3A_课程：“低段学生词句学习与运用”的教学解决策略教学设计.doc

第 6 页 共 6 页3A Unit11 A boy and a girl一、教材内容牛津小学英语3A The first period（Listen，readandsay）。二、教学目标1能听懂，会说EnglishChinese;tallshort; bigsmall; from.2能听懂，会说My name isImnotMyhairisMyeyesare3能掌握最简单的自我介绍的方法。三、教学重点1能正确理解、掌握对话内容，并能朗读、初步表演对话。2能掌握最简单的自我介绍的方法。四、教学难点1能有初步运用单复数的能力,正确使用is和are.2能熟练运用所学句型及单词进行自我介绍,掌握其方法.五、课前准备1教具准备：歌曲、多媒体PPT课件。2板书准备：预先写好课题Unit11Aboyandagirl及画好简笔画。六、教学过程Step1. Singan Englishsong.让学生看大屏幕Ten little Indian boys. Boys and girls .Here is an English song. Ten little Indian boys.在黑板上板书English，让学生操练English这个重要单词。(在唱唱跳跳中开始学习，能为培养学生良好的语音语调打下一定的基础，同时音乐也把孩子们带入快乐的英语氛围，拉近了师生关系。最重要的是直接导入了本课的教学内容，使整个教学自然、生动。)Step2. 教授Chinese:利用上面的Ten little Indian boys.结束时的图片。This is an Indian boy .So ,xxx, you are a . boy. 引导一个男生说：I am a Chinese boy.然后选择一些男生依次重复：I am a Chinese boy.引导一个女生说：I am a Chinese girl. Step3. Presentation:1.So ,today well learn :Unit11Aboyandagirl.导入本课的标题：Unit11Aboyandagirl2 Now, here is a wanted. You should Introduce yourself.So lets learn how to Introduce myself. OK? （设置真实的情景，让学生带着目的去学习新知识。）3.Liu Tao is a Chinese boy. Liu Tao is from Shanghai. So Liu Tao can say: I am a Chinese boy. I am from Shanghai.4.同样的方法教授：（在了解了Liu Tao 的一些情况之后。用Do you want to know more about Liu Tao and Nancy?来进一步引出更多的自我介绍的知识点，达到学以致用的目的。 ）I am an English girl. I am from London.在这个过程中，重点教授新词：from，让学生反复操练。并学会用Where are you from? Im from 这个交际用语来表达自己的真实情况。5. 教授Im + 数词,来表达年龄的方法。通过预习你知道下面的答案吗？How old is Nancy? How old is Liu Tao?在学生初步了解Im + 数词，的年龄表达法之后，让学生以Chant: Im的形式，让学生进一步巩固所学的知识。（ 这个教学步骤不仅教授了新的英语表达：年龄。而且检测了学生的课前预习。）6. 教授人物的体形特征： tall、short 、small.Look，this is Liu Xiang.He can run fast.引导学生说：He is tall.But Pan Changjiang is not tall. He is short.(利用手势，让学生跟着老师一起做：n-o-t not这个生词。)继续利用这幅图片指着潘长江的眼睛说：His eyes are small.在真实的情景下达到教授small的目的.7.继续利用PPT上的Nancy 和Liu Tao，让学生说出他们的体形特征：Im thin. My eyes are small. Im not tall. My hair is long.在学生熟练掌握之后，引导学生进一步拓展。如：My nose/mouth/hands8.利用PPT整体出现Nancy 和Liu Tao 的自我介绍。 9.回到一上课时安排学生的招聘自我介绍，让学生模仿Nancy 和Liu Tao去参加苍梧晚报社英语小记者的面试。My name isIm a ChineseIm from Im tall/short/thin/ My10.Summay:a.几个表示特征的形容词：tall、short 、small.b.自我介绍的几个点。11.Homework:a. Listen to the tape 3 times.b. Introduce yourself in English to your family menbers. (简笔画)Unit11Aboyandagirl(简笔画) English from tall Chinese London short big七、板书设计: 3A Unit11 A boy and a girl Part A学案 班级 姓名 学法指导：同学们，听录音对英语学习很重要哦！听录音的时候一定要做到眼看、耳听、嘴说，手指才行啊！老师相信你一定能做到这几点的。1. 听一遍Part A录音，将你不认识的单词和词组写在下面的四线格上： _2.注意区分以下几组单词或词组： English/Chinese tallshort long/short big /small fat /thin3. 再听一遍Part A录音，试着回答下面的问题：Where is Nancy/LiuTao from? How old is Nancy/Liu?4.用自己的真实身份模仿表演Part A部分的内容。5.在预习课文的过程中你还有什么好的做法呢？ 3A Unit11 A boy and a girl Part A 巩固案一.看图完成句子. 1. This is a _. 2. This is a _. 二.写出下列单词的反义词1.small _2. long _3. new _4. thin _5. tall _6. boy _三.根据自己的信息,完成下列句子.My name is _.Im a Chinese _.Im from _.Im _.Im _My hair is _.My eyes are _.四.选择填空( ) 1. Im a pig (猪). Im _. A. fat B. thin C. ta