第一单元文化与生活.doc

第一单元 文化与生活一、选择题1、原始部落有“图腾崇拜”，现代社会有“信息高速公路”，人们出生前有胎教，出生后在咿呀学语，成长过程中又常听音乐歌曲，常看电视节目和书刊杂志。环顾我们身边的生活，有丰富多彩的校园文化、社区文化、都市文化、乡镇文化、村落文化，还有转瞬间已不再新奇的网络文化等，我们的生活就是一个文化的大观园。上述材料说明：文化现象无时不在 文化现象无处不在 我们的生活就象一个文化“万花筒” 文化现象是自然界和人类社会普遍存在的A、 B、C、D、2、我们讲文化生活，这里的“文化”是指：A、人类改造世界的一切活动及其创造的物质和精神成果的总和，即人类“文明”B、文学艺术和科学知识，或人们受教育的程度C、是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品D、建设中国特色社会主义文化中的“文化”3、人们使用渔船、渔网等多种工具捕鱼，借助电话、互联网等多种通讯设备传递信息，而动物则主要靠天然工具和本能来活动。这说明：A、动物的活动和人的活动在本质上是相同的 B、动物活动的现象也是文化现象C、文化活动是人和动物所共有的 D、文化是人类社会特有的现象4、关于文化生活中的“文化”，下列说法正确的是：它包括自然科学和技术、语言和文字等 它不包括世界观、人生观、价值观等纯粹“自然”的东西不能称为文化 文化包括人类活动的整个过程以及活动方式、手段，其中既有积极成果，也有消极成果 文化发展中的积极成果就是文明A、B、C、D、5、文化是人的_的产物A、精神活动 B、社会实践 C、社会教育 D、经济活动6、每个人 所具有的文化素养，不是天生的，而是通过_而逐步培养出来的。对社会生活的体验 参与文化活动 接受知识文化教育 参与政治活动学习自然科学 学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论A、B、C、D、7、文化与经济、政治的关系，表现在：在经济基础上相互影响 在政治基础上相互影响 在时代发展的过程中相互交融在对外开放中相互交融A、B、C、D、8、下列关于经济、政治、文化关系的说法正确的是：A、经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映B、一定的政治由一定的经济、文化所决定，又作用于一定的经济文化C、经济发展是文化发展的基础，文化的发展始终与经济的发展亦步亦趋D、文化有其自身的传承性和相对的独立性9、下列概念中体现文化与经济相互交融的一组是：文化消费 文化生产力 文化产业 文化产品文化力量 文化竞争 文化霸权主义A、B、C、D、10、随着文化产业迅速崛起，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出。这句话蕴涵的道理是；A、文化与经济、政治相互交融B、文化与经济相互交融C、文化与政治相互交融 D、经济发展是文化进步的物质基础11、不同的文化，对经济、政治的影响不同，对社会发展的作用也不同。下列能够全面直接地反映这一观点的选项应该是：A、一定的文化反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响B、不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路C、先进的、健康的文化会促进社会的发展 D、落后的、腐朽的文化会阻碍社会的发展12、国际经济和科技竞争越来越围绕人才和知识的竞争展开，发展的优势蕴藏于知识和科技之中，社会财富日益向拥有知识和科技优势的国家和地区聚集，谁在知识和科技创新上占优势，谁就在发展上占据主导地位。这主要说明：A、当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈B、文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出C、综合国力是一国国际地位的决定因素D、文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中13、文化对人的影响主要表现在两个方面，即文化影响人们的：交往行为和交往方式 心理素质 实践活动、认识活动和思维方式 身体健康A、B、C、D、14、文化对人的影响具有以下特点：是潜移默化的 是有形的、强制的 是消极被动的 是深远持久的A、 B、 C、D、15、在写信时中国人与美国人就有不同的习惯：中国人写信时地址的顺序为：国名省名市名县（区）名乡镇名街道名（村组名）住宅门牌号收信人。美国人写信时地址的顺序为：收信人住宅门牌号街道名市区名州名国名 这两种不同的习惯主要体现的是文化对人们_的影响。A、交往行为和交往方式 B、实践和认识活动 C、思维方式 D、交往目的16、封建社会中，君臣之间、主仆之间、长幼之间、男女之间必须遵循封建等级规范。这种情况主要体现的是哪种文化因素，对人们交往方式的影响：A、价值观念 B、风俗习惯 C、文化程度 D、思想情感17、下列全面体现人们的文化影响、实践活动、认识活动、思维方式之间内在联系的是：A、不同的文化影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度B、不同的方化影响人们在实践中目标的确定和行为的选择C、不同的文化环境、知识素养、价值观念都会影响人们不同思维方式的形成D、思维方式是人们在认识和实践的过程中，在一定知识、观念、情感和习惯的共同作用下形成的，而体现各种文化影响的思维，反过来又影响人们的认识和实践活动18、人们文化素养的核心和标志是：A、知识水平 B、世界观、人生观、价值观 C、道德修养 D、学历19、文化塑造人生，这表现在：优秀文化能够丰富人的精神世界，培养健全人格优秀文化能够增强人的精神力量，激励人们创造美好生活优秀文化能够促进人的全面发展文化力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志A、B、C、D、20、改革开放以来，空前繁荣的中国特色社会主义文化，开阔了人们的视野，促进了思想解放和观念更新，人们的自主意识、竞争意识、效率意识和民主法制意识大大增强，爱国主义、集体主义、社会主义、科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚，逐渐成为我国人民思想的主流。 这说明：A、文化实力是“软实力”B、文化是综合国力竞争中维护自身经济安全必不可少的精神武器C、优秀文化能够丰富人的精神世界 D、优秀文化能够增强人的精神力量21、我国已进入全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，人们的温饱问题基本解决，健康有了基本保障。随着物质生活需要逐步得到满足，人们更加注重精神生活需要的满足，对文化活动表现出日渐浓厚的兴趣，文化消费在生活消费中的比重越来越大。这段话主要说明的是，新时期：A、人们的物质消费量下降，文化消费量上升B、人们的文化消费比物质消费重要C、全面小康社会的建设主要是文化建设 D、优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出22、社会发展与人的发展过程是相互结合、相互促进的。这表现在：人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改变社会的物质文化条件越充分，越能推进人的全面发展社会发展了，人自然而然地就会得到全面发展社会发展决定人的发展，后者是前者的派生物A、B、C、D、23、在综合国力的竞争中，文化竞争备受世界各国关注。文化是一种综合的力量，其中_和_，作为衡量综合国力和社会文明程度的重要标志，日益受到各国高度重视：A、爱国主义 集体主义 B、科学技术实力 国民教育水平C、科学技术实力 爱国主义 D、国民教育水平 集体主义二、非选择题1、在古希腊的传说中，是“先知者”普罗米修斯给人类带来了文化。普罗米修斯靠他弟弟厄庇米修斯的帮助，按照神的形象用泥和水创造了人，并赋予人以生命。他又违抗宙斯的禁令，盗取天火送给人类，使人间有了火；还把各种知识和技艺传授给人类，使人类有了文化。材料认为文化是怎样产生的？请谈谈你对文化起源的认识。2、经济发展是文化发展的基础，所以，文化的发展始终与经济的发展亦步亦趋。请谈谈你对这一观点的认识。3、江泽民说：“有中国特色社会主义的文化，是凝聚和激励全国各族人民的重要力量，是综合国力的重要标志。它渊源于中华民族五千年文明史，又植根于有中国特色社会主义的实践，具有鲜明的时代特点：它反映我国社会主义经济和政治的基本特征，又对经济和政治的发展起巨大促进作用。”请说明 江泽民同志的这段话体现了文化生活的哪些道理？4、材料一：在美国，电影、电视和音像出版等总收入已经成为出口创汇高于航天业的第一大产业，占据了40%以上的国际音像市场份额。单是好莱坞一部影片泰坦尼克号，在世界150多个国家和地区上映后，就赚回了约20亿美元的票房收入。美国文化产值更是占了本国GDP的1/5左右。目前，英国文化产业年均产值600亿英磅，文化产业发展速度约为国内经济发展速度的两倍；日本 一年的文化产业销售额是11万亿日元相当于该国钢铁业的两倍、汽车业的一半。材料二：2004年首届深圳国际文化产业博览会举办了十多场专项展览，如数字广播电视产业展、国际动漫画卡通游戏展，中外文化精品展、中国国粹暨当代工艺美术大师精品展、国际印刷精品暨技术设备器材展等。“文博会”引来全国700多个文化产业项目、招商引资380多亿元，其中超亿元的项目80个，5000万元至1亿元的项目54个。材料三：列宁说“文盲是站在政治之外的，必须先教他们识字。不识字就不能有政治，不识字就只能有流言蜚语、传闻见闻，而没有政治。”材料四：人们谈论近代资本主义革命，总是从欧洲文艺复兴运动讲起；人们谈论中国社会主义革命，总是从新文化运动讲起。在中国古代，虽然曾经分裂为不同的政治共同体或者经济共同体，但是始终属于同一文化共同体。中华文化从来不曾中断，从来不曾分裂。正是统一的文化这根红线贯穿中国历史，虽然历经三国鼎立、五代十国、南北对峙，但却一次再一次地走向统一。材料五：法国朝野内外纷纷指出：“来自美国的文化潮流，正在威胁法国的电影和音乐行业，以至整个法国的文化生活”，“如此下去，我们的子孙将不再是欧洲人。”上述五则材料共同反映的道理是什么？请阐述这一道理的内容。5、材料一；在科技革命和经济全球化趋势的直接推动下，世界各国文化产业迅速发展。美国文化产业在国民经济中的比重，2003年已经上升到第4位。美国的影视业，已成为居于前列的创汇行业，与航天航空业和现代电了业并驾齐驱。近年来，英国文化产业平均发展速度是整个经济增长率的近两倍，年产值近600亿英磅，从业人员占全国总就业人数的5%，每年的出口额达80亿英镑。在日本，文化娱乐业的赢利已超过汽车工业的赢利。材料二：2000年，我国25至64岁劳动力的平均受教育年限为7.97年，明显低于发达国家，如1998年美国为12.7年，日本为12.3年、英国为11.9年，德国为13.5年。经过努力，到2020年，我国从业人口的平均受教育年限将达到10至11年，但也只是高中水平。统计表明，25至64岁的从业人口中，我国75%的人是初中和小学水平，而美国86%的人是高中和高中以上水平。阅读上述材料，请回答；（1）材料一直接反映了文化生活的什么道理？（2）从料一和材料二我国国民教育水平与发达国家的比较中我们还应得到什么感受和启示？6、美国总统布什在199