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文档简介
全国2009年1月高等教育自学考试秘书参谋职能概论试题课程代码:00526一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1社会群体共同活动中不可或缺的决策、指挥及其特定作用就是( )A领导职能 B秘书职能 C领导活动 D辅助活动2领导者为有效履行领导职能所需要的特定辅助实质上属于他们的( )A本职任务 B分外活动 C无关工作 D主要任务3凡职能范围限定或主要限定在为领导者提供非政务类辅助的秘书人员属于( )A企事业秘书 B文字性秘书 C事务类秘书 D机要性秘书4将从属与主导、秘书工作与领导活动划分开来的秘书工作特性是( )A政治性 B辅助性 C近身性 D综合性5我国古代官吏性秘书人员通过采风调查发挥参谋辅政作用始于( )A夏王朝 B商王朝 C西周王朝 D春秋战国6我国秘书参谋活动与领导平等沟通最早出现在( )A西汉刘邦统治时 B唐代李世民统治时C南京临时政府时期D新中国建立以后7秘书参谋应向领导者提供的是( )A初始信息 B表象信息 C零散信息 D深层信息8现代领导者最为需要的秘书是( )A听命办事的秘书 B主动办事的秘书 C勤办事善参谋的秘书 D专门谋划的秘书9秘书承担参谋任务的随机性主要体现在( )A任务下达的随机性B业务活动的随机性C主辅关系的随机性D信息沟通的随机性10在领导管理实践中最重要的信息关注点往往是( )A预测信息 B特殊信息 C现状信息 D经验信息11秘书对领导者踩线决策应( )A不予参与 B给予辅助 C提醒劝谏 D与其争辩12秘书对决策施行中出现的失调现象,应及时提出( )A停止施行建议 B协调控制建议 C重新决策建议 D加强监督建议13针对决策施行中环境条件的转化秘书应作( )A适变参谋 B纠偏参谋 C比较参谋 D拾遗补阙参谋14对领导人决策的基本要求是( )A迅速决策 B平稳决策 C依法决策 D临机决策15反常却积极的秘书参谋活动往往会产生( )A积极结果 B一般影响 C严重后果 D相应成效16领导者的个人缺失包括其职能行为的遗漏和个人( )A部分工作的失误B品德言行的不足C决策思维的偏颇D计划安排的不周17社会活动对象是接受活动主体作用的( )A直接的被作用方面B间接的被作用方面C直接的作用方面D间接的作用方面18秘书参谋活动的主体即参谋者是( )A职能人员 B被领导者 C领导者 D秘书19左右秘书参谋效应的双边及多边关系中起关键作用的关系是( )A秘书与领导 B秘书与部门 C部门与领导 D秘书与环境20相关领导者及部门等方面作为参谋活动的客体也是( )A参谋者 B被参谋者 C参谋主体 D作用主体21参谋对象对参谋主体的谐振度一般出于其( )A认知度 B需要度 C使用度 D信任度22秘书的基本领导观之一是将领导者视作监督辅助的( )A职能对象 B可能对象 C对象之一 D唯一对象23组织系统中的部门分工具体承担系统的( )A综合职能 B单一职能 C全面职能 D辅助职能24在组织发展中,秘书应辅助领导者关注( )A倾向 B经验 C成绩 D教训25秘书参谋方案中的价值目标应( )A尽可能高 B持中稳妥 C遵从领导 D切合实际26秘书对领导工作中的缺失,应该( )A谏而不止 B谏而有度 C谏而无范 D谏而相争27秘书参谋的动机方向、作用针对、表达方式等因素属于活动的( )A时间存在形态 B内涵构成形态 C空间存在形态 D作用发挥形态28参谋者参谋动机纯正、参谋方向亦顺应参谋对象决策管理实质目标的参谋形态是( )A负面参谋 B正面参谋 C语言参谋 D预测参谋29处于从属和被动地位的秘书在参谋活动中应该( )A在被动中进行思考B在授意下出谋献策C待指示后运筹谋划D在被动中求得主动30秘书协助领导者在竞争中以新求活、以奇制胜,通常采用的参谋艺术是( )A借鉴他人、学习先进B推陈出新、独辟蹊径C奇思妙想、埋头探寻D沿袭传统、以静制动二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。31秘书在信访工作中发挥参谋作用常用的方法有( )A信访动态参谋法B民意综合参谋法C个案处理参谋法D态势分析参谋法E效果反馈参谋法32提高秘书参谋质量的参谋艺术主要有( )A秘书参谋思维艺术B力争主动参谋艺术C秘书参谋沟通艺术D参谋自我调控艺术E激励秘书有效参谋艺术33秘书对决策形成的参谋需经过的主要阶段有( )A协调 B监控 C准备 D论证 E形成34西周王朝与夏商相比,秘书参谋活动体现为( )A由“重神事”转向“重人事”B参谋性人员队伍扩大C参谋性工作岗位减少D已出现调查研究参谋方法E出现了游士秘书参谋方法35组织系统内以秘书群体为主体构成的秘书部门又被称作( )A人事管理部门B综合办公部门C办公厅、室D秘书处、科E具体职能部门三、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)36简述秘书参谋活动中要把握的相关规范。37简述“秘书是领导者的直接参谋”这一领导的秘书观。38简述秘书参谋效应的含义及意义。39简述我国封建开明时期政权机构中秘书性参谋活动的特点。40简述秘书近身服务的条件。四、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)41试述秘书工作的本质特征。42试述秘书如何参谋辅助领导者正身洁行。五、案例分析题(本大题共1题,15分)43案例:某省属高校对是否将生物系扩建为生命科学学院的问题,发生激烈争论。反对者认为作为省属高校,办好现有生物系就够了,不必盲目逐潮,图名贪大,劳民伤财。校长一时难下决心。曾随校长多次调研、座谈此事的校办主任单独向校长进言:“现生物系只有动物专业,专业结构单一、老化,脱离生命科学发展趋势,早已不适应国家发展需要;系内已有少数教师在基因遗传与生物化学等方面颇有研究,不及时扩建,他们将因难以施展而流失,更不利吸引外来人才。应早下决心,抓住机遇建院。”校长沉思一会问:“反对呼声也得考虑呀。”主任相告:“据了解,持反对意见的没有专家,而且,其中不少人已在作冷静思考。”听了主任的分析,校长表示:“建院是大势所趋,也是学校改革发展的需要。你尽快整理出一份论证材料。”主任随即同有关专家及教务处长共同
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