英语人教版七年级下册How do I go to school .docx

学科：英语年级：七年级课题：How do my friend and I get to school (写作训练)上课教师： 毛德南学生姓名一、学习目标1能写出本话题的重要单词，短语和句型。2能运用所学句型写一篇以How do I get to school为题的作文。3.记住英语写作的基本要求。Step1 温故互查a.翻译下列词组句子。去学校 _乘公交车 _ _骑自行车 _ _走路 _ _我有一个好朋友，她的名字是Mary _你想知道我们是怎么到学校的吗 ？ _I love my trip to school because I can talk to my friend。 _.Step 2 设问导入1. Introduce myself2. Ask the questionsStep 3 自学检测a.根据你自己实际情况，回答下列问题并完成表格第一排。1.How do you get to school ?_2.How far is it from your home to school ?_3.How long does it take you to get to school ?_4.Do you like your trip to school ?Why ?b.Introduce yourself（介绍自己）c.请用a部分的问题询问你的搭档，回答下列问题并完成表格第二排。 1.When does she /he leave home ?_2.How does she/he get to school ?_3.How far is it from her/his home to school ?_4.How long does it take he/she to get to school ?_5.Does she/he like the trip to school ? Why ?Name How How farHow long Like/dislike d.Introduce your friend （介绍你的朋友）e.write a composition in the title of How do my friend and Iget to school ?E.Show in each group (每组一个同学展示在小黑板上)F.Check in groups (小组之间相互检查黑板上的作文)G.Make a conclusion （师作总结）Step4 巩固练习以How do my friend and I get to school 为题，单独写一篇50字左右的作文。 How do my friend and I get to school Opening :_Body :_Conclusion:_ 学法指导1.动笔之前，认真审题 2.围绕中心，拟定提纲：（1） 内容要点； （2）运用语法结构和词汇的准确性； （3）文章的条理性和流畅性。Opening文章主题、Body围绕主题展开的叙述、conclusion对全文进行总结概括。3.语言通顺，表达准确(1)避免使用汉语式英语，尽量使用自己熟悉的句型。几种句型可交替使用，以避免重复和呆板。2)句子首字母、英文名字都应该大写。注意拼写、标点符号和大小写。3)上下文要连贯。适当运用一些过度词：frist，next，and then ,after that 等。4.书写工整，卷面整洁字迹要清晰，让阅卷人看得清楚，不可字迹潦草，难以辨认，要保持卷面的整洁。5.写