第三章第一课时分数指数幂总序16.docx_第1页
第三章第一课时分数指数幂总序16.docx_第2页
第三章第一课时分数指数幂总序16.docx_第3页
第三章第一课时分数指数幂总序16.docx_第4页
第三章第一课时分数指数幂总序16.docx_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第三章 第一课时 分数指数幂 总序16学习目标 1、理解次方根和次根式的概念，掌握n次方根的性质；2、理解分数指数幂的含义，了解实数指数幂的意义，掌握用根式与分数指数幂表示一个正实数的算术根重点 分数指示幂与根式的互化难点 分数指数幂的意义自学评价1如果，则称为的 ；如果，则称为的 2. 如果，则称为的 次实数方根 ；的次实数方根等于 3. 若是奇数，则的次实数方根记作； 若则为 数，若则为 数；若是偶数，且，则的次实数方根为 ；负数没有 次实数方根4. 式子叫 ，叫 ，叫 ； 5. 若是奇数，则 ；若是偶数，则 【精典范例】例1、求下列各式的值（1）()2 = （2）()3 = （3）= （4）= 【变式1】化简（1） （2） （3）追踪训练一1. 的平方根与立方根分别是 2.计算：【变式2】设3x3，化简 追踪训练二1成立的条件是 2若，则 3若 例2、求值：（1） （2） （3） （4） （5）例3、用分数指数幂的形式表示下列各式 （1） （2） （3） （4） （5）【变式1】用分数指数幂的形式表示下列各式（1） （2） （3） （4）【变式2】计算下列各式(式中字母都是正数)（1） （2）（3） （4）追踪训练三1.计算下列各式的值（式中字母都是正数）(1)(xy2) (2) （3）化简： 2.计算下列各式（1） （2）3.计算（1） （2） （3） （4） （5）4.化简（1） （2） （3）（4）（5） (6)课后作业：1.用根式的形式表示下列各式（1）= （2）= （3）= （4）= 2.用分数指数幂的形式表示下列各式：（1） = （2）= （3）3.若，则的取值范围是 4计算： 的值是 5化简：的结果是 6求值（1） ； （2） ； （3） (4)7当时， 8化简： 9.求下列各式的值（1） （2） （3） （4） （5） （6
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论