(部编)人教语文2011课标版一年级下册17《动物王国开大会》 (2).docx_第1页
(部编)人教语文2011课标版一年级下册17《动物王国开大会》 (2).docx_第2页
(部编)人教语文2011课标版一年级下册17《动物王国开大会》 (2).docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

动物王国开大会教学设计教学目标：1.正确认读本课“物、虎、熊、通、注、意、遍、百、舌、鬼、脸、准、第”等十三个生字，会写田字格里的“要、连、百、还、舌、点”等六个生字。2.有感情的朗读课文，正确理解课文内容。3.了解通知时一定要把时间、地点说清楚。教学重点难点：1有感情地朗读课文。2通知一定要把时间、地点说清楚。教学课时：两课时。第一课时一、导入1、播放声音，这是？生答老虎，再出示狗熊、狐狸、梅花鹿、大灰狼的图片，他们聚在一起要干什么？生答：开大会。引题：今天我们就来学习动物王国开大会（板书课题：动物王国开大会）2、分散识字：“物”你用什么方法记住它？3、读了课题你有什么疑问？二、学习生字1、带音读 自读 抽读2、去音读 开火车读3、单个的字抽读4、交流识字方法（“虎”的字理识字）三、指导书写生字“要”什么结构、偏旁？写时注意什么？教师范写，生书空四、课文详解（一）快速浏览课文，想一想，课文讲了什么故事？动物们都参加了大会，你从哪段知道的？请生读一读“准时”什么意思并造句。狗熊第四次下通知，动物们准时参加了大会，多亏其他动物的提醒和帮忙，都有谁帮助他？（二）读1-5段，用“ ”画出狗熊的通知，用波浪线画出狐狸的话。读狗熊的话，指导朗读。狐狸提醒他什么？师总结：没有说时间，所以大会开不起来。体会动词表现狗熊的调皮。分角色朗读。（三）第二次、第三次下通知，大灰狼，梅花鹿提醒了狗熊什么？读6-16段，小组讨论。A、第二次通知，大灰狼提醒时间要具体要清楚。B、第三次通知，梅花鹿提醒要说地点。指导分角色朗读（4） 比较四次通知内容，下通知时我们要注意什么？要把时间地点说清楚说完整。五、你想对狗熊、老虎、狐狸（梅花鹿、大灰狼）说些什么？ 第二课时一、 复习导入。1、 抽读生字卡片，“开火车”认读生字。2、 学习书写“点、要、还”，3、请生说出与“伸舌头、做鬼脸、捶脑袋”类似的词语二、1、分角色朗读课文。2、根据课文内容填空3、演课本剧三、作业把这个故事讲给家人听。板书设计： 动物王国开大会 时间 地点 说具体说清楚课后反思：动物是孩子们特别感兴趣的的东西，由此入手，我以动物园谈话导入，激发了学生的学习兴趣。本节课，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设了良好的自主学习情境，导入到初读课文，到识字、读文答题，每个教学环节都渗透了“学生是语文学习的主人”的理念
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论