岳麓版必修3 第三单元 理性之光 课件（40张）.pptx

学案16理性之光 第三单元从人文精神之源到科学理性时代 课标要求1 简述孟德斯鸠 伏尔泰 卢梭 康德等启蒙思想家的观点 2 概括启蒙运动对人文主义思想的发展 知识点一启蒙运动的兴起 课堂检测达标训练巩固反馈 知识点二启蒙运动的主要成就 教材问题解答 内容索引 知识点三启蒙运动的性质和影响 启蒙运动的兴起 知识点一 1 根本原因 资本主义经济的发展 新兴资产阶级在思想领域反对封建统治与的斗争也深入展开 2 含义 启迪和开导人们的意识 给处在黑暗中的人们带来光明与希望 3 主要观点 1 提倡用来判断一切事物 只敬畏真实 尊重科学 2 把批判锋芒直指封建专制制度及其宗教思想体系 历史叙述 易混易错 深度点拨 教会特权 反封建 理性 启蒙运动发生 发展于欧洲 但其影响范围不是只局限于欧洲地区 而是影响了整个世界 例如 它对美国三权分立的政体产生了深远影响 也鼓舞了中国和日本等国的仁人志士为改革旧社会而斗争 返回 启蒙运动之前的文艺复兴和宗教改革借助于外力和披上宗教外衣主要是因为资本主义发展不充分 而启蒙运动从一开始就直接把斗争矛头指向封建专制制度 主要是因为17 18世纪欧洲资本主义的迅速发展 探究点启蒙运动兴起的背景 史料实证 材料18世纪启蒙学者高举理性与科学的大旗 猛烈抨击宗教神学和封建专制主义 宣扬自由 平等 博爱 人权和法治 强调发展科学 张扬个性 追逐功利 享受生活 建立 理性王国 不难看出 启蒙运动实质上正是在新的历史条件下对文艺复兴运动的延续 是人文精神的继续弘扬 思考材料中 新的历史条件 指的是什么 启蒙运动时期的人文主义比文艺复兴时期的人文主义有了怎样显著的发展 答案 1 新的历史条件 资本主义经济进一步发展 资产阶级力量进一步壮大 近代自然科学的兴起 知识的进步 受文艺复兴和宗教改革的影响 人们的思想进一步解放 2 发展 以理性主义为指导思想 不仅反对教权主义 还反对专制主义 而且为新制度勾画了蓝图 启蒙运动的主要成就 知识点二 历史叙述 三权分立 开明君主制 天赋人权 民主主义 历史概念 核心比较 轻巧识记 工具 理性批判 1 孟德斯鸠的三权分立学说 孟德斯鸠认为行政权应归君主掌管 由此看来 他仍然主张保留君主 主张建立君主立宪制政体 2 开明君主制 它实际上仍然是君主专制 不过与一般的君主制相对 在开明君主制下 君主比较开明 能够采取一些措施维护资产阶级利益 伏尔泰最终追求的资产阶级政体是君主立宪制 开明君主制只不过是一种过渡 3 社会契约 资本主义社会法律的雏形 卢梭认为应建立一个人们共同遵守的社会契约 以维护人们的共同利益 如果有人违背 就要制止和处罚 返回 伏尔泰与卢梭的思想伏尔泰极力赞扬英国的君主立宪制 当他们为君主立宪制取代封建专制主义制度而欢呼的时候 卢梭已经敏锐地看到了君主立宪制的缺陷 他认为真正保障人民的自由与平等权利的 是人民直接拥有国家主权和立法权的民主共和制度 卢梭的思想闪耀着更明亮的智慧之光 歌德曾如此评价伏尔泰和卢梭 伏尔泰结束了一个旧时代 而卢梭则开辟了一个新时代 返回 1 启蒙运动内容 2 理性主义 返回 探究点人文主义与理性主义 材料人文主义注重从感情的角度研究人 强调人的本性的感情 意志等 主要通过文学 艺术 伦理思想等手段 在各个领域来描绘和表现人 展示人类自身的性格力量和理性力量 启蒙哲学则注重从悟性的角度研究人 强调人本性中的理性方面 认为思维着的悟性是衡量一切的唯一尺度 主要是通过对哲学 国家 法的认识 阐明人类理性力量和自身价值的存在 前者以抨击的方式提出问题 着手研究 以破为主 后者以思考构建体系 着手描绘阐述 以立为主 其间是历史的联系 是逻辑上的继续和发展 史料实证 思考依据上述材料 概括人文主义与理性主义的区别 答案 1 从研究角度看 前者注重感性角度 后者注重理性角度 2 从内涵看 前者注重人性和人的价值 后者注重人的思维与理性 3 从研究领域看 前者集中在文艺领域 后者集中于哲学 政治等领域 4 从表达方式看 前者以抨击和破为主 后者以立为主 启蒙思想的主要特征 1 从批判的对象看 矛头指向专制主义 教权主义 伏尔泰反对君主专制 提倡 天赋人权 孟德斯鸠提出了 三权分立 学说 卢梭提出 主权在民 反对专制主义 2 从批判的领域上看 集中于政治 思想领域 即使是百科全书派 宣扬科学和理性的主要目的也是反对专制 教权和迷信 3 从批判的方式上看 摆脱了宗教的束缚 强调 理性 启蒙思想宣传理性 对封建制度进行理性的批判 是科学进步与资产阶级强大的反映 史论总结 4 从历史作用看 主要是为资产阶级革命和资产阶级统治做了思想动员和理论准备 成为资产阶级夺取政权 建设政权的强大思想武器 社会契约论 和 人民主权说 论证了革命的合理性 君主立宪和三权分立提供了治国的理论和政权组织的方案 启蒙运动的性质和影响 知识点三 历史叙述 1 性质 启蒙运动是欧洲近代史上又一次伟大的运动 2 影响 1 启蒙思想家阐释的自由 平等 人权 民主 法制和三权分立等思想 丰富和发展了人文精神的内涵 把反封建和反宗教神学的斗争推进到反对封建专制制度 建立资产阶级 理性王国 根据利益建构政治制度的高度 从而比文艺复兴人文主义更为彻底 更具鲜明的政治革命性质 思想解放 资产阶级 史论要旨 2 不仅为资产阶级革命做了舆论准备 而且为人类社会创造了宝贵的 精神财富 1 18世纪 启蒙思想家高举民主 科学的大旗 宣扬自由 平等 博爱 用理性之光照亮了欧洲近代社会发展的道路 启蒙运动对封建专制及其宗教体系进行了猛烈批判 是一次伟大的思想解放运动 2 孟德斯鸠的三权分立学说成为资产阶级政治制度的基本原则 伏尔泰歌颂理性 倡导生而平等 信仰自由和民主政治 卢梭提出 天赋人权 和 人民主权 康德的理性批判哲学最终确立了人类的主体地位 3 启蒙思想家主张用理性取代专制和愚昧 宣扬自由 平等 人权 民主 法制和三权分立等 要求获得人的彻底解放 进一步弘扬了人文精神 返回 探究点启蒙运动的影响 材料启蒙思想家霍尔巴赫揭露宗教禁欲主义道德的虚伪性和欺骗性 他嘲讽道 如果丈夫在妻子门口发现有僧侣的鞋子 那就要赶快走开 因为教士为了上帝在拯救他的妻子 大国崛起 解说词 史料实证 思考请结合材料分析启蒙思想家为什么要抨击宗教禁欲主义 这一批判有何历史意义 答案 揭开教会道德虚伪的面纱 是为了彻底粉碎黑暗腐朽的教权制度 张扬人的基本权利和理性的力量 为新兴资产阶级夺取政权 建立自由 民主 平等的 理性王国 提供舆论准备 启蒙运动对文艺复兴人文主义思想的发展 1 从批判对象看文艺复兴把矛头指向天主教会的神学世界观 启蒙运动把斗争矛头既指向基督教会 又全面指向封建制度 集中批判的内容是封建的专制主义 教权主义 2 从批判形式看文艺复兴借助古希腊 古罗马文化来宣传资产阶级文化 启蒙运动完全摆脱宗教外衣 提倡理性的思考和判断 只敬畏真实 尊重科学 史论总结 3 从思想内容看启蒙思想家主张用理性取代专制和愚昧 建立自由平等的理想社会 勾画未来社会蓝图 进一步弘扬人文精神 4 从涉及领域看文艺复兴集中于文学 艺术领域 启蒙运动扩展到宗教 哲学 科学等精神文明领域的各个方面 课堂小结 课堂检测 1 17 18世纪 欧洲出现了启蒙运动 启蒙运动产生的社会根源是a 欧洲君主专制的盛行b 封建教会势力的强大c 资本主义工商业的发展d 启蒙思想家的智慧 答案 解析 启蒙运动是一次思想解放运动 其产生的根源是资本主义工商业的发展 故选c项 1 2 3 4 5 6 2 3 4 5 6 2 孟德斯鸠启蒙思想的核心内容是反对专制 提倡法治 他认为 防止专制的根本途径是a 以民意制约权力b 以道德制约权力c 以权力制约权力d 以权利制约权力 答案 解析 根据所学知识 孟德斯鸠的思想主张是三权分立 因此 c项正确 权力与权利是有区别的 如果不能区分两者区别或者粗心就会错选d项 a b两项是康德的思想主张 1 2 3 4 5 6 3 2017 惠州调研 卢梭认为在民主国家 主权应属于全体人民 主权不可转让 分割 也是不能代表的 人民主权只能通过直接民主实现 如果任何人拒不服从公共意志 全体就要强迫他服从 对卢梭的思想理解正确的是a 主张建立君主立宪制b 与雅典的民主制本质相同c 赞同三权分立的思想d 可能导致侵犯人民的自由 答案 解析 如果任何人拒不服从公共意志 全体就要强迫他服从 这种多数人的民主 可能会导致损害和侵害人民自由的后果 故d项正确 1 4 如果在英国仅允许有一种宗教 政府很有可能会变得专横 法国启蒙思想家伏尔泰这句话强调的是a 生而平等b 民主政治c 人民主权d 信仰自由 2 3 4 5 6 答案 解析 根据题干提取信息分析 政府专横的表现是只允许有一种宗教出现 因此是一种宗教迫害的体现 而作者不赞成这种仅有一种宗教的观点 因此提倡信仰自由 1 2 3 4 5 6 5 智者运动 文艺复兴 启蒙运动被称为西方思想史上三大思想解放运动 对三者共同点的表述正确的有 提倡科学 反对迷信 肯定人的价值与尊严 反对封建束缚 促进人性的解放a b c d 答案 解析 以上三项运动是人文主义思想的起源与发展 因此 正确 不符合智者运动和文艺复兴 不符合智者运动 1 2 3 4 5 6 6 欧洲文艺复兴倡导的人文主义与启蒙运动宣传的理性主义 为资产阶级建立新的社会制度奠定的共同的思想理论基础是a 反对禁欲主义 提倡现世幸福b 反对君主专制 倡导君主立宪c 反对封建束缚 提倡自由平等d 反对宗教神学 提倡科学理性 答案 解析 a项是人文主义的内容 b项是启蒙运动中启蒙思想家提出的重要思想 d项是启蒙运动的重要内容 1 教材问题解答 阅读与思考 1 启蒙运动丰富和发展了文艺复兴以来人文精神的内涵 是文艺复兴开启的反封建反教会斗争发展的新高潮 2 在反封建层面上 启蒙运动比文艺复兴带有更加强烈 更明显的政治革命性质 它要为资产阶级夺取政权或巩固政权做舆论准备 矛头直接指向封建专制制度 3 在反教会方面 启蒙运动提升到自然神论乃至无神论的高度 并把反宗教神学的斗争与批判封建专制 建立资产阶级 理性王国 直接联系起来 使反教会斗争表现出鲜明的革命性和彻底性 所以说 启蒙运动是文艺复兴 人文精神的继续弘扬 解析与探究 1 宗教禁欲主义摧残了许多人 致使世人忧郁 逃避喜悦和欢乐 采取那种最无趣味 最违反人性的生活方式 2 意义 揭露了宗教禁欲主义道德的虚伪性和欺骗性 提倡现世生活的享乐 在反封建 反中世纪神学世界观的思潮中起到巨大作用 自我测评 1 1 孟德斯鸠提出了著名的三权分立学说 卢梭提出了人民主权说和社会契约论 伏尔泰则推崇君主立宪 康德提出了自由与平等思想 2 主要贡献 启蒙思想家们著书立说 抨击专制制度和天主教会 破除了人们对天主教会和封建统治的迷信 解放了思想 他们号召人民摆脱封建专制和宗教愚昧的束缚 人的权利得到进一步尊重 在启蒙思想家的启迪下 自由和平等的思想日益深入人心 在启蒙运动的冲击下 法国封建专制统治出现危机 最终爆发大革命 封建王朝被推翻 建立了共和国 启蒙运动的影响远远超出法国 波及了全世界 在英属北美殖民地和拉丁美洲