第九课众人划桨开大船.doc

平潮初中七年级思品导学案 2013。12.。23第九课 众人划桨开大船教学目的：通过教学，使学生理解个人与集体的关系；通过中华民族发展的历史，让学生明白要团结一致的道理；明确团结一致，发挥集体的力量对我们的要求。教学重点、难点：1、个人与集体的关系；2、发挥集体的力量对我们的要求。导学过程：一、复习提问1、个人与集体的关系如何？这种关系对我们有何启示？（1）个人离不开集体，集体是个人成长的摇篮和沃土。（2）因为只有融入到团结的集体之中，才能享受快乐；只有生活在团结的集体之中，才能获得成功；只有在集体中，个人才能茁壮成长、焕发生机。集体催人奋进，激励人们不断自我完善，鼓舞人们乐观自信。启示：2、珍视集体团结，发挥集体的力量对我们的要求（怎么办）？（1）发挥集体的力量，必须要共同的目标，否则，就是一盘散沙，形成不了合力。中日常的学习生活中，如果班级集体的同学团结一致，为了共同的目标去努力，就能取得较好的成绩。（2）发挥集体的力量，必须有共同的行动。人心齐，泰山移。集体需要它的成员之间的团结与合作，每个成员都应该发挥自己的聪明才智，各尽其能发挥所长，为集体作贡献。 二、复习巩固一、选择题：1.“团结就是力量”，以下哪句话最能说明这个道理 ( ) A.千里之行，始于足下 B.众人拾柴火焰高C.千里之堤，溃于蚁穴 D.差之毫厘，谬之千里 2.“单则易折，众则难摧”。这句话强调了在集体中 ( ) 团结协作的重要性 要增强集体的凝聚力 集体成员之间要互相帮助 每个成员都要各尽其能发挥所长 A. B. C. D. 3.在集体中，以“自我为中心”的人往往会 ( ) 事事依赖集体 与集体的其他成员平等交往 对其他人不尊重，优越感十足 要求别人服从自己，听从自己 A. B. C. D. 4.下列说法错误的是( ) A.人类从一开始，每个个体就是生活在集体之中B.个人的生存和发展从来离不开集体和社会C.如果没有集体，个体也能存在D.人类社会发展到今天，可以说任何生活产品都是社会集体劳动和智慧的结晶5.抗美援朝时期，战斗英雄邱少云，在一次执行潜伏任务中，他和战友们埋伏在离敌人前沿阵地不远的草丛中，敌人的燃烧弹烧着了邱少云附近的荒草，他强忍着烈火烧身的痛苦，趴在地上一动不动，直到生命的最后一息。你能从邱少云身上学到哪些精神 ( ) 爱国主义精神 国际主义精神 集体主义精神 革命英雄主义精神A. B. C. D. 6.下列哪种情况不利于我们培养集体主义观念 A.积极参加学校和班级组织的各项活动B.认真完成自己承担的任务，主动为集体多做一些力所能及的事C.当同学答错问题时，取笑他D.辛苦我一个，方便给同学7.中国民间流传着“千人糕”的故事，一块普通的米糕，需要经过农民耕种收获，磨坊等几十道工序；需要镰刀，锄头，笼布，棉花，燃料等多种工具，材料。细细追究起来，一块小小的米糕竟牵扯到成千上万人的共同劳动。这生动地告诉我们 ( ) 人生不能无群 个人离不开集体 人类生存的基础是劳动 人际关系的复杂 A. B. C. D.8.纵观古今，从中国人民反帝反封建不屈不挠的斗争到新中国的成立，从为了祖国统一和繁荣到实现中华民族的伟大复兴，团结所具有的( )发挥着无比巨大的作用 ( ) 凝聚力 感染力 向心力 离心力 A. B. C. D.二、辨析题：有人说：我在班级里是个“平民”，什么“官”也没当，我的力量很小，不能为班级做什么贡献。你同意这一看法吗？为什么？三、材料分析题：获半月谈杂志特优生奖学金的黄佳仪，连续三年被评为市级三好生。初中一年级时她就担任了班长，不久，她带领五六名少先队员，当上了月牙公园拔草大队的绿色天使。初中二年级时，她带领学雷锋小队到公共汽车站义务劳动，到五保户家中为老人送温暖。班主任休病假，她代理班主任主持工作。她那以身作则的正气和期待的目光，使“好战分子”们不敢无视班规而影响集体荣誉她勤奋学习，同学们纷纷效仿。初三毕业前夕，她以优异成绩被市重点高中录取。她所在的班班风正、学习气氛浓，因此同学们的成绩也同样使人惊喜，全班中考合格率、优秀率、升学率居全区之首。(1)从黄佳仪和她的同学们身上，你看到了什么？(2)根据你自己的体验，表述个人和集体的关系？(3)你认为如何做才能使“集体因为有了我而骄傲”。四、阅读与感悟：1.相传，佛祖释迦牟尼曾问他的弟子：“一滴水，怎样才能不干涸？”众弟子相对无言。佛祖说：“把它放到大海去。”2.面对21世纪，科技的发展更强调集体智慧和集体力量协作攻关。从人造卫星的发射升空到英特网的设计形成，无不证明这一道理。阿波罗登月计划中，直接参与阿波罗宇宙飞船是84万只手拱云托月送上月球的。单枪匹马取得科技成果的时代，已经一去不复返了。3.在解放战争的淮海战役中，广大解放区人民踊跃参军，支援前线，出动的民工共达225万余人，担架73900多副，小车41万多辆，大车3000多辆，担子42400多副，牲畜6300头，船只13630艘，共运粮食5.4亿多公斤，弹药1460多万斤，以及其它无法统计的军需物资，广大人民不仅用手推、肩挑、背扛等办法，历尽艰险，把大批粮食、物资运到了前线，而且，还选送了10余万子弟参加了解放军，派出了130多个民兵团看押俘虏，警