一年级班会教案设计.doc

一年级班会教案：新学期、新起点、新形象-当好值日生 一、活动目标： 通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现也是对班集体尽职尽责教育学生当好值日生.二、活动要点：1认真值日是爱劳动的表现.2要认真负责地当好值日生.三、教具准备：小红花、小奖品；四、活动过程：1.激发兴趣引入活动同学们你们看一看我们教室的环境怎样你感觉到了什么？（引导学生说出：这是一个干净整洁的教室.在这样的环境里上课心情舒畅感到很愉快.）今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗？（同学们讨论后引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责关心班级不怕脏和累为班级尽职尽责）小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么到板书：“当好值日生”）2情感教育图地面有果皮、纸屑、泥块等；图桌雅得很乱、黑板没擦；图笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起；同学们从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？（学生边看图边找问题引导学生说出：卫生又差又乱在这样的教室里上课心里很不舒服会影响学习和身体健康等）3怎样当好值日生出示挂图让学生看一看说一说（有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅）这些事怎样才能做好呢？（a学生动手实践老师指导.b讨论说出全小组同学齐心合力工作认真负责积极主动）4谈体会明道理为什么要每天值比轮流当值日生呢？（引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习值日劳动是大家的事大家都要动手做每个同学都是班级的主人都应该当好值日生.）5辨是非升华认识（投影出示题学生判断并说出为什么）下雨了小明两脚都是泥就进了教室；玲玲扫地时满教室都飞着灰尘；小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水.”强强说：“我是摆桌椅的我不去.”小兰跑过来说：“我去.”今天冬冬当值日生但下午一放学他就回家了；手工课上完了小莉把不用的纸都弄到了地下.6夸夸这些值日生各小队讨论选出优秀值日生并组织大家说一说他们是怎样当值日生的.给优秀值日生赠小红花并发小奖品.五、活动总结1.通过这次班会活动同学们都懂得了劳动最光荣的道理知道了我们都是班级的小主人值日劳动是我们应该做的值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好把教室和周围环境打扫干净并保持整洁使同学们能在干净的学习环境中学习、生活.我提议：人人争当值日生做一个爱劳动、关心集体的好学生好吗？2全班齐唱“劳动最光荣”.（随着歌声班会结束）遵守小学生守则班会教案 教学目标: 1 教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生. 2 结合学校以及班的实际,提出各项要求.3根据期末复习,规范学生纪律. 二 ,教学重点:教育学生能自觉遵守学校的各项常规. 三, 教学过程 谈话引入:同学们是一年级的学生了,开学也已经有两个多月了,老师相信大家对上课的基本要求已有初步的了解.但在这段时间里,同学们仍然有些做得不好的地方,这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规. (二) 看图,说一说,议一议 1 上课铃响了,我们应该怎么做 (做好课前准备,安静等老师来上课) 2 上课可以随便说话吗 有事情怎么办 (先举手,再发言) 3 课堂上可以做小动作吗 (不可以,这会影响学习,影响别人学习)4复习时,我们该注意些什么 (三) 结合本班实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生. (四) 小结:刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作. (五) 引入:课间活动我们也要守秩序,注意安全,这样大家才能玩得开心. (六) 表演 几个同学挤入教室 几个同学在教室里追逐几个同学有秩序地打乒乓球,一个小淘气一屁股坐在球台上混场. (七) 讨论刚才的表演,他们做得对吗 为什么 (他们的做法不对,这样既危险,又影响同学们活动,也是极不文明的行为)(八) 结合本班实际,讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求: 1 教室门口比较窄,离开教室应有秩序,不要争先恐后. 2 在教室及走廊行走,应轻步慢走,不能追逐打闹,否则很容易因碰撞而出现不友好的行为. 3 上下楼梯靠右走,楼梯是上下楼的必经之路,为了保证安全,按各自方向上楼. 4 玩游戏要到操场玩耍,并且要守秩序,排好队,遵守游戏规则