部编人教版初中道德与法治七年级下册《第十课 法律伴我们成长 第2课时 我们与法律同行》课件_第1页
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文档简介

七年级道德与法治下册 RJ 第2课时我们与法律同行 第四单元走进法治天地 第十课法律伴我们成长 新课导入 赵绰依法办事 学习目标 1 了解依法办事的原因 知道什么是依法办事 2 知道树立法律信仰的原因 知道作为青少年也是法治中国的推动者 3 知道法律与道德的关系 新课探究 学会依法办事的原因 国无法不治 民无法不立 法律保障我们的生活 法律保障功能的实现靠我们每个人的尊崇和遵守 依法办事 要树立法律意识 法律规定了什么可以做 什么不可以做 应该怎么做 不应该怎样做 法律是一切行为的底线 在日常生活中 在行动之前 我们要想一想 合不合法 有什么后果 并以此作为评价自己行为是否合法的准则 生活中遇到问题需要解决该怎么办 遇到问题需要解决 应当通过法治方式 表达自身合法的诉求和愿望 舞民跳舞有错吗 在实现自身权利的过程中 应注意什么 在实现自身权利的过程中 还要自觉维护他人和集体的合法权益 依法办事 就要遵守各种法律法规 遇到问题需要解决 应当通过法治方式 表达自身合法的诉求和愿望 在实现自身权利的过程中 还要自觉维护他人和集体的合法权益 在日常生活中 你准备如何做到 依法办事 就要养成学法尊法守法用法的习惯 逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者 自觉遵守者 坚守捍卫者 党的十八届四中全会通过的 决定 指出 法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰 你是如何理解这句话的 当法律真正成为我们的信仰时 才会充分体现自身的价值 发挥其应有的功能 国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓有什么意义 说一说 卢梭的名言对你有什么启发 树立法律信仰的具体要求 依法办事 并不否定道德的重要性 人们道德水平的提高 有利于增强尊法守法的意识和自觉性 有利于促进法治生活方式的形成 课堂小结 1 小林升入中学后 为方便上学 爸爸为他购买了一辆价值近千元的自行车 一天放学后 小林发现停放在学校大门外的自行车被盗 对此 你认为小林的正确做法是 A 自认倒霉 让父母再帮自己买一辆自行车B 找学校理论 要求学校赔偿一辆新车C 及时拨打 110 电话报警 寻求法律帮助D 为挽回经济损失 偷偷骑走一辆价值相同的自行车 C 随堂演练 2 建设法治中国有赖于每个公民的积极参与 因此 未成年
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