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文档简介

1000以内数的认识 一个一个地数 10个一是 十 猜一猜 这里有多少个小方块呢 十个十个地数 10个十是 一百 一百一百地数 10个一百是 一千 我要来挑战你们 第一关 数一数 1 同桌互数 一个一个地数从187数到205 2 一个一个地数 1 536的下一个数是 2 387的前一个数是 3 与126相邻的两个数是 和 537 386 125 127 3 十个十个地数从380数到450 4 小组互数 一百一百地数从300数到1000 第二关 感受 实际操作 恭喜你们挑战成功 深化练习 提升数感 一 填一填 1 10个一是 10个十是 10个一百是 2 九百七十七后面的第五个数是 3 六百八十九的相邻数是 和 二 数一数 1 练习十六的第1题 让学生脱离计数器抽象地数数 2 练习十六的第2题 让学生用不同的计数单位数数 深化学生对计数单位的认识 三 想一想 找规律填数 1 336 337 338 339 2 580 590 6203 900 800 700 600 全课总结 归纳延伸 一 全课总结 这节课你学到了什么 二 归纳延伸 通过个 十 百 千的认识 你还想到什么 再见

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