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文档简介

为诚信点赞武汉市育才汉口小学 三（1）班 昌薇一、指导思想“爱国、敬业、诚信、友善”，集中体现了社会主义核心价值观在个人层面的基本规范和要求。其中，诚信是人类的普遍道德要求，是中华民族的传统美德，是培育和践行社会主义核心价值观的重要内容。为弘扬中华传统美德，使学生在生活学习中自觉养成讲诚信的良好习惯，以班级教育为主线，以各种诚信活动为载体，在学生中深入开展诚信教育活动，进一步激发学生诚信品德和诚信精神的主动性，切实提高学生的基本道德素养，引导学生自觉做一个诚实守信的小公民。二、活动内容及目的1.收集诚信名言，懂得诚信是中华民族的传统美德。2.讲述诚信故事，认识现代社会更需要诚信的品德。3.观看诚信公益广告，明确正确的讲诚信的做法。4.制定班级诚信公约，号召同学自觉做到讲诚信。5.制定家庭诚信公约，引导家庭规范诚信行为。6.宣传诚信精神，践行社会主义核心价值观。三、活动实施：第一阶段：收集诚信名言，讲述诚信故事学生利用自己掌握的各种收集方式，收集与诚信有关的名人名言，故事，再利用夕会和班会课进行交流，最后把收集到的内容办成小报贴在班级展示栏。活动形式：诚信名言接龙、诚信故事会、办诚信小报。第二阶段：观看诚信宣传片，制定班级诚信公约 学生观看诚信宣传片，明确正确的诚信行为，然后制定出班级诚信公约，利用升旗仪式的国旗下讲话，向全校学生宣传诚信，号召大家都自觉做到讲诚信。活动形式：观看宣传片、制定班级诚信公约、国旗下讲话第三阶段：走进学生家庭，制定家庭诚信公约 小手拉大手，用孩子去影响家长，让学生向家长宣传班级开展的此项活动，让家长也一起来讲诚信，并且制定家庭诚信公约，让诚信之花开遍每个家庭。活动形式：讲诚信故事、制定家庭诚信公约第四阶段：诚信大使走向社会，为诚信点赞 诚信不是一个学生，一个班级，一个家庭的事情，只有整个社会都来讲诚信，社会才能和谐，才会进步和发展。请学生担任诚信宣传大使，向商家宣传诚信，请他们在诚信经营承诺书上签名。活动形式：当宣传大使、签名、为诚信点赞四、活动后记 践行和培育社会主义核心价值观不是一蹴而就的事情，学生的诚信品质更不是通过这几个活动就能马上培养出来的，作为一名班主任，在今后的工作中，应该将诚信品质的
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