人教版七年级数学(下)周周清试卷(五).doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

七年级数学(下)周周清试卷(五)命题人:宿丑云班级 姓名 成绩 .一、填空题:(每空2分)1、在ABC中,已知A=30,B=70,则C的度数是 。2、高压电线铁塔的支架都采用三角形结构,这是利用了,使铁塔牢固安全。我们学校大门用的电动伸缩门上有好多四边形结构,原因是。3、在直角ABC中,一个锐角为30,则另一个锐角为 度。4、如图1,CD是直角ABC的AB边上的高,与A相等的角是 。5、如图2,在ABC中,CE,BF是两条高,若A=70,BCE=30,则EBF的度数是 ,FBC的度数是 。6、若三角形的三个内角的度数之比为126,则这三个内角的度数分别是 、。7、五边形的对角线有条。五边形的外角和是。8、一个六边形从一个顶点出发的对角线把六边形分成了个三角形,由此可以得到六边形的内角和是。二、选择题(每小题3分)1已知ABC的三个内角A、B、C满足关系式B+C=A,则此三角形( ) A、一定有一个内角为45B一定有一个内角为60C一定是直角三角形D一定是钝角三角形2如果直角三角形的一个锐角是另一个锐角的4倍,那么这个直角三角形中一个锐角的度数是( ) A 9 B 18 C 27 D 363在下列条件中:A-B=C,ABC=123,A=900B,有一个外角为90中,能确定ABC是直角三角形的条件有( ) A、1个 B、2个 C、3个 D、4个4三角形一个外角小于与它相邻的内角,这个三角形是( ) A直角三角形 B锐角三角形C钝角三角形 D属于哪一类不能确定5 下面各角能成为某多边形的内角和的是( ) A430 B4343 C4320 D43606、下列说法中,错误的是()A、一个四边形中,最多有三个锐角B、一个四边形中,最多有三个直角C、一个四边形中,最多有三个钝角D、一个四边形的外角,可能四个都是直角7、一个多边形的每一个内角都等于144,则这个多边形的内角和是()A、720B、900C、1440D、16208、如图,在ABC中,A50,高BD与CE相交于点O,则BOC的度数是()A、115B、120C、130 D、140三、解答题:1、如图,AEC=95,求A+B+C+D的度数。(6分)2、如图,ABC中,A = 40,B = 72,CE平分ACB,CDAB于D,DFCE, 求ACE、BCD、CDF的度数。(9分)四、想一想(每题10分)小华从点A出发向前走10m,向右转36然后继续向前走10m,再向右转36,他以同样的方法继续走下去,他能回到点A吗?若能,画出示意图,并求他走回到点A时共走多少米?若不能,写出理由。五、算一算(本题15分)如图ABC中,ABC、ACB的平分线相交于点O。(1)若ABC = 40,ACB = 50,则BOC = 。(2)若ABC +ACB =116,则BOC = 。(3)若A = 76,则BOC = 。(4)若BOC = 120,则A = 。(5)你能找出A与BOC 之间的数量关系吗?六、探究与思考(本题8分)(1)如图1,有一块直角三角板XYZ放置在ABC上,恰好三角板XYZ的两条直角边XY、XZ分别经过点B、CABC中,A30,则ABCACB 度,XBCXCB 度;(2)如图2,改变直角三角板XYZ的位置,使三角板XYZ的两条直角边XY、XZ仍然分别经过点B、C,那么ABXACX的大小是否变化?若变化,请举例说明;若不变化,请求出ABXACX的大小图1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论