分数除以分数.doc_第1页
分数除以分数.doc_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

六上数学 第一单元 方程 第三课时:分数除以分数(1)教学内容:教科书第58页,例4、练习二十一第914题。教学目标:1理解并掌握分数除以分数的计算方法,能总结、归纳出分数除法的计算法则。2培养观察、分析、推理和归纳能力。学生活动单教师导学案【学习目标】1理解并掌握分数除以分数的计算方法,能正确计算分数除以分数。2进一步理解分数除法的意义,体会数学知识之间的内在联系。【活动方案】活动一: 探究算法1列式,说出理由。 2尝试计算。(在下面选择一种或者几种方法试一试)(1)化成整数计算。 (2)利用分数单位。(3)画图说明。 (4)其它方法。3小组交流:以上方法你最喜欢哪种方法?为什么?活动二: 提炼建模活动三:深化方法。思考:学会了分数除以整数、整数除以分数和分数除以分数的计算方法,请大家看一看,这三种计算方法是否有一定联系呢?我们能否把这三种计算方法归纳在一起呢?【检测反馈】1完成练习十一第9-14题。谈话导入:我们学习过的分数除以整数、整数除以分数,都是用乘除数的倒数的方法计算的。如果是分数除以分数,又要怎样计算呢?活动一:知识重现学生尝试做,组内交流,集体汇报。活动二:自主探索指名读题。生独立完成。、活动三:超越自我谁能概括出统一

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论