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二年级第一学期语文第一次质量监控（2007、9）班级 姓名 一、基础宫 40分1、为下面的词语选择正确的读音，在括号里打“”。（8分）蓝鲸 ln jn（ ） ln jn（ ）叮咛 dn nn（ ） dn nn（ ）拆信 chi xn（ ） ci xn（ ）郊外 jo wi（ ） jio wi（ ）2、加部首，组词。（16分）京（ ）（ ） 每（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）里（ ）（ ） 者（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）3、在括号里填上数字，组成成语。（6分）（ ）面（ ）方 （ ）头（ ）臂 （ ）拿（ ） 稳4、下面的情景可用哪个词来形容，请你选择后填在括号里。（4分） 欢声雷动 胜券在握 呐喊助威（1）同学们为做在小敏和小容身边，举起双手大声叫喊：“加油！加油！” （ ）（2）“小容赢喽！小容赢喽！”同学们高声欢呼起来。 （ ）5、根据课文内容，把句子填写完整。（6分）（1）虽然大海近在咫尺， 。（2）父子俩每天忙着读信、写信，他们觉得这是 。二、阅读廊 60分（一）拾贝壳 （30分）海滩上，银光闪闪。许许多多光滑的卵石，五彩的贝壳，挤在一起晒太阳。我们弯下腰，拾起美丽的贝壳。看，一个扇贝的壳，像一把打开的折扇，真漂亮！说不定是海妈妈特意留下来，给我们扇风用的呢！瞧，一个细长的螺丝壳，像一个张着嘴的小喇叭，真逗人喜爱！这一定是海妈妈留给我们吹号用的！1、在（ ）里填上合适的词语。（6分）（ ）的贝壳 （ ）的贝壳 （ ）的贝壳2、选词填空（8分）小喇叭 螺蛳 折扇 扇贝一个（ ）的壳，像一把打开的（ ），真漂亮！一个细长的（ ）壳，像一个张着嘴的（ ），真逗人喜爱！3、照样子，把词语补充完整。（6分）例：拾 贝壳 太阳 喇叭 嘴巴4、照样子，连一连（6分）五彩的贝壳 跑到海边 打游戏一大群孩子 挤在一起 拾贝壳我 坐在电脑前 飞去一架飞机 向着蓝天 晒太阳。5、用“”画出你最喜欢的一句话，并抄在下面的横线上。（4分） 可爱的风（26分）夏日的风最可爱，最受人们的欢迎。清晨，当第一缕夏日的风吹进花丛中，花草顿时随风摇曳，翩翩起舞，空气中顿时充满了浓郁的花香，沁人心脾，让人感到爽快、舒畅中午，骄阳似火，空气中仿佛有一团火，小草焉了，树枝也耷拉着脑袋，在田野里劳作的农夫，更是汗流满面，喘着粗气。这时，风来了，悄悄地为农夫抹去汗水，吹干粘在头上的湿发，农夫不禁赞道：“好凉快！”晚上，玩累了孩子躺在院中，风吹到肚皮上，凉丝丝的，孩子们笑着进入了梦乡。啊！可爱的夏日的风！1、 写出下列字的部首。（6分）耷（ ） 缕（ ） 骄（ ）2、 短文共有（ ）节。第三节共有（ ）句话。（2分）3、 找出表示时间的词语写下来。（6分） 4、 根据短文内容填空。（12分）夏日的风吹进花丛
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