人教版选修三 第一单元 第1课 第一次世界大战的爆发 作业.doc

第1课 第一次世界大战的爆发一、选择题：（共20题，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。）1、某同学在研究一战爆发的有关史实时找到了以下因素。下列各项按一定的逻辑联系排列起来，正确的是（）资本主义经济政治发展不平衡规律帝国主义国家之间的矛盾帝国主义国家争夺霸权和殖民地 帝国主义国家之间力量对比的变化帝国主义两大军事集团的形成 第一次世界大战爆发a bc d2、1908年，奥匈帝国吞并了波斯尼亚和黑塞哥维那两地，这一举动招致了俄国的强烈反对。从根本上说是因为（）a俄国一贯致力于维护地区和平 b奥匈帝国的举动触犯了俄国的利益c奥匈帝国的行为对德意志有利 d俄国反对奥匈帝国插足巴尔干半岛3、“这个同英法对立的是另一个资本家集团，这个集团更加凶恶，更加野蛮。这个集团的资本家走进资本主义筵席的时候，席位已被占光了。”(列宁语)这个集团是指（）a三国协约 b三国同盟c国际联盟 d轴心国军事集团4、19世纪末20世纪初，英、德等国的关系日趋紧张，欧洲呈现出“山雨欲来风满楼”的形势。下列因素对世界大战的爆发起了推动作用的有（）随着第二次工业革命的深入进行，列强对殖民地的争夺更加激烈两大军事集团的摩擦不断升级科学技术的新突破，使得信息传递更加便捷“民族优越论”在欧洲各国普遍流行a bc d5、某一时期，法国人高唱“不要忘记色当之役”，德国人宣称“我们的未来在海上”，俄国人扬言“保卫斯拉夫兄弟”。由此导致了（）a普法战争b克里米亚战争c日俄战争d第一次世界大战6、德国外长皮洛夫1899年在议会发表演说：“我们不愿消极地站在一边，而让别人分割世界。”该讲话表明（）a德国要争夺世界霸权b德国要完成统一大业c德国开始走上殖民扩张道路d德国走上了殖民扩张道路7、德皇威廉二世宣布：“德意志帝国要成为世界帝国。在地球遥远的地方，到处都居住着我们的同胞。德国的货物，德国的知识，德国的勤奋要漂洋过海。”这段话的实质是 （ ） a加强与世界各地的经济文化联系 b与英国进行商业竞争c发展工业，使德国成为“世界工厂 d发动一场世界大战8、奥匈帝国外长就叫嚣：到了该解决塞尔维亚问题的时候了；德皇威廉二世也叫嚷这是千载难逢的机会现在不发动（战争）就永远没有发动的机会了。”材料中的“事件”是指（ ）a萨拉热窝事件 b凡尔登战役打响 c列克星顿的枪声 d慕尼黑协定签订9、正当一个又一个欧洲国家卷入第一次世界大战的屠杀之际，英国外交大臣格雷伯爵评论道：“灯光正在整个欧洲熄灭。”引发第一次世界大战的导火线是 （ ）a.资本主义经济大危机b.三国同盟的形成c.萨拉热窝事件d.德国闪击波兰0、第一次世界大战是一场争夺世界霸权的非正义的帝国主义战争。第一次世界大战前欧洲形成的两大军事集团的对峙，使国际危机和局部战争不断发生，这两大军事集团是()a.北大西洋公约组织、华沙条约组织b.轴心国集团、世界反法西斯同盟c.三国协约、三国同盟d.社会主义阵营、资本主义阵营11、1913年英、美、德、法的实力对比表：英美德法在工业产品数量上所占位次3214在殖民地面积所占位次1452上述表格所反映的史实导致的直接后果是：（）a三国同盟和三国协约的形成 b轴心国集团和反法西斯同盟的形成c美德取代英法掌握了世界霸权 d美英矛盾成为帝国主义的主要矛盾12、美国著名学者塞缪尔。亨廷顿在文明冲突与世界秩序的重建中指出，“和平与文明的未来都取决于世界各大文明的政治、精神和知识领域之间的理解和合作。在正在来临的时代，文明的冲突是对世界和平的最大威胁，而建立在多种文明基础上的国际秩序是防止世界大战的最可靠的保障。”以下叙述最符合作者本意的是（）a文明冲突是不可避免的b为避免战争，世界各大文明应该趋向统一c文明的冲突已经取代了政治的冲突d各种文明间的理解与合作是人类共同发展的基础和保障13、“一战”前夕，列强争夺巴尔干半岛地区的矛盾空前激化，最主要的原因是（）a该地区的民族矛盾尖锐复杂 b有的巴尔干国家推行地区霸权主义c奥匈帝国在该地区不断进行扩张 d欧洲列强纷纷介入以扩张自己的实力14、一战前，英德矛盾成为帝国主义的主要矛盾。这是因为（）英德是欧洲最强大的资本主义国家英德在全球范围内争夺殖民地最激烈英德矛盾导致国际关系的新变化 英德矛盾的激化直接导致了战争的发生a bc d15、“每个国家突然之间有了要使自己强大的感情，但都忘记了别的国家也会有同样的情绪；每个国家都想得到更多的财富，每个国家都想从别国得到点什么”。由此而发动的战争指的是（）a中日甲午战争 b克里米亚战争c第一次世界大战 d第二次世界大战16、英国历史学家霍布斯鲍姆说：“(19世纪末)世界的每一个角落现在几乎均已为人所知，也都或详细或简略地被绘制成地图，除了无关紧要的例外情形，探险不再是发现，而是一种运动挑战”上述材料反映出的本质问题是（）a主要资本主义国家向帝国主义过渡 b帝国主义掀起瓜分世界的狂潮c资本主义世界市场初步形成 d资本主义各国经济政治发展不平衡加剧17、关于第一次世界大战的爆发原因理解正确的是( )与第二次工业革命有关系 从背景看交战各国都是非正义的生产力的迅速发展和科技的飞速进步，为世界大战的爆发和扩大提供了必要的物质和技术基础“一战”的爆发与世界市场的形成有关 a. b.c. d.18、现代交通和通讯技术的出现，不仅远没有实现四海之内皆兄弟，反而加深了分歧，这说明20世纪初的第一次世界大战得以爆发的前提是( )a.资本主义经济发展的不平衡 b.社会生产力的迅速发展c.科学技术的突飞猛进 d.资本主义世界体系的建立19、德国外长皮洛夫1899年12月在议会演说：“我们不愿阻挠任何人，但我们也不允许任何人妨碍我们的道路。我们不愿意消极地站在一边，而让别人分割世界。”从材料中可以看出德国扩军备战、组建军事集团的根本目的是( )a.帮助欧洲大陆弱小国家对抗英国霸权 b.维护欧洲大陆的和平与稳定c.重新瓜分世界殖民地 d.同英国争夺霸主宝座20、温斯顿丘吉尔说：“如果英法联合仍然不能抵御德国，就必须再联合俄国。”英国放弃“均势”政策，转而与法俄结盟的直接原因是( )a.英国军事力量明显削弱 b.英德矛盾急剧上升c.英国霸主地位业已丧失 d.三国同盟已经形成二、非选择题:（共3小题，共50分。）要求分析材料，结合所学知识，回答问题。21、阅读下列材料,回答问题： 在欧洲各国，战争爆发之初，一般市民以狂热的态度欢迎它的到来，这是人所共知的。对他们来说，战争脱离了平凡的日常生活，充满了兴奋和刺激，为国家而战被认为是崇高的理想在1914年夏季，大部分人把战争当作短期现象考虑1915-1916年的欧洲在军事上没有明显的进展战争已不再像当初人们相信的那样，是为了正义的高尚的战争 一一20世纪的战争与和平请回答：(1)材料所提到的“战争”是指什么战争? 其爆发的根本原因是什么?(2)当时欧洲人民对战争的看法发生了什么变化?(3)结合所学知识分析此次战争的性质。22、阅读下列材料,回答问题：材料一 1913-1914年列强的经济实力及其占有殖民地的情况国家英国沙俄法国德国日本美国占世界工业总产量（%）1426616138殖民地面积（万平方米）3350174010602903030殖民地人口393503320555012301920970 材料二“我们也要给自己一块光明之地、一块阳光下的地盘。” 德国外交国务大臣毕洛夫 材料三1902-1914年德、俄、法、英军费开支增加情况统计表国家德国俄国法国英国军费开支增长率270%110%80%19%（1）根据材料一指出，德国在当时处于怎样的地位？（2）根据材料二指出，德国提出了怎样的要求？这对英德关系产生了怎样的影响？（3）根据材料三及所学知识指出，德国为实现上述要求采取了什么措施？23、阅读下列材料，回答问题。 材料一 目前欧洲军事竞赛的根本动机是什么？即国家为了给人口增长和工业发展找到出路，就必须推动地域扩张，对他国实施政治压力；作为一个竞争单位，国家的最终优势总归于拥有强大军事力量的一方，弱者碰壁，就像任何其他形式的生存斗争一样。 诺曼安吉尔大幻影（1909年） 材料二 作为判断一场争执的是非对错的法庭，战争是残酷、不可预测而又代价惨重的让那些深信战争能够裁决正义的人牢记，战争的结果可能更少依赖于交战双方的正义，而更多依赖于交战双方的狡猾奸诈。而战争的代价则是昂贵的。一千万名死者和两千万名伤残者正是此案出具的用以判定罪责和处罚双方凶手的可怖判决书。 大卫劳合乔治战争回忆录（19331936年）（1）指出材料一中“军备竞赛”产生的影响。（2）根据材料二，概括作者的核心观点并说明理由。（不得摘抄原文）答案一、单项选择1、【答案】d【解析】本题考查学生的逻辑思维能力和对基础史实的再认、再现能力。是根源，直接引起，依次类推，最后导致大战爆发。2、【答案】b【解析】1908年，奥匈帝国和俄国召开会议，俄国同意奥匈帝国兼并波斯尼亚和黑塞哥维那两地，但必须建立在黑海海峡向俄国军舰开放的基础上。但是奥匈帝国在吞并这两地时，并没有满足俄国的要求。因此，从根本上来看，奥匈帝国的举动触犯了俄国的利益，因而遭到了俄国的反对。3、【答案】b【解析】本题考查阅读理解能力。19世纪末，帝国主义国家形成了三国同盟和三国协约。三国协约指英、法、俄，三国同盟指德、奥、意，与英法对立的自然是三国同盟。4、【答案】d【解析】均符合史实，d项正确。5、【答案】d【解析】材料说明了法国、德国、俄国积极参加第一次世界大战的原因。6、【答案】a【解析】本题考查分析理解能力。“不愿消极地站在一边”就是要加入分割行列。7、【答案】d【解析】尊重材料从材料出发，是做历史试题的唯一原则。这段话的实质是德国要发动一场世界大战，因为德意志帝国要成为世界帝国。其他几项都不能概括出本质。 8、【答案】a【解析】尊重材料从材料出发，是做历史试题的唯一原则。不论材料怎样新颖，但是考查的仍然是老知识点引发第一次世界大战的导火线是a萨拉热窝事件。9、【答案】c【解析】尊重材料从材料出发，是做历史试题的唯一原则。不论材料怎样新颖，但是考查的仍然是老知识点引发第一次世界大战的导火线是c.萨拉热窝事件。10、【答案】c【解析】尊重材料从材料出发，是做历史试题的唯一原则。是基本知识点的考查。c.三国协约、三国同盟是第一次世界大战前的两个军事集团。11、a12、d13、d14、c15、c16、【答案】b【解析】材料反映了是西方列强把世界各地绘制成地图，显然是为瓜分世界做准备。17、【答案】b【解析】本题考查学生的理解归纳能力。“一战”中塞尔维亚的参战具有民族解放性质，是正义的，所以说法错误，应排除。18、【答案】c【解析】本题考查理解分析问题的能力。注意紧扣材料“现代交通和通讯技术”即科技发展为战争提供重要手段；a、b、d三项均与材料联系不大。19、【答案】c【解析】本题考查学生解读历史材料的能力。解答本题应把握关键信息“我们不愿意消极地站在一边，而让别人分割世界”，可以看出德国扩军备战、组建军事集团的目的并非是为了帮助欧洲小国和维护和平，而是为了开拓更多“阳光下的土地”。20、【答案】b【解析】19世纪末20世纪初，德国为重新瓜分殖民地而向老牌霸主英国发起严重挑战，英德矛盾急剧上升，局势的变化迫使英国协调与法、俄的关系，与它们签订协约。据此可以判断正确选项为b项。二、非选择题21、(1)第一次世界大战；资本主义经济政治不平衡规律的作用。 (2)由支持战争到怀疑、否定战争。 (3)从战争爆发的根本原因、目的和交战双方来看是一场非正义的帝国