现代教育技术客观题.doc

第一章形成性练习客观题 - 试答 2窗体顶端Question1分数: -/1电化教育是我国特有的名词，该词正式使用始于1936年。答案:对错Question2分数: -/11993年我国正式确定将（ ）更名为“教育技术”。选择一个答案a. 电化教育b. 信息技术教育c. 计算机辅助教育d. 教学技术Question3分数: -/1在发达国家教育技术的发展历程中，20世纪初到30年代对应 。选择一个答案a. 视听传播阶段b. 教育技术阶段c. 视觉教育阶段d. 视听教育阶段Question4分数: -/1以下说法正确的是（ ）。选择至少一个答案a. 学习过程是教育技术研究和实践的对象b. 教育技术是一门理论与实践并重的学科c. 教育技术关注的重点是物化形态的媒体d. 学习资源是优化学习过程的必要条件Question5分数: -/1国外教育技术的发展阶段第二阶段第一阶段第四阶段第三阶段Question6分数: -/1信息技术与课程整合就是利用信息技术来辅助教学。（ ）答案:对错Question7分数: -/1我国颁布的中小学教师教育技术能力标准面向的对象包括（ ）。选择至少一个答案a. 教学人员b. 管理人员c. 科研人员d. 技术人员Question8分数: -/1根据AECT1994定义，教育技术的研究对象是（ ）。选择至少一个答案a. 学习过程b. 教学方法c. 学习资源d. 教学设备Question9分数: -/1根据AECT1994定义，教育技术的研究内容分别是（ ）、开发、（ ）、管理和（ ）。选择至少一个答案a. 设计b. 制作c. 运用d. 评价Question10分数: -/1在国外教育技术的发展历程中，被作为视听教育的主要理论依据是（ ）。选择一个答案a. 系统理论b. 传播学理论c. 直观教学论d. 经验之塔理论Question11分数: -/1我国教育技术起步于20世纪。选择一个答案a. 70年代b. 20年代c. 40年代d. 30年代Question12分数: -/1在发达国家教育技术的发展历程中，视听传播阶段对应的时间段是 。选择一个答案a. 20世纪50-60年代b. 20世纪30-50年代c. 20世纪初-30年代d. 20世纪70年代至今Question13分数: -/1与1994定义相比，ACET2005教育技术的定义发生的变化包括（ ）。选择至少一个答案a. 领域名称由“教学技术”改为“教育技术”b. 研究范畴更改为“创建、使用和管理”c. 研究对象更改为“适当的技术过程和资源”d. 研究目标界定为“促进学习和提高绩效”Question14分数: -/1一般来说，信息素养包含（ ）两个层面的意义。选择至少一个答案a. 技术b. 意识c. 知识d. 人文窗体底端第二章形成性练习客观题 - 试答 2窗体顶端Question1分数: -/1程序教学理论是由 （ ）提出的。选择一个答案a. 维特罗克b. 桑代克c. 布鲁纳d. 斯金纳Question2分数: -/1随机通达教学是指（ ）。选择一个答案a. 学习者分多次从不同角度进行学习b. 学习者以任意时间进入学习c. 学习者以任意速度进行学习d. 学习者在任意地点进行学习Question3分数: -/1对于各种流派的学习理论，下列说法正确的是（ ）。选择一个答案a. 不同的理论有不同的适用范围和条件，没有优劣之分b. 建构主义理论优于行为主义理论c. 认知主义理论优于行为主义理论d. 建构主义理论优于认知主义理论Question4分数: -/1信息加工理论认为，人加工信息的主要场所是（ ）。选择一个答案a. 长时记忆区b. 感觉登记器c. 感受器d. 短时记忆区Question5分数: -/1建构主义理论提倡的教学方法包括（ ）。选择至少一个答案a. 支架式教学b. 抛锚式教学c. 启发式教学d. 随机通达教学Question6分数: -/1支架式教学的环节包括（ ）。选择至少一个答案a. 协作学习b. 独立探索c. 告知目标d. 搭脚手架Question7分数: -/1程序教学的原则包括（ ）。选择至少一个答案a. 低错误率原则b. 及时强化原则c. 积极反应原则d. 小步子原则Question8分数: -/1建构主义理论的基本观点包括（ ）。选择至少一个答案a. 学习过程包含对新知识的意义建构和对旧知识的重组b. 学习者以自己的方式建构对于事物的理解，不同人看到的是事物的不同方面c. 学习是组织一种完形，而不是刺激与反应的简单联结d. 学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程Question9分数: -/1利用计算机实现对学习者进行个别指导的教学模式是基于（ ）理论。选择一个答案a. 试误说b. 认知-发现说c. 信息加工d. 程序教学Question10分数: -/1根据建构主义学习理论，教师的角色应该是（ ） 。选择一个答案a. 教学的引导者b. 知识的传播者c. 教学的控制者d. 学生的保姆Question11分数: -/1斯皮罗认为适合高级学习的教学方法是 （ ）。选择一个答案a. 抛锚式教学b. 自上而下的教学c. 支架式教学d. 随机通达教学Question12分数: -/1行为主义理论的基本观点包括（ ） 。选择至少一个答案a. 学习效果不仅取决于外部刺激，还依赖于个体的主观努力与认知水平b. 学习是刺激-反应的联结c. 学习成功的关键依靠强化d. 学习是尝试错误的过程Question13分数: -/1信息加工的基本原理包括（ ）。选择至少一个答案a. 记忆取决于信息编码b. 回忆部分取决于提取线索c. 信息流是认知行为的基础d. 人类加工信息的容量是无限的Question14分数: -/1认知发现说的基本观点包括（ ）。选择至少一个答案a. 通过主动发现形成认知结构b. 强调对学科的基本结构的学习c. 学习是主动地形成认知结构的过程d. 学习是顿悟而不是通过尝试错误来实现的Question15分数: -/1斯金纳的强化理论认为，有机体作出反应后应该及时给予强化。答案:对错Question16分数: -/1行为主义理论认为学习是（ ）。选择一个答案a. 信息加工的过程b. 主动建构内部心理表征的过程c. 认知与发现的过程d. 刺激与反应的联结Question17分数: -/1信息加工理论对学习的启迪包括（ ）。选择至少一个答案a. 尽可能把知识组织成有意义的块状，减少机械学习b. 在教学设计时应给学生留有一定的信息加工时间c. 在设计媒体的时候应注意引导学生的注意力d. 利用媒体以形象的方式方便学生存储和提取信息窗体底端第三章形成性练习客观题 - 试答 2窗体顶端Question1分数: -/1人耳判断声音的方位主要是依靠选择一个答案a. 哈斯效应b. 掩蔽效应c. 双耳效应d. 鸡尾洒会效应Question2分数: -/1在经验之塔中，塔的底部是选择一个答案a. 观摩示范b. 参与演戏c. 设计的经验d. 有目的的、直接的经验Question3分数: -/1经验之塔中，塔的最高层是选择一个答案a. 静态图片b. 录音广播c. 言语符号d. 视觉符号Question4分数: -/1人对声音的响度感觉选择一个答案a. 与声压和频率都有关b. 与声压和频率都无关c. 只与声压有关d. 只与频率有关Question5分数: -/1当两个或两个以上的声音同时存在时，其中一个声音在听觉上会掩盖另一个声音的现象称为选择一个答案a. 双耳效应b. 掩蔽效应c. 鸡尾洒会效应d. 哈斯效应Question6分数: -/1在经验之塔中，参与演戏是属于选择一个答案a. 做的经验b. 直接的、有目的的经验c. 抽象的经验d. 观察的经验Question7分数: -/1在香农韦弗传播模式中，将接收到的信号转换成可以接受的信息内容的过程一般称之为选择一个答案a. 译码b. 信道c. 编码d. 反馈Question8分数: -/1同一首音乐用黑管和钢琴演奏时，给人的感觉不一样，主要是因为选择一个答案a. 音高不同b. 响度不同c. 音色不同d. 音调不同Question9分数: -/1教师教学时，以不同的媒体呈现同一个概念，以便学生能完整地理解该概念，是遵循了以下哪条教育传播原理选择一个答案a. 信息来源原理b. 重复作用原理c. 共同经验原理d. 抽象层次原理Question10分数: -/1“经验之塔”理论告诉我们选择一个答案a. 上层的经验比下层的经验重要b. 下层的经验比上层的经验具体c. 下层的经验比上层的经验抽象d. 下层的经验比上层的经验重要Question11分数: -/1在学校教育传播中起到“把关人”作用的是选择一个答案a. 学生b. 教师c. 学校领导d. 家长Question12分数: -/1在香农韦弗传播模式中，将教学内容转换成可传递的信号的过程一般称之为选择一个答案a. 编码b. 译码c. 反馈d. 信道Question13分数: -/1按照的 SMCR 传播模式，对于信源来讲，必须考虑的要素包括 选择一个答案a. 内容、要素、处理、结构、编码b. 传者、受众、内容、途径、效果c. 视、听、触、嗅、味d. 传播技能、态度、知识、社会系统、文化背景Question14分数: -/1教师教学时，应注意促进学生将感性认识上升到理性认识，是遵循下列哪条教育传播原理。选择一个答案a. 共同经验原理b. 抽象层次原理c. 信息来源原理d. 重复作用原理Question15分数: -/1通过地图获得的经验，则在经验之塔中属于选择一个答案a. 观察的经验b. 做的经验c. 抽象的经验d. 设计的经验Question16分数: -/1教师编制课件时，应充分考虑学生现有的经验、知识，是根据以下哪条教育传播原理。选择一个答案a. 共同经验原理b. 信息来源原理c. 重复作用原理d. 抽象层次原理Question17分数: -/1在噪声很大的场合，人们照样可以听清楚其中某个人讲话的声音，这种现象称为 选择一个答案a. 双耳效应b. 鸡尾酒会效应c. 哈斯效应d. 掩蔽效应Question18分数: -/1提出经验之塔理论的是选择一个答案a. 桑代克b. 斯金纳c. 戴尔d. 华生Question19分数: -/1提出5W传播模式的是选择一个答案a. 拉斯威尔b. 韦弗c. 香农d. 贝罗Question20分数: -/1下列属于“经验之塔”理论的观点的是选择至少一个答案a. 视听媒体可以冲突时空的限制,可以弥补直接经验的不足，同时又能为学生提供较具体的和易于理解的经验b. 教学必须从具体入手,逐渐过渡到抽象c. 教学不能停留于具体,必须过渡到抽象d. 教学必须通过具体经验来进行Question21分数: -/1下列属于人与人之间的传播的是选择至少一个答案a. 人际传播b. 教育传播c. 大众传播d. 组织传播Question22分数: -/1下列属于教育传播方式的是选择至少一个答案a. 个别传播b. 课堂传播c. 远程传播d. 自学传播Question23分数: -/1下列属于教育传播的特点的是选择至少一个答案a. 媒体通道的多样性b. 内容的严格规定性c. 明确的目的性d. 传播对象的特定性Question24分数: -/1人们为利用想象力去填充实际在画面中并没有见到的空间,这种现象称为选择一个答案a. 心理趋合b. 画面平衡c. 视觉节奏d. 视觉惰性Question25分数: -/1人们观察景物的明暗感觉与下列哪些因素有关选择至少一个答案a. 环境的亮度b. 观察物的大小c. 观察物本身的照度d. 人眼瞳孔的大小Question26分数: -/1传播过程是一种信息传送和什么的过程选择一个答案a. 交换b. 编码c. 反馈d. 解码Question27分数: -/1在经验之塔中，最高层是选择一个答案a. 视觉符号b. 言语符号c. 设计的经验d. 观摩示范Question28分数: -/1戴尔“经验之塔”强调的是选择一个答案a. 做的经验b. 给学习者的刺激c. 观察的经验d. 抽象的经验Question29分数: -/1教育传播的基本要素包括选择至少一个答案a. 教育者b. 媒体通道c. 教育信息d. 受教育者Question30分数: -/1编码的过程是选择一个答案a. 信息转换为信号b. 符号转换为信号c. 信号转换为符号d. 信息转换为符号Question31分数: -/1在教学传播过程中，要提高传播的效果,应遵循的原则有选择至少一个答案a. 及时反馈原理b. 信息来源原理c. 重复作用原理d. 共同经验原理Question32分数: -/1谁提出了“经验之塔”选择一个答案a. 香农b. 施拉姆c. 麦克卢汉d. 戴尔Question33分数: -/1香农一韦弗模式是在香农传播模式的基础上，增加了选择一个答案a. 译码b. 干扰c. 反馈d. 信号Question34分数: -/1广义的传播可理解为“大自然中一切信息的传送或交换”，包括植物、动物、机器、人所进行的信息传播答案:对错误Question35分数: -/1网络传播具有很多优点,所以网络传播是教育传播中一种最好的传播方式答案:对错误窗体底端第四章形成性练习客观题 - 试答 3窗体顶端Question1分数: -/1经验之塔理论认为，在教学中最重要的媒体是选择一个答案a. 计算机媒体b. 听觉媒体c. 印刷媒体d. 视听媒体Question2分数: -/1录音机是根据“透镜成像”原理制造的。答案:对错Question3分数: -/1信息必须转换为一定的符号形态，才能被传播。答案:对错Question4分数: -/1视频展示台只能将胶片上的内容投到屏幕上。答案:对错Question5分数: -/1在多媒体课件开发脚本中，软件编制的直接依据是文字脚本。答案:对错Question6分数: -/1一切信息的传播都必须依赖媒体。答案:对错Question7分数: -/1一般城市有线电视台输送来的电视信号是视频信号。答案:对错Question8分数: -/1多媒体素材是指多媒体课件中所用到的各种视觉和听觉材料。答案:对错Question9分数: -/1多媒体教室线路设计时要兼顾到各种信号的连接。答案:对错Question10分数: -/1放映录像节目，最好采用“射频接入”方式。答案:对错Question11分数: -/1价格越高的教学媒体，越能实现辅助教学的功能 。答案:对错Question12分数: -/1录像机在放像时，电视机与录像机联接正确的是选择一个答案a. 录像机RF OUT接电视机VIDEO OUT，录像机AUDIO OUT接电视机AUDIO INb. 录像机VIDEO IN 接电视机VIDEO OUT，录像机AUDIO OUT接电视机AUDIO INc. 录像机RF OUT接电视机VIDEO IN，录像机AUDIO OUT接电视机AUDIO INd. 录像机VIDEO OUT接电视机VIDEO IN，录像机AUDIO OUT接电视机AUDIO INQuestion13分数: -/1录音磁头的作用是选择一个答案a. 将声音信号转换成电信号b. 将磁信号转换成电信号c. 将电信号转换成声音信号d. 将电信号转换成磁信号Question14分数: -/1录音教材制作的常用方式 有选择至少一个答案a. 话筒直接录音b. 复制录音c. 课堂摄像制作d. 接收(电台节目)录音Question15分数: -/1视频展示台能呈现的物体有选择至少一个答案a. 录像视频b. 书本上的文字图表c. 实物的图像d. 幻灯片Question16分数: -/1收看电视节目转换频道时，电视机屏幕上出现的数字代表选择一个答案a. 频道序号b. 电视机型号c. 清晰度级别d. 预置器序号Question17分数: -/1下列教学媒体中，有利于实现个别指导教学功能的是选择一个答案a. 多媒体计算机教学系统b. 投影c. 教学电视片d. 组合幻灯片Question18分数: -/1下列教学媒体中，比较有利于培养学习者观察能力的是选择一个答案a. 教学电视片b. 多媒体计算机教学系统c. 语言实验室d. 组合幻灯片Question19分数: -/1我国电视标准规定，每秒钟扫描选择一个答案a. 48帧b. 50帧c. 24帧d. 25帧Question20分数: -/1听觉媒体的教学功能在于选择至少一个答案a. 提供标准典型的声音示范b. 提供个别化学习的听觉自学材料c. 扩大教育规模和范围d. 声画同步Question21分数: -/1投影图像产生“上窄下宽”梯形畸变，解决的方法是选择一个答案a. 让银幕前倾b. 让银幕下移c. 让银幕后倾d. 让银幕上移Question22分数: -/1在使用幻灯机时，幻灯片的正确放置方法是选择一个答案a. 任意b. 倒立c. 正立d. 横侧Question23分数: -/1在做讲座过程中，主讲者先分发了复印好的材料，再用 PPT 展示讲座的主要内容，这里涉及的主要教学媒体有选择一个答案a. 投影媒体、计算机媒体b. 印刷媒体、计算机媒体c. 印刷媒体、幻灯媒体d. 印刷媒体、投影媒体Question24分数: -/1银幕上投影图像模糊，应调整投影器的选择一个答案a. 焦距b. 位置c. 功率d. 屏幕Question25分数: -/1中国大陆所采用的彩色电视制式为选择一个答案a. SECAM制式b. PAL制式c. NTSC制式d. 混合制式Question26分数: -/1把音频信号转换为声音的设备是选择一个答案a. 喇叭b. 话筒c. 天线d. 镜头Question27分数: -/1把电视信号转换为光学图像信号的设备是选择一个答案a. 光学镜头b. 摄像机c. 录像机d. 电视机Question28分数: -/1被称作数码相机“核心”部件的是选择一个答案a. 变焦器b. 存储卡c. 充电电池d. 电荷耦合器Question29分数: -/1电视系统的通常由 () 等三部分组成。选择至少一个答案a. 传输b. 接收c. 发送d. 变换Question30分数: -/1电视中伴音信号的高频调制方法采用选择一个答案a. 组合b. 调频c. 调幅d. 混合Question31分数: -/1电视机天线接口的标识为（）选择一个答案a. RF OUTb. VIDEO OUTc. VIDEO INd. RF INQuestion32分数: -/1电视机的亮度旋钮专门控制选择一个答案a. 图像上最暗和最亮像素的视觉感觉差距b. 伴音大小c. 彩色饱和度d. 画面的总体平均亮暗程度Question33分数: -/1电视教学片中的“镜头”是指选择一个答案a. 没有编辑点的连续画面b. 电视画面的内容c. 摄像机的一个部件d. 一帧电视画面Question34分数: -/1光学投影仪使用完毕，散热风扇电源应该比灯泡电源选择一个答案a. 先关b. 同时关c. 后关d. 让实验员来关Question35分数: -/1幻灯、投影教学的主要方法有选择至少一个答案a. 主体式教学法b. 图示讲授法c. 实物实验演示法d. 录音配合教学法Question36分数: -/1基本教育传播的基本原理包括选择至少一个答案a. 共同经验原理b. 重复作用原理c. 抽象层次原理d. 信息来源原理Question37分数: -/1教学媒体是在教学过程中传输信息的选择一个答案a. 通道b. 手段c. 形式d. 方法Question38分数: -/1教育传播媒体在教育传播活动中的基本功能是选择至少一个答案a. 存储信息b. 控制学习c. 传递信息d. 选择教学策略Question39分数: -/1媒体是人体的延伸是谁提出来的选择一个答案a. 戴尔b. 麦克卢汉c. 香农d. 斯金纳Question40分数: -/1下列媒体中接触面最广的媒体是选择一个答案a. 幻灯投影b. 教科书c. 电视和无线广播d. 录音和计算机Question41分数: -/1任何彩色图像都可分解为哪三基色选择一个答案a. 红、绿、黄b. 红、绿、蓝c. 红、黄、黑d. 红、黄、白Question42分数: -/1关于媒体下列说法不正确的是选择一个答案a. 传统媒体将得到发展和完善b. 电子媒体与传统媒体相互促进c. 电子媒体终将取代传统媒体d. 电子媒体的功能越来越强Question43分数: -/1媒体根据什么标准可分为电声类媒体、光学投影类媒体、电视类媒体、计算机类媒体选择一个答案a. 呈现的形态b. 使用方式c. 传播范围d. 物理性能Question44分数: -/1幻灯、投影教学的主要方法有选择至少一个答案a. 实物实验演示法b. 主体式教学法c. 录音配合教学法d. 图示讲授法Question45分数: -/1录像机与录音机工作原理的相同点是选择一个答案a. 都可录制两面节目b. 都采用磁头高速扫描c. 都采用多磁头结构d. 都是利用电磁信号转换Question46分数: -/1投影媒体利用的是什么原理选择一个答案a. 化学成像b. 实物成像c. 光学成像d. 光化反应Question47分数: -/1教学媒体是在教学过程中传输信息的选择一个答案a. 通道b. 方法c. 手段d. 形式Question48分数: -/1教学媒体能够把丰富的教学经验逐渐积累并传递下去，是因为教学媒体的选择一个答案a. 重复性b. 固定性c. 扩散性d. 能动性Question49分数: -/1教育传播媒体按感觉通道可分为选择至少一个答案a. 听觉媒体b. 视觉媒体c. 综合媒体d. 视听媒体Question50分数: -/1最便于重现的媒体是选择一个答案a. 教科书b. 幻灯投影c. 无线广播d. 电影电视录像Question51分数: -/1有利于阐明教育教学中的难点和重点的教育电视节目类型是 选择一个答案a. 图解型b. 辅导型c. 表演型d. 讲授型Question52分数: -/1现代教育传播媒体的功能有选择至少一个答案a. 存储信息b. 控制学习c. 选择教学策略d. 传递信息Question53分数: -/1由于媒体的什么特性，一些专家提出了“地球村”的概念选择一个答案a. 固定性b. 扩散性c. 能动性d. 重复性Question54分数: -/1在多媒体课件开发中，软件编制的直接依据是文字脚本。答案:对错误Question55分数: -/1媒体就是承载信息的物体或中介物答案:对错误Question56分数: -/1教育传播媒体是传递教育信息的物体答案:对错误Question57分数: -/1视听媒体在教学中应用的主要方式有（）选择至少一个答案a. 个别化教学b. 主体式教学c. 补充式教学d. 示范式教学Question58分数: -/1下列哪些媒体属于视觉媒体（）选择至少一个答案a. 实物展示台b. 投影仪c. 电视机d. 照相机Question59分数: -/1一般来说，视听教学媒体包括以下几类（）选择至少一个答案a. 视觉型b. 多媒体型c. 听觉型d. 视听型窗体底端第五章形成性练习客观题 - 试答 2窗体顶端Question1分数: -/1在计算机辅助教学的基本模式中，操练和练习型主要是用于巩固已学的知识和技能。答案:对错Question2分数: -/1超媒体就是超文本+多媒体。答案:对错Question3分数: -/1超文本是由节点和链组成的非线性网状结构，它是一种非线性的单一文本媒体。答案:对错Question4分数: -/1教学游戏就是电子游戏，两者没什么区别。答案:对错Question5分数: -/1文字脚本是制作课件的直接依据。答案:对错Question6分数: -/1流媒体文件可以边下载边播放。答案:对错Question7分数: -/1超媒体中，节点所表示的信息只能是文本和图像。( )答案:对错Question8分数: -/1在POWERPOINT中，插入视频和插入Flash动画的方式是一样的。( )答案:对错Question9分数: -/1概念图中的节点就是置于圆圈中的概念。( )答案:对错Question10分数: -/1概念图既是一种教学和评价工具，也是一种教学策略。( )答案:对错Question11分数: -/1人工智能是一门研究运用计算机模拟和延伸人脑功能的综合性学科。( )答案:对错Question12分数: -/1下面属于计算机管理教学简称的是选择一个答案a. CADb. CAIc. CMId. CBEQuestion13分数: -/1计算机作为教学目标指的是选择一个答案a. 把计算机作为教学的对象和内容的教学b. 把计算机作为教学工具来使用的教学c. 利用计算机来进行各种学科的教学d. 把计算机作为辅助教学的手段来使用的教学Question14分数: -/1有一个听写英语单词的教学课件供学生使用，即计算机读单词，学生通过键盘输人单词，最后计算机评分。此课件属于计算机辅助教学课件中的哪种类型选择一个答案a. 模拟型b. 操练与练习型c. 游戏型d. 个别指导型Question15分数: -/1计算机辅助教学课件中的指导型模式是以选择一个答案a. 程序教学中的分支式模式为基础b. 布鲁姆的掌握学习理论为基础c. 布鲁纳的发现教学理论为基础d. 程序教学中的线性模式为基础Question16分数: -/1多媒体开发工具主要指选择一个答案a. 多媒体素材编辑软件和多媒体集成软件b. 多媒体素材编辑软件c. 音频、视频及图像处理软件d. 多媒体集成软件Question17分数: -/1下列属于Windows中标准的声音文件格式的是选择一个答案a. CDA文件b. WAV文件c. MP3文件d. MIDI文件Question18分数: -/1下列属于Windows中标准的图形图像文件格式的是选择一个答案a. GIF文件b. JPG文件c. BMP文件d. TIF文件Question19分数: -/1下列不属于多媒体技术特点的是选择一个答案a. 交互性b. 非线性c. 多样性d. 集成性Question20分数: -/1Authorware属于选择一个答案a. 声音编辑软件b. 图像制作软件c. 动画制作软件d. 多媒体集成软件Question21分数: -/1下列属于图像处理软件的是选择一个答案a. Animator Prob. Premierec. CoolEditd. PhotoShopQuestion22分数: -/1DAT文件一般是哪一类素材的常见文件类型选择一个答案a. 文本素材b. 音频素材c. 视频素材d. 动画素材Question23分数: -/1图像素材格式大致可以分为哪两大类选择一个答案a. JPG和GIFb. BMP和GIFc. JPG和BMPd. 位图类和矢量图类Question24分数: -/1用不同的图片格式存储图像，占有的磁盘空间大小是不一样的，其中占据空间最大的格式是选择一个答案a. BMPb. JPEGc. WMFd. GIFQuestion25分数: -/1下列软件中属于声音编辑软件的是选择一个答案a. Authorwareb. Wordc. Flashd. CoolEditQuestion26分数: -/1在教学中使用计算机游戏首先应考虑的是它的选择一个答案a. 教学性b. 可操作性c. 娱乐性d. 逼真性Question27分数: -/1POWERPOINT 编制的文件称为选择一个答案a. 文本文件b. 演示文稿c. 动画文件d. 文档文件Question28分数: -/1对于一些学生很难亲身体验或体验过程中危险性较大的经验，可采用计算机辅助教学，其模式最好是选择一个答案a. 游戏型b. 模拟型c. 个别指导型d. 操练与练习型Question29分数: -/1在多媒体课件中，课件能够根据用户答题情况给予正确和错误的回复，突出显示了多媒体技术的选择一个答案a. 非线性b. 集成性c. 交互性d. 多样性Question30分数: -/1下列论述正确的是选择一个答案a. 多媒体教学软件的文字脚本是软件制作的直接依据b. 多媒体教学软件的制作脚本主要由教学软件的组织结构构成c. 多媒体教学软件的制作脚本是软件制作的间接依据d. 多媒体教学软件的制作脚本是在文字脚本的基础上改写而成的Question31分数: -/1以下列文件格式存储的图像，在图像缩放过程中不易失真的是选择一个答案a. BMPb. JPGc. SWFd. GIFQuestion32分数: -/1计算机存储信息的文件格式有多种，WAV格式的文件是用于存储（ ）信息的选择一个答案a. 声音b. 图片c. 文本d. 视频Questi