初一下七年级下Unit1教师讲义.doc

英博教育内部资料 初一下同步精选-学生讲义 Unit1 Can you paly the guitar?一、词汇1. play 的用法1) play 表示“玩（球类）”或“玩棋牌及其他游戏时”是，宾语前不加任何冠词。打篮球/打牌/下国际象棋 Play表示“演奏，弹奏（乐器）”时，表示乐器的名词前需要带定冠词the.弹钢琴 拉小提琴 2) 玩火 玩水 玩球 2. join的用法1) 加入某一组织并成为其中的一员你愿意加入英语俱乐部吗？ 入党 加入世贸组织 参军 加入音乐俱乐部 你想参加什么俱乐部？ 2) 加入某人、某些人来加入我们吧。 3) Join sb. in sth. 加入到某人的活动中。她喜欢加入到我们的游戏中。 3. help v./n. 帮忙：帮助1) 作名词时为不可数名词谢谢你的帮助。 那小女孩能帮她妈妈干许多活。 2) 用作动词时，其后常用名词、代词、不定式做宾语常见句式有：1 Help sb.(帮助某人）你能帮助我吗？我迷路了。 2 Help sb.to do sth(帮助某人做某事），一般to 可以省略。请帮助我们找到他。 3 Help sb with sth/doing sth.(在某方面帮助某人)你能帮助我写作业吗？（3种） 4 常用短语（招待客人用语）请随便吃 在某人的帮助下 求助 4. paint 与draw 的辨析Paint 多指用颜料绘画，侧重上色。 画家 Draw主要指用铅笔或钢笔等画图或画线，侧重线条。 绘图员/抽屉 5. be good with= get on well with 和相处得好你和孩子们相处的好吗？ 我的老师和我们相处的很好。 固定短语擅长（做）某事 对有益 对有害 做迟到 对友善 忙于 对友好 生某人的气 6. speak English 说英语同样是说，说法不同Speak vi不及物动词，意思是指说话的能力和方式；还可表示“演讲，发言”我可以和Lily通话吗？ 这个孩子还不会说话。 我将会在会上发言。 vt及物动词,说某国语言。这些学生英语说得非常好。 说汉语/说法语 Say vt不及物动词，强调说话的内容，气候可直接接说话的内容。跟他们说再见。 他说他想去城里。 Talk vi不及物动词，谈话，交谈。Talk to sb 一人说，另一方听Talk with sb 双方交谈Talk about sth 谈论某事那些女孩在讲什么？ 他正和我父亲谈话。 他们正在谈论比赛。 Tell vt.及物动词，“告诉，讲述”1) 固定短语讲故事 讲笑话 说实话 说谎话 她喜欢讲故事。 2) 告诉某人某事 用法与give send take相同，后接双宾语。别把这个消息告诉他。 3) 告诉/让 某人做某事。Tell sb to do sthTell sb not to do sth我告诉过你不要再说谎话了。 7. musician/music/musicalmusician n.音乐家，作曲家他是我最喜欢的音乐家。 Music n.不可数名词，音乐一首曲子 他喜欢各种各样的音乐。 Musical adj.音乐的一台音乐表演 8. call sb. at 拨打某个人的电话号码找某人。at后面接电话号码。此处call 为动词，当call做名词是，常用短语 give sb. a call 给某人电话请拨打110找Kitty. 9. showu vt及物动词，意为“给看，展示，出事”给我们展示一下吧。 把某物给某人看 我可以看看你的新吉他吗？（2种） u n 名词“表演，展览”学校演出 花卉展览 汽车展览会 10. a little 有一点，稍微u 修饰不可数名词，表示数量少，而some,much,a lot of /lots of表示数量多。杯子里面有点/些/许多水. -你有牛奶吗？ -有，但只有一点。 u Adv副词，与very,very much“很，非常”意思相对，用法相同，修饰形容词、副词、动词。游泳有点/很有趣。 她有点/很喜欢香蕉。 l a little (一点)表示肯定的意义，little (几乎没有)表示否定的意义。我有一点钱。 我几乎没钱。 Little的其它意思我的小妹妹 一只小猫 二、句型1.Can you play the guitar?你会弹吉他吗？Can为情态动词，用来询问对方是否能做某事。Can能说会道结构肯定句： 否定句： 一般疑问句： 回答： 我爸爸会踢足球。 我爸爸不会踢足球。 你爸爸会踢足球吗？ 肯定回答： 否定回答： 2. Come and show us!来想我们展示（你的才艺）吧！注意and的用法，在祈使句一般用“go/come and”而不用“go/come to”快来买这些好看的毛衣吧。 3.What club do you want to join?你想加入什么俱乐部？特殊疑问词what的用法。你上几年级？ u 在英语中当我们对名词前面的描述、限定词语进行提问时，通常使用what；当我们想知道具体哪一个时，用which提问。-你想要什么书？ -我想要一本英语书。 -哪一本？ -课桌上的那一本。 4.Can you play the piano or the violin? 你会弹钢琴还是会拉小提琴？u 选择疑问句注意语调，回答时，选择什么答什么。这支钢笔是你的还是他的？ 是他的。 这是一只钢笔、铅笔还是圆珠笔？ u or 的用法。l 表示或者；还是，用于在两者或两者以上之中选择其一。它是白的还是黑的？ 你多大了，12岁，13岁还是14岁？ l 表示“和；或者”，用于否定句中代替and.我不喜欢喜剧片和惊险片。（2种表达） l 表示“否则；不然的话”，用于“祈使句+or+陈述句（一般将来时）”这一句型。快点，否则你就会迟到。 “祈使句+and+陈述句（一般将来时）”表达的前后关系统一。快点，你还能赶上公共汽车。 5.Then you can be in our school music festival.然后你能参加我们学校的音乐节。be in 的用法，成为的一员。be in = join 你可以加入我们的摇滚乐队。（2种） Lily在足球队。 Monica想加入足球队。 三、重点短语:我学会了10个短语少量；少许 艺术俱乐部 英语俱乐部 国际象棋俱乐部 游泳俱乐部 音乐俱乐部 弹吉他 学校公演 中国功夫 邮箱地址 重点句子 我学会了15个句子1.你会跳舞吗？ 是的，我会。 2.他会画画吗？ 不，他不会。 3.你们会说英语吗？ 4.你想加入哪个俱乐部？ 5.我想加入篮球俱乐部。 6.你会做什么？ 7.我会唱歌。 8.Monica会弹吉他，但是她弹奏的不好。 9.你和小孩子相处的好吗？ 10.你能帮助孩子们学游泳吗？ 11.来加入我门把！ 12.你是音乐人吗？ 13.你是会弹钢琴还是会拉小提琴？ 14.那么你可以参加我们学校的音乐节. 15.请拨打119找Kitty. 四、练习题作业：1.讲义每天看一遍，背诵横线上自己填写的句子。下节课默写全部内容。2、 重点短语2+1，重点句子2+1，并会读，会默写。3、练习题部分，会讲解，下节课要求学生自己讲解