第一课时减数分裂和受精作用.doc

4 海门市四甲中学高二生物（必修） 会考复习 编号：1 第1课时 遗传的细胞基础 减数分裂和受精作用（一）【考试要求说明】测试内容测试要求细胞的减数分裂过程减数分裂的概念B减数分裂过程中染色体的变化B配子的形成过程精子与卵细胞的形成过程及特征B【课前准备】基础回顾一、减数分裂的概念 1、减数分裂是进行有性生殖的生物形成成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半_的细胞分裂。 2、减数分裂的特点：染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次， 3、减数分裂的结果是_成熟生殖细胞的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半_。（注：体细胞主要通过有丝分裂产生，有丝分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂一次，新产生的细胞中的染色体数目与体细胞相同。）二、精子的形成过程 精子的形成过程：精巢（哺乳动物称睾丸） l 减数第一次分裂间期：DNA复制和蛋白质的合成。前期：联会：同源染色体两两配对， 四分体：联会后的同源染色体含有4条姐妹染色单体，即四分体交叉互换：四分体中的非姐妹染色单体之间常常发生中期：同源染色体排列在赤道板上（两侧）。后期：同源染色体分离（基因等位分离）；非同源染色体（非等位基因）自由组合。l 减数第二次分裂（无同源染色体）直接进入前期（没有间期或间期很短），中期着丝点排列在赤道板上，后期着丝点分裂，姐妹染色单体分开。（分裂过程类似于有丝分裂）三、注意： 1、精原细胞和卵原细胞的染色体数目与体细胞相同。因此，它们属于体细胞，通过有丝分裂的方式增殖，但它们又可以进行减数分裂形成生殖细胞。 2、减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第一次分裂，原因是同源染色体分离并进入不同 的子细胞。所以减数第二次分裂过程中无同源染色体。 3、减数分裂过程中染色体和DNA的变化规律次级精母细胞精原细胞初级精母细胞精子细胞DNA 变 化 曲 线。【课堂活动】活动一：精子的形成过程 1、减数分裂的定义？ 2、精子的形成过程？ 3、减数分裂时染色体和DNA的变化曲线图典例引路例1、下图为细胞分裂某时期示意图,据图回答： (1)此细胞处于_分裂_期,此细胞有四分体_个。该时期配对同源染色体的非姐妹染色单体之间可能发生_。 (2)此细胞中DNA数:染色体数:染色单体数=_。 (3)此细胞中全部染色体有DNA分子_个，此细胞分裂后的一个子细胞中,含有同源染色体_对。例2、冲AP40 例1【变式训练】1、下列对一个四分体的叙述，不正确的是：（ ） A、有两个姐妹染色单体 B、有四个DNA分子 C、有两个姐妹染色单体 D、有四条染色体2、下列减数分裂过程按时间顺序排列，正确的是（ ）A、复制联会四分体 B、复制四分体联会C、联会四分体复制 D、联会复制四分体3、一条复制过的染色体，其着丝点数、染色单体数和DNA数依次为（）A、2、2、4 B、1、2、2 C、1、4、4 D、2、2、24、在减数分裂过程中,没有染色单体的时期是( )A、减1后期 B、减2后期 C、减2前期 D、分裂间期5、减数分裂第二次分裂的主要特征是（ ）A、染色体自我复制 B、着丝点不分裂，同源染色体分开C、着丝点分裂为二、两条染色单体分开 D、染色体恢复成染色质细丝6、(6分)下图表示某高等雄性动物细胞在减数分裂过程中，4个不同时期的细胞核内染色体和DNA分子的数量变化。请据图回答： (1)图中a表示_，b表示 _ 。(2) 图中时期细胞内的染色体和DNA分子的数量之比为_ 。(3) 从图中可以推知，该高等动物的体细胞中含有_ 条染色体。(4) 在图中的4个时期中，细胞中含有同源染色体的时期有_(填图中时期序号)，处于时期的细胞名称是_ 。7(6分)下面是某个高等动物体内细胞分裂的示意图，右面的曲线图表示该动物细胞中一条染色体上DNA的含量变化。分析回答： (1)该动物体细胞内有染色体_条。表示细胞有丝分裂的图是_。(2) 经有丝分裂产生的子细胞具有与亲代细胞相同数目、相同形态的染色体，其原因是_。(3) 在曲线图中，ab段DNA含量发生变化的原因是_。在A、B、C三图中，与bc段相对应的细胞是图