X2010021传热学II实验教学大纲.doc

X2010021传热学II实验教学大纲课程名称（中文英文）：传热学II/ Heat Transfer 课程代码：X2010021 课程类型：专业基础课 课程性质：必修课 设置类别：非独立设课适用专业：建筑环境与设备工程课程总学时：56 课程总学分：3.5实验学时：4 实验学分：0开实验学期：五 一、实验教学的目的与基本要求 按照“素质教育”要求，以培养面向21世纪具有一定创新能力的人才为目标。传热学实验主要包括：设计性和综合性实验，属于热能与动力工程及相近专业必修实践型课程，是传热学课程的重要组成部分。传热学实验教学应该以实验设计方法、设计思路，实验手段的合理运用等内容为主，充分发挥学生的主观能动性，因材施教。在实验教学过程中培养学生的实验技能和科学研究能力，引导学生利用热能与动力工程技术与设备、实验方法学、传热学等理论知识，掌握传热学基础理论在实验教学中的应用，进而全面提高学生的创新能力和综合素质。要求先修传热学课程；实验前预习，试验中认真，实验后写实验报告。二、实验项目设置序号实验项目名称实 验 内 容学时实验类型实验 要求实验者类 型备注1二维稳态导热温度场实验主要通过电模拟的方法来测量描述二维墙角平面内导热的等温线分布规律2验证必做本科生2水平圆管自然对流实验用实验的方法计算并确定大空间自然对流传热实验关联式。2验证必做本科生三、实验报告要求、实验考核方式、内容及成绩评定标准学生要根据自己所进行的实验独立认真地撰写实验报告。要求字迹工整、数据准确、观察现象的文字描述层次清晰并应结合理论教学中的知识对实验结果给出分析和评价。根据学生在实验过程中的表现及实验报告的质量对学生进行考核。考核内容包括实验前预习、实验过程、实验方法和步骤以及实验结果的数据处理综合考核。四、实验教材及参考书传热学，章熙民 编， 中国建筑工业出版社，2001年传热学，杨世铭 编， 高等教育出版社，1998年大纲撰写人：丁尚辉大纲审阅人：谭鸿雁负 责 人：郭继平61X2010051工程热力学实验教学大纲课程名称（中文英文）：工程热力学/Engineering Thermodynamics课程代码：X2010051 课程类型：专业基础课课程性质：必修课 设置类别：非独立设课适用专业：建筑环境与设备工程专业课程总学时：56 课程总学分：3.5实验学时：4 实验学分：0开实验学期：四一、实验教学的目的与基本要求1、目的工程热力学课程是建筑环境与设备专业的一门主干技术基础课。其主要任务是让学生熟悉并掌握热能的直接利用和转换，物质的热物理性质等方面的知识。实验课是本课程重要的教学环节，其目的是使学生验证所学的理论，熟悉实验研究的方法，掌握热工测量仪表的使用和提高学生的动手能力及实验技能。2、基本要求）学生在实验前必须预习实验指导书，并写出预习报告，大致了解实验装置，测试仪表的使用和注意事项，了解实验方法和实验步骤，能基本正确地回答指导教师的提问。）指导教师应对实验工作合理安排，严格要求学生认真操作仔细观察，深入思考，及时分析出现的各种现象，准确记录实验现象和测试数据，遵守操作规程，注意安全，让学生人人动手，培养学生实验能力和严谨认真的科学作风。）学生应独立完成实验并按时交出实验报告。报告内容要求对实验原理、装置和操作步骤作简要说明，数据齐全。二、实验项目设置序号实验项目名称实 验 内 容学时实验类型实验要求实验者类别备注1空气定压比热的测定了解气体定压比热测定装置的设计原理；掌握比热公式的整理方法及比热值的计算方法。2验证必做本科2饱和蒸气压力温度关系的测定测量饱和蒸汽温度与压力的关系；绘制饱和蒸汽PT关系曲线，加深对实际气体饱和状态的认识；掌握温度计、压力表、调压器和大气压力计的使用方法。2验证必做本科三、实验报告要求、实验考核方式、内容及成绩评定标准实验报告要求文字通顺、字迹端正、图表规范、结果正确、讨论认真。实验考核内容：学生的预习情况、在实验过程中的态度和操作情况、综合设计动手能力和实验报告的质量；根据三方面的情况综合评定，分为优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级；不及格者不允许参加本门课程的考试。四、实验教材及参考书 热工实验指导，邢桂菊编，校内发行，2005大纲撰写人：于连广 大纲审阅人：谭鸿雁 负 责 人：郭继平X2040171流体力学实验教学大纲课程名称（中文英文）：流体力学/Fluid Mechanics课程代码：X2040171 课程类型：专业基础课课程性质：必修课 设置类别：非独立设课适用专业：矿物资源工程（矿物加工工程方向）课程总学时：56 课程总学分：3.5实验学时： 6 实验学分：0开实验学期：四一、实验教学的目的与基本要求1目的：掌握流体力学实验的基本方法和常用工具的使用；观察层流和紊流的流态；了解雷诺数的测量方法；掌握圆管在层流和紊流光滑段的沿程阻力何局部测量方法。2要求：认真预习实验指导书、教材和参考文献中的相关内容；积极鼓励学生自行设计实验方案或实验中采用不同方案进行对比测定；独立操作、记录好数据，对方案和结果进行分析，编写实验报告。二、实验项目设置序号实验项目名称实 验 内 容学时实验类型实验要求实验者类 别备注1流动类型实验（雷诺实验）观察层流和紊流的流态；通过调节实验装置出口水管阀门，由小到大开启阀门来测定流量，换算成平均流速，计算雷诺数。3验证必做本科生2阻力系数测定实验测定紊流光滑区、阻力平方区的沿程阻力系数。3验证必做本科生三、实验报告要求、实验考核方式、内容及成绩评定标准1应认真独立地编写实验报告，内容应包括：实验名称、目的、原理、设备及仪器、实验步骤、实验记录、数据处理或实验结果（现象描述）与分析（结论）、建议、个人收获和体会；2实验报告：要求内容完整、结论正确，具有一定分析问题解决问题的能力；3教师要认真批改、要有评语和成绩；4实验考核考核贯穿实验的全过程，包括操作、实验结果与实验报告，每个阶段均纳入考核。主要包括：书面考核、实际操作，最后按五级分制评定实验课总成绩。四、实验教材及参考书工程流体力学，周云龙编，电力出版社， 2004年8月工程流体力学，王英编，中南大学出版社，2004年8月流体力学，梁智权编，重庆大学出版社，2002年1月大纲撰写人：周凌嘉大纲审阅人：赵通林负 责 人：陈广振X2040171流体力学II实验教学大纲课程名称（中文/英文）：流体力学II / Fluid Mechanics课程代码：X2040171 课程类型：专业基础课课程性质：必修课 设置类别：非独立设课适用专业：建筑环境与设备工程课程总学时：56 课程总学分：3.5实验学时： 6 实验学分：0开实验学期：四一、实验教学的目的与基本要求流体力学课程是建筑环境与设备工程专业的重要专业基础课。对该专业两个专业方向（暖通、空调方向和城市燃气方向）的学生从事本专业工作和后续课程的学习都具有十分重要的实际应用和基础理论的双重意义。本门课程开设实验项目的目的是强化学生对本门课程重要知识点的理解并使学生得到必要的实际动手能力、实验数据处理能力的训练。了解和掌握流体的一般特性，流动类型，流动阻力产生的内部原因和外部原因以及流动阻力的测定方法是本课程实验的基本要求。二、实验项目设置序号实验项目名称实验内容学时实验类型实验要求实验者类别备注1雷诺实验 流量标定标定转子流量计由雷诺装置观察流动类型，计算雷诺数2验证必做本科生2阻力测定圆形直管阻力测定，弯管、阀门的局部阻力测定2验证必做本科生3皮托管测流速紊流、层流径向点流速分布测定2验证必做本科生三、实验报告要求、实验考核方式、内容及成绩评定标准学生要根据自己所进行的实验独立认真地撰写实验报告。要求字迹工整、数据准确、观察现象的文字描述层次清晰并应结合理论教学中的知识对实验结果给出分析和评价。根据学生在实验过程中的表现及实验报告的质量对学生进行考核。考核内容包括实验前预习、实验过程、实验方法和步骤以及实验结果的数据处理综合考核。考核成绩以10%的权重计入学生该门课程的总成绩。四、实验教材及参考书流体力学 龙天渝主编，中国建筑工业出版社，2004.5流体力学泵与风机 蔡增基主编，中国建筑工业出版社，2002.1.7流体力学与流体机械 屠大燕主编，中国建筑工业出版社，2000.6大纲撰写人：马庆元大纲审阅人：谭鸿雁负 责 人：郭继平X2050271数据库原理与应用实训教学大纲课程名称（中文英文）：数据库原理与应用/Database principle & application课程代码：X2050271 课程类型：专业基础课课程性质：必修课 设置类别：非独立设课适用专业：测绘工程课程总学时：64 课程总学分：4.0实训学时： 30 实训学分：0开实训学期：五一、实训教学的目的与基本要求其任务是为测绘工程专业学生掌握面向对象的数据库管理系统的原理，特别是关系数据库原理及数据库的设计方法和建立方法，及任一种RDBMS系统（如Visual Foxpro6.0、SQL Server、Access等）的系统功能与程序设计。为专业课程的学习打基础，也为学生从事一般的测绘应用系统开发提供工具。通过本课程的学习，学生要理解关系数据库的基本原理，具有数据库的初步设计的能力。初步掌握使用数据库系统开发测绘相关信息系统的基本方法。对网络数据库开发的新工具有初步了解。二、实训项目设置序号实训项目名称实 训 内 容学时实训要求实训者类别备注1数据库系统基本使用数据库管理系统的使用10必做本科生2数据库管理系统设计设计调试数据库管理系统6必做本科生3测量综合管理系统设计测绘专业实用数据库管理系统设计14必做本科生三、实训报告要求、实验考核方式、内容及成绩评定标准上机考核。单独进行机器运行、调试和口答。 标准：不能正确运行或无法正确回答教师提问3个及以上的，不及格。 能正确运行但功能没按任务要求的完全完成的或回答教师提问2个的，及格。 能正确运行但功能没按任务要求的完全完成的并回答教师提问3个或以上的，良。 运行正确，功能完善，回答问题正确，优。 实训成绩的50%计入该课总成绩。四、实训教材及参考书数据库原理与应用实训指导书（自编）数据库原理与应用教程，何玉洁等，机械工业出版社，2003年9月Visual FoxPro应用基础与面向对象程序设计教程上机指导书李雁翎等，高等教育出版社，2002年9月SQL Server2000应用开发实例教程，袁连海 董文 张志亮，机械工业出版社 ，2002年1月 大纲撰写人：杨铁利 大纲审阅人：李 巍、谭英显 负 责 人：郭继平X2050601数据库技术及应用实训教学大纲课程名称（中文英文）：数据库技术及应用/ Principles and Applications of Database课程代码：X2050601 课程类型：专业基础课课程性质：必修课 设置类别：非独立设课适用专业：矿物资源工程（采矿）课程总学时：40 课程总学分：2.5实训学时：8 实训学分：0开实训学期：五一、实训教学的目的与基本要求本课程是一门实践性很强的、面向实际应用的课程。通过理论和实践相结合，使学生在掌握计算机基本知识的基础上，进一步学习计算机数据处理技术，即通过一门具体的数据库管理系统学习计算机对数据的存储、组织、排序、统计、查找对数据完整、安全的使用。培养学生利用计算机进行数据处理的能力。要求学生认真预习实训内容，按时组织上机。二、实训项目设置序号实验项目名称实 验 内 容学时实验要求实验者类别备注1学生档案管理系统运用数据库的基本操作技术实现对学生学籍库、成绩库、课程库的管理2必做本科生2教师工资管理系统对教师工资实现多种查询、排序、统计图表方式2必做本科生3超市商品管理系统通过对系统分析、设计实现商品数据录入、数据汇总、查询等功能2必做本科生4采矿专题设计选矿场生产统计及数据管理功能2必做本科生 三、实训报告要求、实训考核方式、内容及成绩评定标准按实训报告的格式认真填写实训报告，要具体写出实训的内容、实训结果、在实训中遇到的问题以及如何解决。本环节是数据库技术及应用课程的实训部分，为非独立设课环节，不进行考核，教师在实训过程中发现问题随时指导。四、实训教材及参考书数据库原理及应用，焦华等编著，地质出版社， 2004.1数据库原理及应用，张凤琴等编著，清华大学出版社，2005.1数据库原理及应用，李春葆等编著，清华大学出版社，2005.1 大纲撰写人：栾丽华 大纲审阅人：周凌嘉 负 责 人：郭继平X2070022测绘学基础实验教学大纲课程名称（中文英文）：测绘学基础/ Primary surveying and mapping课程代码：X2070022 课程类型：专业基础课课程性质：必修课 设置类别：非独立设课适用专业：测绘工程课程总学时：92 课程总学分：6.0实验学时：22 实验学分：0开实验学期：二、三一、实验教学的目的与基本要求1、该课程设有八个必做实验，通过实验使学生深刻理解并掌握各项内容与方法，使测绘学基础的理论与实际联系起来。学生通过做实验提高了学生的实践动手能力，学生做实验是培养应用型人才的必要途径。2、实验项目的选定符合教学大纲的要求，在教学大纲中重点要求掌握的技术方法，通过实验加强理解，并在实践中总结。3、学生在实验前必须认真阅读实验指导书，预习实验内容，大致了解实验仪器的使用和注意事项，了解实验方法和步骤，能基本正确地回答指导教师的提问。4、实验中学生本着实事求是的求学态度，勇于探索的开拓进取精神，严肃认真的工作作风，发扬团结合作、共同进取的良好品德，注重操作技能训练，观察实验现象，分析分析问题，提高数据处理、结果分析、判断和解决问题能力。5、指导教师应对实验工作合理安排，认真准备实验，实验中认真检查，严格要求学生按要求使用仪器，对学生不清楚之处要及时指导，指导学生按要求准确记录实验观测数据，遵守操作规程，注意仪器与人身安全，让学生人人动手，培养学生实验能力和严谨认真的科学作风。实验结束指导教师针对实验情况给出思考题，并对实验情况进行总结。教师对实验报告要认真批改、要有评语及成绩。二、实验项目设置序号实验项目名称实 验 内 容学时实验类型实验要求实验者类 别备注1水准仪的认识实验了解水准仪基本构造，各部件功能2验证必做本科生2水准测量实验了解水准仪基本构造、理论，认清其主要部件的名称、作用、操作方法、使用注意事项、掌握该种仪器的使用方法及应用2设计必做本科生3经纬仪认识实验了解经纬仪基本构造，各部件功能2验证必做本科生4水平角观测利用经纬仪进行水平角数据采集2验证 必做本科生5单一导线测量利用经纬仪，测距仪进行单一导线测量4设计 必做本科生6三角高程测量实验利用经纬仪进行竖直角及三角高程数据采集2验证 必做本科生7地物、地貌的测绘利用经纬仪、测图设备及绘图工具进行地形图中地物、地貌的数据采集4综合 必做本科生8细部点坐标的测量利用经纬仪、测图设备及计算工具进行地形图中细部点坐标的数据采集4验证 必做本科生三、实验报告要求、实验考核方式、内容及成绩评定标准学生应与本组人员共同完成实验并按时上交实验报告。报告内容要求对实验原理、仪器和操作步骤进行简要说明，实验数据齐全，计算准确，图表清晰，文字通顺；能对实验结论作出正确合理的分析；对实验中发现的问题给出正确分析。实验报告内容应包括：实验名称、目的、原理、设备及仪器、实验步骤、实验记录、数据处理或实验成果（现象描述）与分析（结论）、建议、个人收获和体会。原始记录应附在报告中。实验成绩可以按五级分制或百分制评定，并且可以按一定比例计入测绘学基础课程的总成绩。四、实验教材及参考书数字测图原理与应用，宋伟东等编，科学教育出版社，2001出版地形测量学，罗聚胜、杨晓明编，中国地图出版社，2001.7出版现代大地测量学的理论及其应用，胡明城编，中国地图出版社，2003.1出版测量学，武汉测绘科技大学编写组编，测绘出版社，1998出版测绘学概论，宁津生等编，武汉大学出版社，2005.8出版大纲撰写人：徐茂林大纲审阅人：李 巍 谭英显负 责 人：郭继平X2070031 CAD基础实训教学大纲课程名称（中文/英文）：CAD基础/ The Base of Computer-aided design课程代码：X2070031 课程类型：专业基础课课程性质：必修课 设置类别：非独立设课适用专业：交通工程专业课程总学时：32 课程总学分：2实训学时： 16 实训学分：0开实训学期：二一、实训教学的目的与基本要求AutoCAD是目前比较流行的绘图软件工具，在交通工程中有广泛的应用，通过上机绘图实训，使学生熟悉AutoCAD2005的绘图界面，熟练掌握AutoCAD2005绘图中基本操作及各种绘图命令，能绘制交通工程常用图。二、实训项目设置序号实训项目名称实 训 内 容学时实训要求实训者类别备注1Auto CAD绘图基础数据及命令输入的方法，层、颜色、线型的基本操作 2必做本科生2 基本二维对象绘制直线、射线和构造线、圆和圆弧、椭圆和椭圆弧、矩形和正多边形等二维图象的绘制；创建点对象、圆环绘制、实心区域绘制。2必做本科生3精确定位点的方法；图形显示控制用几种方法来辅助我们定位点，它们分是光标定位、输入坐标值、使用捕捉方法极轴追踪和对象捕捉追踪的设置；掌握捕捉及对象追踪2必做本科生4复杂二维对象绘制复杂的二维对象的绘制方法；圆环填充。2必做本科生5图形编辑；图形显示控制掌握编辑功能外 （如图形对象的移动、复制、拉伸、修剪、截短等）；实时缩放、窗口缩放和平移操作。2必做本科生6图形编辑；块的生成与使用图形对象进行圆弧过渡或修倒角、创建镜像对象、创建环形或矩形对象阵列等；创建图块、插入图块、编辑图块。2必做本科生7文字与表格；尺寸标注设置文字样式、标注单行文字、标注多行文字、编辑文字、创建表格、编辑表格；为图形创建符合标准的尺寸标注样式，并能进行多种对象标注。2必做本科生8设计中心及样板图制作；输出图形利用设计中心，浏览、查找、管理AutoCAD图形等不同资源，拖动鼠标，能将一张设计图纸中的图层、图块、文字样式、标注样式、线型、布局及图形等复制到当前图形文件中。2必做本科生三、实训要求、实训考核方式、内容及成绩评定标准随课程上机考试；上机考试满分100分，60分及格。四、实训教材及参考书AutoCAD2004工程绘图练习，谭英显主编，鞍山科技大学，2004年10月AutoCAD工程基础，谭英显主编，鞍山科技大学自编教材，2005年5月 AutoCAD2006道桥制图，张立明编，人民交通出版社， 2006年5月道路三维动态可视化几何设计，郭腾峰遍著，中国电力出版社， 2002年10月公路工程技术标准(JTGB01-2003)，交通部编著，人民交通出版社， 2004年2月 大纲撰写人：李 丹 大纲审阅人：张大宁 负 责 人：郭继平X2070051测量学实验教学大纲课程名称（中文/英文）：测量学 / Surveying课程代码：X2070051 课程类型：专业基础课课程性质：必修课 设置类别：非独立设课适用专业：建筑环境与设备工程课程总学时：32 课程总学分：2实验学时：6 实验学分：0开实验学期：二一、实验教学的目的与基本要求 1、该课程设有三个必修实验，通过实验课的学习，应使学生熟悉水准仪和经纬仪的构造、功能，掌握仪器的操作方法和水准测量、水平角观测步骤。2、实验项目的选定必须符合教学大纲的要求这一原则，在大纲中重点要求掌握的技术方法，通过实验加强理解，并在实践中总结。3、学生在实验前必须预习实验指导书，并写出预习报告，了解实验仪器的使用和注意事项，了解实验方法和步骤，能基本正确地回答指导教师的提问。4、指导教师应对实验工作合理安排，严格要求学生按要求使用仪器，不清楚之处要及时请教指导教师，按要求准确记录实验观测数据，遵守操作规程，注意仪器与人身安全，让学生人人动手，培养学生实验能力和严谨认真的科学作风。5、学生应独立完成实验并按时交出实验报告。报告内容要求对实验原理、实验设计方法、仪器和操作步骤作简要说明，数据齐全，计算准确，图表清晰，文字通顺；能对实验结论做出正确合理的分析。二、实验项目设置序号实验项目名称实 验 内 容学时实验类型实验要求实验者类 别备注1水准仪的认识与使用掌握水准仪各部件的使用方法，一测站的观测方法2验证必做本科生2附（闭）合水准路线高程测量掌握附（闭）合水准测量外业观测方法2设计必做本科生3经纬仪的认识与使用掌握经纬仪各部件的使用方法，测回法的观测方法2验证必做本科生三、实验报告要求、实验考核方式、内容及成绩评定标准（一）实验报告要求1、学生应与本组人员完成实验并按时上交实验报告。报告内容要求对实验原理、仪器和操作步骤进行简要说明，实验数据齐全，计算准确，图表清晰，文字通顺；能对实验结论作出正确合理的分析；对实验中发现的问题给出正确分析。实验报告内容应包括：实验名称、目的、原理、设备及仪器、实验步骤、实验记录、数据处理或实验成果（现象描述）与分析（结论）、建议、个人收获和体会。2、报告项目必须填写齐全。3、实验过程必须严肃认真，独立完成，不准抄袭他人的实验成果。数据齐全，计算准确，图表清晰，文字通顺；能对实验结论做出正确合理的分析。（二）、实验考核方式、内容及成绩评定标准 1、实验预习情况：指导教师检查预习报告并进行提问。2、实验技能：实验过程中的主动性、动手能力，实验仪器操作是否规范，态度是否严谨。3、实验报告：内容的完整性，观测数据的正确性与结果分析的准确性和合理性，及分析问题解决问题的能力。4、实验成绩按五级分或百分制评定。四、实验教材及参考书测量学，合肥工业大学等合编，中国建筑出版社， 1995第四版。测量学，熊春宝、姬玉华编著， 天津大学出版社， 2001.1.测量学，贾清亮编著，黄河水利出版社， 2001.12.1 大纲撰写人：李 巍 大纲审阅人：谭鸿雁 负 责 人：郭继平X2070061土木工程测量学实验教学大纲课程名称（中文英文）：土木工程测量学/ Metrology课程代码：X2070061 课程类型：专业基础课 课程性质：必修 设置类别：非独立设课 适用专业：土木工程课程总学时：40 课程总学分：2.5实验学时： 10 实验学分：0开实验学期：二一、实验教学的目的与基本要求1测量实验的目的一方面是为了验证、巩固在课堂上所学的知识；另一方面是熟悉测量仪器的构造和使用方法，培养学生进行测量工作的基本操作技能，使学到的理论与实践紧密结合。2在实验之前，必须复习教材中的有关内容，认真仔细地预习实验指导书，明确目的要求、方法步骤及注意事项，以保证按时完成实验任务。3实验分小组进行，组长负责组织协调工作，办理所用仪器工具的借领和归还手续。每人都必须认真、仔细地操作，培养独立工作能力和严谨的科学态度，同时要发扬互相协作精神。4实验应在规定的时间和地点进行，不得无故缺席或迟到早退，不得擅自改变地点或离开现场。在实验过程中或结束时，发现工具有遗失、损坏情况，应立即报告指导教师，同时要查明原因，根据情节轻重，给予适当赔偿和处理。二、实验项目设置序号实验项目名称实 验 内 容学时实验类型实验要求实验者类 别备注1水准仪的认识与使用了解水准仪的基本构造、主要部件及其作用，学会正确安置水准仪；学会瞄准目标，消除视差和利用中丝在水准尺上读数的方法。2验证必做本科生2等外水准测量由一个已知高程点出发,做闭合路线水准测量,最后求出待定点高程.要求将记录正确地记入表格内,根据观测结果进行水准路线高差的调整和高程计算;小组内有计划地轮流观测和记录（注：做附合路线水准测量需两个已知高程点）。2设计必做本科生3光学经纬仪的认识与使用熟悉经纬仪的基本构造,主要部件及其作用,在图上注出部件名称,练习对中、整平、瞄准和读数方法2验证必做本科生4水平角与竖直角测量每人独立地安置一遍仪器，练习制、微动螺旋的正确使用，每组任选两目标，每人分别用盘左、盘右测出水平角和竖直角，记录在观测手簿中2验证必做本科生5距离测量区别端点尺和刻线尺; 练习钢尺量距的一般方法并了解精密方法、计算精度;用光电测距仪测距。2验证必做本科生 三、实验报告要求、实验考核方式、内容及成绩评定标准 实验报告要求： 1、报告内容的完整性，如：实验名称、目的、原理、设备、步骤、数据处理、实验结果、思考题、实验心得等。 2、报告中的表格必须规范、完整、做好实验记录。 考核方式、内容： 1、实验技能：实验过程中的主动性、动手能力，实验操作是否规范，态度是否严谨。 2、实验完成情况：根据学生完成的实验内容和上交的实验报告及实验技能等进行综合评价。 成绩评定标准： 每次实验成绩满分5分，3分以上及格。 四、实验教材及参考书土木工程测量，邹永廉 主编，高等教育出版社，出版时间2004年1月测量学，宗封仪等合编，中国建筑工业出版社，出版时间1995年6月测量实验指导书，自编，时间2006年12月大纲撰写人：张 军 大纲审阅人：刘洪滨 负 责 人：郭继平X2070071土木工程材料实验教学大纲课程名称（中文英文）：土木工程材料/Civil Engineering Material课程代码：X2070071 课程类型：专业基础课 课程性质：必修课 设置类别：非独立设课 适用专业：土木工程课程总学时：40 课程总学分：2.5实验学时： 14 实验学分：0开实验学期：二 一、实验教学的目的与基本要求1、土木工程材料是土木工程专业的一门专业基础课。本课程主要内容包括：材料的基本性质、胶凝材料、混凝土及砂浆、钢材、沥青及其制品、保温隔热材料、装饰材料等。其主要目的：一是熟悉、验证、巩固所学的理论知识；二是了解所使用的仪器设备,掌握所学土木工程材料的试验方法；三是进行科学研究的基本训练，培养分析问题和解决问题的能力。2、基本要求：土木工程材料课程是一门理论分析计算和实践性很强的课程。为了更好掌握课程的基本理论，掌握实际操作技能，必须在教学中密切联系实践（实验）。通过实验教学，培养学生的分析应用能力及动手能力，并且使学生掌握和研究土木工程材料的特性。要求： 1）认真预习实验指导书和教材，参考文献中相关内容。2）积极鼓励学生自行设计实验方案或实验中采用不同方案进行对比测定。3）独立操作、记录好数据、对方案和结果进行分析，编写实验报告。4）指导教师认真批改实验报告，并对学生的实验全过程给出成绩、作为课程成绩的一部分。二、实验项目设置序号实验项目名称实 验 内 容学时实验类型实验要求实验者类别备注1材料的基本性质试验1、砂的表观密度实验2、砂的堆积密度实验3、砂石的筛分析实验2验证必修本科生2水泥与砼综合试验1、水泥标准稠度实验2、水泥凝结时间实验3、水泥安定性实验4、水泥胶砂强度实验5、混凝土和易性测定6、混凝土抗压强度实验4综合必修本科生3砌筑砂浆试验 1、砂浆配合比设计2、砂浆性能实验3、强度实验4、砂浆凝结时间实验3验证必修本科生4沥青试验1、针入度实验2、延度实验 3、软化点实验2验证必修本科生5冻融试验冻融实验2验证必修本科生6钢筋试验钢筋弯曲实验1验证必修本科生 三、实验报告要求、实验考核方式、内容及成绩评定标准实验报告：内容的完整性，结论分析和引用的准确性和合理性，结论的正确性及分析问题解决问题的能力。1、实验预习情况：指导教师检查预习报告并进行提问。2、实验技能：实验过程中的主动性、动手能力，实验操作是否规范，态度是否严谨。3、实验成绩按五级分评定：优、良、中、及格、不及格；4、实验成绩按10%计入土木工程材料课程的总成绩。 四、实验教材及参考书土木工程实验系列教材之建筑材料实验指导书土木工程材料新世纪网络课程建设教材，苏达根等，高等教育出版社， 2005.1 建筑材料，西安建筑科技大学等，中国建筑工业出版社，2001材料力学，苏翼林主编，天津大学出版社， 2001大纲撰写人：何晓慧 大纲审阅人：刘洪滨 负 责 人：郭继平X2070081建筑材料实验教学大纲课程名称（中文英文）：建筑材料/ Building Material课程代码：2070081 课程类型：专业基础课 课程性质：必修 设置类别：非独立设课 适用专业：建筑学课程总学时：32 课程总学分：2实验学时： 8 实验学分：0开实验学期：二 一、实验教学的目的与基本要求1、建筑材料是建筑学专业的一门专业基础课。本课程主要内容包括：材料的基本性质、胶凝材料、混凝土及砂浆、钢材、沥青及其制品、保温隔热材料、装饰材料等。其主要目的：一是熟悉、验证、巩固所学的理论知识；二是了解所使用的仪器设备,掌握所学土木工程材料的试验方法；三是进行科学研究的基本训练，培养分析问题和解决问题的能力。 2、基本要求：建筑材料课程是一门理论分析计算和实践性很强的课程。为了更好掌握课程的基本理论，掌握实际操作技能，必须在教学中密切联系实践（实验）。通过实验教学，培养学生的分析应用能力及动手能力，并且使学生掌握和研究土木工程材料的特性。要求： （1）认真预习实验指导书和教材，参考文献中相关内容。 （2）积极鼓励学生自行设计实验方案或实验中采用不同方案进行对比测定。 （3）独立操作、记录好数据、对方案和结果进行分析编写实验报告。 （4）指导教师认真批改实验报告，并对学生的实验全过程给出成绩、作为课程成绩的一部分。二、实验项目设置序号实验项目名称实 验 内 容学时实验类型实验要求实验者类 别备注1材料的基本性质试验1、砂的表观密度实验2、砂的堆积密度实验3、砂石的筛分析实验2验证必修本科生2水泥与混凝土综合试验1、水泥标准稠度实验2、水泥凝结时间实验3、水泥安定性实验4、水泥胶砂强度实验5、混凝土和易性测定6、混凝土抗压强度实验7、混凝土配合比实验4综合必修本科生3砌筑砂浆试验1、砂浆性能实验2、强度实验2验证必修本科生三、实验报告要求、实验考核方式、内容及成绩评定标准实验报告：内容的完整性，结论分析和引用的准确性和合理性，结论的正确性及分析问题解决问题的能力。实验考核方式、内容及成绩评定标准：1、实验预习情况：指导教师检查预习报告并进行提问。2、实验技能：实验过程中的主动性、动手能力，实验操作是否规范，态度是否严谨。3、实验成绩按五级分评定：优、良、中、及格、不及格；4、实验成绩按10%计入建筑材料课程的总成绩。四、实验教材及参考书土木工程实验系列教材之建筑材料实验指导书土木工程材料新世纪网络课程建设教材， 苏达根等，高等教育出版社， 2005 建筑材料，西安建筑科技大学等，中国建筑工业出版社，2001材料力学，苏翼林主编，天津大学出版社， 2001大纲撰写人：何晓慧大纲审阅人：张 军负 责 人：谭英显X2070151工程地质实验教学大纲课程名称（中文英文）：工程地质/Engineering Geology课程代码：X2070151 课程类型：专业基础课课程性质：必修课 设置类别：非独立设课适用专业：土木工程课程总学时：32 课程总学分：2实验学时：4 实验学分：0开实验学期：四一、实验教学的目的与基本要求 该实验附属于工程地质，通过实验，能认识和辨别常见的矿物与岩石，具备野外独立思考、独立识辨矿物与岩石的能力，学会独立操作，会处理实验数据。要求学生在实验课前要认真阅读工程地质实验指导与报告书，实验课时遵从实验指导讲师的指导，认