浙江省建德市大同第二初级中学2013年中考科学 测试篇(9.1).doc_第1页
浙江省建德市大同第二初级中学2013年中考科学 测试篇(9.1).doc_第2页
浙江省建德市大同第二初级中学2013年中考科学 测试篇(9.1).doc_第3页
浙江省建德市大同第二初级中学2013年中考科学 测试篇(9.1).doc_第4页
浙江省建德市大同第二初级中学2013年中考科学 测试篇(9.1).doc_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

浙江省建德市大同第二初级中学2013年中考科学 测试篇(9.1) 浙教版亲爱的同学们,请你认真审题,积极思考,细心答题,发挥最佳水平。答题时,请注意以下几点:1.全卷共6页,有四大题,36小题。全卷满分200分。考试时间120分钟。2.本卷可能用到的相对原子质量有:H1O16Na23Cl35.53.本卷g取10牛/千克。题号一二三四总分得分一、选择题(本题有20小题,每小题4分,共80分。每小题只有一个选项是正确的,不选、多选、错选,均不给分。) 1.处于青春期的青少年生长发育的速度很快。营养学专家建议青少年要适当多吃奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富的食品。因为蛋白质是人体( )A.细胞生长和组织修补的主要原料B.主要的供能物质C.主要的贮能物质D.溶解养分和废物的物质 2.现实验室里几种物品在互相谈论着,你认为它们的叙述中属于化学变化的是( )A.试管:同学们不爱惜我,我被摔碎了。B.生石灰:把我扔在水中好难受啊!C.灯泡:我通电后发光了,给学生带来光明。D.石蜡:温度一升高,我就熔化了。 3.从2011年5月1日起,驾驶员酒醉后驾车要负刑事责任。让司机向酒精检测仪吹气,通过显示的颜色变化,可测出司机是否酒后驾车。其化学反应原理如下:C2H5OH4X(红棕色)6H2SO4=2Cr2(SO4)3(绿色)2CO29H2O,则X的化学式为( )A.CrO3B.Cr2O3C.Cr2S3D.CrSO3 4.钠元素和氯元素的本质区别在于( )A.相对原子质量不同B.核电荷数不同C.元素符号不同D.核外电子数不同 5.氢氧化钴Co(OH)2受热易分解,能与酸溶液反应,可作涂料和清漆的干燥剂,制备方法为:Co2HClCoCl2H2;CoCl22NaOHCo(OH)22NaCl。下列判断正确的是( )A.钴的金属活动性比铜的弱B.为置换反应;为复分解反应C.氢氧化钴的化学性质稳定D.氢氧化钴可以干燥氯化氢气体 6.下图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体,它们可能是H2、O2、CO2。下列关于这三种气体的鉴别方法中,不正确的是( )A.根据瓶倒置,可判断瓶存放的是H21B.用带火星的木条伸入中,若复燃,则存放的是O2C.用点燃的木条伸入中,若火焰熄灭,则存放的是CO2D.向中加入少量蒸馏水,若变为红色,则存放的是CO2 7.下图为元素周期表第三周期的局部。据此判断下列说法中正确的是( )11Na23.0012Mg24.3113Al26.9814Si28.09A.硅元素的原子序数为14B.镁元素的相对原子质量为12C.1个铝原子的质量是26.98gD.它们都属于金属元素 8.下列瓶中盛装的常见物质中,含有机物的是( )9.如图是海波的熔化图像,有一同学从图像获得下列信息,其中错误的是( )A.海波的熔点是48B.海波在熔化过程吸热而不升温C.海波是晶体D.6min时海波已全部熔化 10.以下各例能够减小摩擦的是( )11.下列几种情况,符合安全用电原则的是( )12.如图所示是一标有“3V15mA”字样的无线光电鼠标,将接收器插入电脑,就可用鼠标操控电脑了。下列有关说法错误的是( )A.鼠标正常工作时的电压是3VB.鼠标正常工作时的消耗的电功率为0.045WC.鼠标工作时部分电能转化成光能D.鼠标做成“鼠”形可以增大与手掌的接触面积减小压力 第12题图 第13题图13.如图所示,进入人眼睛的光线是由( )A.平面镜发出的 B.像S发出的C.平面镜反射的 D.人的眼睛发出的 14.2012年我国科研人员设计了一种“能量采集船”,如图所示,在船的两侧装有可触及水面的“工作臂”,“工作臂”的底端装有手掌状的、紧贴水面的浮标。当波浪使浮标上下浮动时,工作臂就前后移动,获得电能储存起来。下列电器设备与“能量采集船”能量采集原理相同的是( )A.电动机 B.电磁铁C.电扇 D.发电机 15.2012年3月2日,美国从南部墨西哥湾沿岸至北部大湖区遭到多股龙卷风袭击,这场灾难目前至少造成约40人死亡,数百人受伤。在受灾最严重的地区,一些小镇几乎被夷为平地。龙卷风的实质是高速旋转的气流,它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中(如图所示),龙卷风能“吸”起物体的主要原因是( )A.龙卷风使物体受到的重力变小B.龙卷风增大了空气对物体的浮力C.龙卷风产生了强大的静电,将物体吸上天空D.龙卷风内部的气体流速大,压强小 16.在“伏安法测电阻”的实验中,滑动变阻器不能起到的作用是( )A.改变电路中的电流B.改变被测电阻两端的电压C.改变被测电阻的阻值D.保护电路 17.随着生活水平和科技的发展,现在很多高档小区都安装了指纹门禁系统(如图所示)。它是利用人体生物特征指纹来进行身份安全识别的。下列决定每个人指纹这一性状的是( )A.蛋白质 B.大脑 C.基因 D.神经 18.用显微镜观察人的血涂片,发现视野内有 一淋巴细胞(如右图)。为了进一步对该细胞进行观察,应将其移到视野正中央。则临时装片的移动方向为( )A.右上方 B.右下方C.左上方 D.左下方 19.手足口病是由肠道病毒引起的传染病,多发生于婴幼儿,常伴有发烧、皮疹等症状。其病毒可通过接触(手、毛巾、玩具等)传播和空气(飞沫)传播。饮用或食入被污染的水、食物,也可发生感染。下列各项防措施属于控制传染源的是( )A.经常开窗通风换气保持室内空气流通B.发现孩子有发烧、皮疹等症状,尽快到正规医院就诊C.不喝生水、不吃生冷食物,饭前便后洗手,勤晒衣服和被褥 D.必要时相关幼儿园可采取暂时停课等措施,防止感染面扩大 19.2012年伦敦奥运会于2012年7月27日(农历六月初九)晚20时12分(伦敦当地时间)开幕,当晚可能看到的月相类似于( )二、简答题(本题有7小题,每空3分,共60分。)21.右图是今年某公路上发生的一起交通事故,两部同向行驶的汽车发生“追尾”。汽车B刹车后由于 仍撞到汽车A;观察汽车A的尾部(如图),说明力能够改变物体的 ;此时对汽车A中的司机起保护作用的是司机前面的“安全气囊”还是司机脑后的“汽车头枕”? 。 22.如图,在“神舟八号”飞船与“天宫一号”对接的某一过程中,已知用时220秒,它们间的距离减少110米,这说明以“天宫一号”为参照物,飞船的速度是 米/秒;它们成功对接后,若以 为参照物,飞船是静止的;当它穿越大气层返回地面时,飞船表面温度升高,这是通过 方式使其内能增加。 第22题图 第23题图23.小明用如图所示的实验器材探究“平面镜成像特点”,请你帮他完成下列问题:(1)为了便于观察,该实验最好在 (填“较明亮”或“较黑暗”)环境中进行。 (2)实验中观察到蜡烛A在玻璃板后面有两个几乎重叠的像,这是由于 造成的。 (3)如果将蜡烛A向玻璃板靠近,像的大小会 。 24.汽车是现代生活中不可缺少的代步工具。请回答下列问题:(1)汽车电路中的导线多数是用铜制作的,这是利用了金属铜的导电性和 性。 (2)铁在潮湿的空气中容易锈蚀。汽车表面喷漆,可以延缓汽车的锈蚀,其防锈原理是隔绝空气(氧气)和 。 喷漆前需将铁制品放入稀盐酸中除锈(铁锈主要成分是Fe2O3),反应初期可观察到溶液由无色变为黄色,这是因为生成了 (填化学式);反应进行一会儿,又可以观察到有无色气泡产生,该反应的化学方程式是 。 25.(1)CaCl2溶液和NaHCO3溶液反应生成CaCO3沉淀。为表示这个反应写出了下列两个反应方程式:CaCl2NaHCO3=CaCO3NaClHClCaCl22NaHCO3=CaCO32NaClCO2H2O你认为哪一个反应的化学方程式不合理,并简述理由。 。(2)NaHSO4在水中会解离出Na、H、SO。从物质分类的角度考虑,NaHSO4属于 。A.酸 B.碱C.盐 D.氧化物 26.在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用活动中,某同学设计以下探究方案,请你用所学知识进行分析。(1)如甲图,将植物罩上透明塑料袋,放在光下34小时,将塑料袋中气体通过号试管收集后取出试管,将一支带火星的木条伸进号试管内,结果木条复燃了,由此得出的结论是:号试管内含较多的 (气体)。 (2)如甲图,若将透明塑料袋换成黑色的,其目的是为了防止植物进行 作用。 (3)在实验过程中,塑料袋内壁出现水珠,是叶片进行 作用散失的水分凝结而成,这些水分是通过茎中的导管自下往上运输来的。 27.樱桃素有“开春第一果”之称。樱桃是由花的结构中 的发育而成。果农给樱桃喷洒农药后,会有残留,研究发现表皮的细胞外残留的农药比细胞内多,出现这一差异主要与细胞结构中的 有关。 三、实验探究题(本题有5小题,每空2分,共30分。)28.请根据图示回答下列问题:某科学小组同学设计了气体制取与性质验证的组合装置(如图)。打开分液漏斗活塞放出一定量过氧化氢溶液后,关上活塞,A中出现大量气泡,B中白磷燃烧,C中液面下降,稀盐酸逐渐进入D中。请看图回答下列问题:(1)小刚想从A中反应后的混合物中分离出MnO2固体,其主要操作是 。 (2)A装置中用分液漏斗代替长颈漏斗的优点是 (答一点即可)。 (3)用F装置收集气体的依据是 。 29.目前,高血压已成为威胁人类健康的主要疾病。引起血压升高的因素有很多,某校九年级部分同学进行了“高盐食品对血压的影响”探究活动。实验过程如下:将24只健康小白鼠随机分成甲、乙、丙三组;甲组小白鼠每天给予切碎的卤鸭等腌制食品,乙组小白鼠前两周给予切碎的卤鸭等腌制食物,后两周给予正常饮食,丙组小白鼠则给予正常饮食;实验前测量每只小白鼠的血压,实验开始后每周测量一次血压,测量四次。实验结果如下表所示:(单位:毫米汞柱)(1)根据上述数据,可以推断的结论是 。 (2)该实验中作为对照组的应是 。 (3)引发高血压的因素有多种,除食盐外,请你再举一种: 。 30.植物幼苗在生长时,要进行呼吸作用。请用简单方法来测量菜豆幼苗有氧呼吸强度的大小(以单位时间内的耗氧量表示)。实验材料:带塞的玻璃钟罩,大、小烧杯,10%NaOH溶液,带刻度的玻璃导管,清水,微型盆栽菜豆幼苗。(1)本实验可用如右图装置,但该装置中还缺少某个必要的组成部分,利用所给的器具和试剂,则添加该组成部分的操作是 。增加该组成部分的目的是: 。 (2)本实验进行的原理是:幼苗在黑暗中只进行呼吸作用,呼吸作用消耗容器中的氧气并释放出二氧化碳,而二氧化碳又被容器中的碱液所吸收,致使容器中的气压减少,使玻璃管内水柱上升。 (3)实验步骤:.取两个上述装置,编号为甲、乙。对所用的盆栽菜豆幼苗,甲中放置正常生长的菜豆幼苗,乙中放置死的相同的盆栽菜豆幼苗。连接好玻璃导管后,调节水柱高度,使两装置一样高。 . ,并开始计时。 .一段时间后,测量水柱上升高度,根据实验结果测算出幼苗在这段时间内的呼吸强度。 31.某实验小组在探究“电阻中的电流与电阻的关系”时选择了以下器材:学生电源、开关一个、滑动变阻器R0一个、导线若干、四个定值电阻(R15、R210、R315、R420),但是由于粗心少领了一只电压表,多领了一只电流表。同学们通过思考讨论设计出了如图所示的电路图,并进行了实验(实验之前老师特别强调他们注意用控制变量法)。实验步骤如下:接入的电阻R1R2R3R4电阻R/5101520电流I/A1.000.500.33 0.25 a.先将各元件按电路图正确连接,接入的定值电阻分别为R15、R210,调节滑动变阻器,读出电流表的示数记录如上表; b.把定值电阻R2换成R3, ,记下对应电流表A2的示数,填入表格中(请你帮他们完成这一步的操作); c.分析数据得出结论: ; d.再把R3换成R4,按前面的操作进行调节,并记下对应电流表的示数,请你根据实验结论帮他们将表格中的数据填写完整。 32.某实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值,实验步骤如下:(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,这样做的目的是 。 (2)如图甲所示,用细绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞刚被拉动时,记下弹簧测力计的示数为30N。(3)如图乙所示,用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为6.0cm,计算出活塞的横截面积。 (4)计算得到大气压强的数值为 Pa。 (5)同学们发现实验误差较大,请分析该实验过程中导致误差的因素有(请写出一条): 。 四、分析计算题(本题有4小题,第33题7分,第34题7分,第35题10分,第36题6分,共30分。) 33.如下图所示是一个栽培植物的实验温室,温室中的各种条件可以通过设备进行自动控制和调节。试完成下列问题:(1)以高纯度二氧化碳(气肥)的自动控制和调节为例,请将下列序号按正确的工作顺序排列。a.给出信息指令打开CO2贮气罐阀门。b.信息反馈给微机。c.CO2气体释放,直到温室中CO2浓度达到微机所设定的浓度。d.微机将温室中CO2浓度与所设定的浓度进行比较。e.传感器检测温室中CO2浓度。f.如果温室中CO2浓度过低,微机发出指令。 (2)把控制室和温室中的设备符号用单线连接起来,以表明其工作情况。 (3)已知提供的工业CO2气体中含有少量的SO2气体,为了除去SO2气体,某同学想出了两种方法:方法一:将气体通过NaOH溶液,SO2被吸收。方法二:将气体通过碳酸氢钠溶液发生如下反应SO22NaHCO3Na2SO32CO2H2O。请回答:上述两种方法中可取的是 ,请简述原因 。 34.南方都市报2011年3月29日报道广东顺德购买最牛校车,完全按美式校车标准建造,如图是宇通专用客车ZK6100DA以及部分技术参数。2012年3月28日起施行的校车安全管理条例第三章第三十五条规定“载有学生的校车在高速公路上行驶的最高时速不得超过80公里,在其他道路上行驶的最高时速不得超过60公里。”已知每个轮胎与地面的接触面积为0.05

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论